上海教育杂志是由上海教育报刊总社主管，上海教育报刊总社主办的一本省级期刊。
上海教育杂志创刊于1957，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 模范集体 教育系统 创一流 科研创新 上海戏剧学院 师德师风建设 榜样示范作用 育德 劳模精神 立德树人
一场名为＂师·范一社会主义核心价值观的践行楷模——2015年上海市教育系统全国及上海市劳模先进事迹宣传表彰活动＂在上海戏剧学院举行。在这五年一届的上海市全国劳动模范和先进工作者、上海市劳动模范、先进工作者和模范集体的评选中,共有7人当选全国劳动模范和先进工作者,52人当选2010~2014年度上海市劳动模范和先进工作者,13个单位获得市模...
关键词: 摄影作品 日常教育 专家评委 陈晶 教育工作 综合组 市教育工会 书写内容 现场巡视 汉字书写
＂孩子用双眼发现世界,而我的照相机追随着孩子的视野,发现着他们的发现……＂面对专家评委,综合组参赛教师、虹口区体育幼儿园教师沈逸珺一边展示着自己的摄影作品,一边表达自己对日常教育工作的思考,将她和孩子们之间有关光影童心的故事娓娓道来。而在数理组参赛教师、晋元高级中学化学教师陈晶君设计的一组化学实验中,不仅将化学学科中的量变...
关键词: om 颁奖会 团队精神 密歇根州立大学 促进作用 创新精神 在美国 华东政法大学 比赛水平 魔盒
近日,2015年第36届世界头脑奥林匹克（OM）决赛在美国密歇根州立大学顺利闭幕。来自世界各地的850多支参赛队运用创新精神、团队精神以及各自灵巧的动脑动手能力,在赛场上展示了出彩的作品,也演绎了精彩的人生。在颁奖会上,中国参赛队喜获丰收,共获得6项冠军、5项亚军和6项季军。其中上海参赛队获得3个冠军、2个亚军和3个季军。获得冠军的是上海...
关键词: 艺术课程 操作可行性 立德树人 艺术教师 教研员 中国传统文化 美术课 上海音乐学院 课程结构 综合性特征
2015年5月20日~22日,第二届全国艺术课程与教学高峰论坛在上海师范大学举行。时隔两年,来自全国各地的各领域的专家学者、艺术教师以及教研员再次相聚在上海,围绕着＂艺术课程的教育价值＂主题,在艺术课程的哲学与教育学基础、课程实施与操作可行性、课程立德树人的核心价值等方面展开了讨论,有近40位专家做了主题发言。论坛上,几位专家都不约而...
关键词: 论坛 上海 年会 国际会议中心 复旦大学 学术活动
本刊讯 恰逢复旦大学建校110周年，5月23日，“上海论坛2015”年会在上海国际会议中心隆重开幕，本次论坛也是复旦校庆系列高端学术活动的重要组成部分，
关键词: 足球活动 培训班 指导员 校园 上海市 上海师范大学 上海体育学院 国家发展
本刊讯 为贯彻落实国家发展青少年校园足球有关精神，市教委决定委托上海师范大学、上海体育学院共同培训一批优秀的足球活动指导员。
关键词: 上海建桥学院 白血病 学生 温暖 师生 医药费 吴佳 学费
本刊讯 今年4月，上海建桥学院学生吴佳伟不幸确诊为急性淋巴性白血病。家境贫寒的他每天就需要数干元医药费。获悉后，建桥学院为他减免了一年学费，同学们也纷纷捐款救助。
关键词: 青少年活动中心 创新 峰会 行动科学 科技节 静安区 上海市
本刊讯 2015年5月24日，上海市第十一届青少年科技节暨第八届青少年创新峰会在静安区青少年活动中心开幕。本届青少年科技节以“创新·探索·成才——创新行动科学圆梦”为主题，
关键词: 交通职业技术学院 高职院校 职业教育 中国制造 开幕式 活动周 上海
本刊讯 5月16日，以“支撑中国制造成就出彩人生”为主题的2015年全国职业教育活动周——上海高职院校“职业体验日”活动开幕式在上海交通职业技术学院举行。
关键词: 生命伦理 生命教育 论坛 附属中学 上海大学 主题活动 教育局 宝山区
本刊讯 5月25日，由市伦理学会与宝山区教育局举办的“生命教育与生命伦理”主题活动在上海大学附属中学开幕。活动为期一周，
关键词: 情境设计 联合起来 发展阶段 知识训练 任务设计 策略能力 数学能力 元认知能力 课程设计 内在动机
儿童的学习有怎样不为人知的秘密？在2015年芝加哥举行的AERA大会上,学习科学发展委员会宣布了新一届委员会的组成,以及研制新一版《人是如何学习的》（How people leam,HPL）的宏伟计划,在这一宏伟计划中,研究者们超越第一版中只关注认知科学的局限,跨越整个人生发展阶段,整合认知与社会性、情绪、非正式学习、学习技术、文化情境等多个领域,重...
关键词: 诞生时间 教师生涯 山东省潍坊 教科院 校史 英语考试成绩 主题性 行动研究 一所 校园生态
这是一所新学校,诞生时间不过9年,校长亦首任该职。学校名称由学生书写,在读学生三次受邀前往中央电视台录制节目,毕业生三次摘得全国模特大赛桂冠。这所新学校,就是山东省潍坊广文中学;这所＂新学校＂的校长,就是赵桂霞。其实,广文中学并不新,光校史就可以追溯至1883年;赵桂霞同样也不＂新＂,在2006年学校成立时,她已拥有12年教师生涯和10年在...
关键词: 教育体制改革 办学自主权 九年制义务教育 教育结构 分配制度 教育导向 职业技术教育 分级管理 教育事业 发展规划
教育要发展,根本靠改革。改革既涉及观念转变,也涉及利益格局的调整。体制改革,无疑是教育事业发展的强大动力。1985年5月27日,随着《中共中央关于教育体制改革的决定》的颁布,从体制入手,我国教育改革全面推进。30年来,从推进＂地方负责、分级管理＂的九年制义务教育到调整中等教育结构、大力发展职业技术教育,从改革高等学校的招生分配制度到...
关键词: 高中教育 高考改革 教学组织方式 班级规模 学习能力 教学层次 教学内容 示范性高中 教师专业水平 学业水平
上海高考新政出台后,＂6选3＂引发的高中教学组织方式的变化成为社会各界广泛关注和讨论的焦点,＂走班制＂被认为是未来高中教育改革发展的趋势。＂走班制＂是指学科教室和教师固定,学生根据自己对某一学科的兴趣愿望和学习能力,选择适合自身发展的班级上课。不同班级,其教学内容和程度要求不同,作业和考试的要求也不同。在实践层面,＂走班制＂...
关键词: 班级活动 行政班 中国特色 教育工作者 教学内容 如何向 十年 分层教育 教学任务 班级人数
合适的才是最有效的,行政班管理与走班管理相融合的、优势互补的、有中国特色的班级管理新模式或许才是我们所需要的。随着高中改革的深入,走班、选课将成为趋势,班级管理将会面临很大的挑战。原先延用了几十年的行政班模式将发生改变,但这并不意味着我们就要用完全走班制的模式。如何扬长补短、如何向管理要效益,考验的不仅是我们教育工作者的...
关键词: 大同中学 班级组织 学科教师 行政班 班级授课制 学习方式 等级性 选择能力 课程体系设计 文言文阅读
一个教室两块牌子,既是班级教室,又是学科教室;一名学生两种学习方式,既有班级授课制,又有＂选科走班制＂;一个年级两种班级组织形式,既有行政班,又有教学班;一门学科两个层次,既有倾向于等级性考试难度的科目Ⅱ,又有偏向于合格性考试难度的科目Ⅰ;一位教师两种身份,既是学科教师,又充当着班主任的角色。2015年初,大同中学在高一年级正式实行＂...
关键词: 高考改革 建平 教育工作者 综合评价 办学方向 层次差异 日常学习生活 选择组合 未来职业 长杨
＂我们应当全面正确理解高考改革的精神,以教育工作者的教育情怀和文化自觉推动高中改革。＂在建平中学校长杨振峰看来,落实高考改革精神,更重要的是在高中办学方向上＂道＂的思考。实际上,＂多样选择、综合评价＂正应和了建平中学十多年来倡导＂合格＋特长＂＂规范＋选择＂的办学理念。学校早在15年前就开始了＂走班＂教学,将学科分层教学与走...
关键词: 格致中学 课程模块 分班 生化工程 主要导向 格致学 环境工程 电子工程 学科成绩 研究型课程
直面上海高中改革日趋频繁的走班选课,格致中学的回答简洁而干脆：＂以学生的志趣选择为主要导向进行分班,即便必须走班,也不会涉及很多学生。＂格致的回答自然不是一厢情愿,而是基于学生的实际情况。由于格致学生的水平普遍较高,语、数、外等学科成绩的区分度并不大,班级的构成主要依据学生对＂志趣最佳发展域＂课程模块的自主选择。＂志趣最佳...
关键词: 课堂环境 教育综合改革 解难题 分班 一所 选考 沪上 行政班 志愿活动 化学生物
学生是学习的主体。关注学生未来发展,为学生的成长搭建更大的平台和给予更全面的指导,为学生创造更优越的课堂环境和学习条件,是每一所学校肩负的责任和使命。教育综合改革给学生带来了更多自主选择的机会,这就需要学校为学生提供更丰富的资源。沪上一些高中存在资源有限的情况,如何巧解难题成为了各所学校的当务之急。为了更好地服务学生,虹口...
关键词: 学校特色 特色项目 华东政法大学 建设项目 一所 联动 学习过程 自主学习 育人目标 课堂设计
打破千校一面,上海高中在特色创建、多样化发展上迈出了重要一步。5月20日,在上海市推进特色普通高中建设项目启动会议暨项目学校展示活动会上获悉,一批特色高中经认定后挂牌,将拥有全市自主招生权,学校根据特色分类自主招生录取,学生依照发展兴趣按需填报。这是近年来上海推进特色高中建设的首次集中亮相,从中将挂牌若干所特色高中。从长远来看...
关键词: 特色项目 建设项目组 学校特色 本原问题 教育管理模式 特色课程 专业力量 特色学校建设 创新实验室 重教轻学
学校特色形成的过程是一个内外因相互作用的长期的过程。学校自身的基础和动力、专业力量的指导、政策的导向和支持,相互作用,慢慢培育和养成学校的办学特色。Q：学校一般都会有特色项目,能否最终发展为办学特色？这些特色项目的潜力又该如何判断、界定？胡兴宏：多数高中学校都会有一两个或几个特色项目。但是,在以升学率为目标带来的对教育本...
关键词: 优质学校 教委副主任 实证数据 教育科学 成果推广 研究项目 教育改革 摸石头过河 现代学校制度 副院长
5月19日,上海市新优质学校研究所首次校长培训活动在上海市教育科学研究院举行。首次培训特邀上海市教育科学研究院原副院长、研究员顾泠沅开讲,聚焦面向未来基础学校的改进与研究,顾泠沅将三十多年的治学与科研心路历程与校长们分享,深刻诠释了在学习力量的推动下如何以学校为对象进行扎根研究。此前在4月7日举行的研究所成立仪式上,上海市教委...
关键词: 上海高校 上海市教委 上海区域 问题导向 教育圈 需求对接 启民 战略需求 沪上 实体化
2013年,＂上海高校智库＂的成立无疑是当年沪上教育圈中的一件大事。这个由上海市教委沪上各高校共同筹建,为国家和上海区域发展的重大战略需求提供决策建言和智力支撑的智库群,经过一年半的建设,运转得如何？在体制机制创新及＂资政、启民、育才＂方面发挥了哪些功能？5月14日,在复旦大学召开的上海高校智库媒体座谈会或许会让您找到答案。＂上...
关键词: 以德 小学英语 教育指导纲要 高中语文 初中语文 建青实验学校 立德树人 人员参观 教学改革 育德
为进一步贯彻落实《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生命教育指导纲要》,落实立德树人根本任务,深化教育教学改革,全面提升育人水平,于5月21日下午,在建青实验学校召开了＂育人为本以德为先：发挥学科育人功能——上海市中小学语言文学、数学学习领域贯彻‘两纲＇现场会＂。与会人员参观了长宁区贯彻两纲展板后,还分赴各教室...
关键词: 语言学习 学习过程 欧洲语言 克莱恩 纯粹语言 语言学者 学习语言 教育工作者 记忆词汇 目标语言
学习语言,其实也是在学习各式各样的知识;没有所谓独立于知识的纯粹语言学习。最近,香港邀请了欧洲语言议会的克莱恩（Piet Van de Craen）作了两场演讲,引起了教育工作者与决策者的热烈讨论。值得在这里与读者分享一下。克莱恩是比利时自由大学（Vrijs University）的教授,是横跨心理、社会、脑神经的语言学家。欧洲语言议会是欧盟语言学者的联...
关键词: 不良社会影响 功利色彩 职业困惑 尖锐批评 师生关系 天地君亲师 爱生 师爱 无限责任 社会各行各业
近日,网上三张＂学生为教师撑伞＂的照片搅起舆论一片哗然。那老师的神态,那学生的姿态,很容易让人联想起某些场景,激起＂作威作福＂＂颐指气使＂＂亦步亦趋＂的愤慨和蔑视。幸好,如今的舆情监测透明迅捷,新闻媒体、涉事老师和学校、主管部门,很快还原事情真相,作出严肃处理。事情似乎可以偃旗息鼓,然而,笔者发现由此而引起的＂不良社会影响＂,...
关键词: 维持性学习 创新性学习 教育改革实践 学会生存 pisa 罗马俱乐部 人才培养 阅读素养 学会合作 审美素养
首先要对今后学生可能面对的挑战作一个大概的判断,尽管每个人走的路不一样,但时代的变化会对他们提出共同的、具有时代特征的挑战。近来,教育界纷纷讨论学生核心素养的培育问题。其实,从上世纪60年代罗马俱乐部提出从＂维持性学习＂转变为＂创新性学习＂,到联合国教科文组织《教育——财富蕴藏其中》报告中提倡＂学会认知、学会做事、学会合作...
关键词: 书香校园 世界读书日 文化滋养 在路上 校读 网上阅读 文化体验 校外教育 文化精髓 学科教师
阅读,从某种意义上说,是与人的出生相伴随的。广义地说,人生就是一个阅读的旅程,所以有了＂大阅读＂的思绪。强化这样的想法,与最近笔者到过的几个场面有关,也许现实的＂情景＂让人对阅读有了更为接近原点的认识。今年＂世界读书日＂,在上海市民办童园实验小学,文化滋养＂丝路＂行活动进入高潮,早上在操场上,一场以丝绸之路为主题的读书日活动,...
关键词: 中国哲学 基础教育教师 于漪 教育工作 思想资料 牟宗三 小人喻于利 君子喻于义 冯友兰 难三
我一直认为教师须学一点哲学,面对教育工作的艰巨、复杂及难以洞悉的变数,碰到矛盾、问题,不作辩证、唯物、历史的思考,就会迷雾一团,茫然无所措,甚至方向不辨,是非曲直不分。哲学是对根本问题的根本思考,是面对自我、面对他人、面对世界产生出来的问题价值意义及终极目的的思考,任何人不可能没有,也不可能回避,只是自觉不自觉,或自觉的程度不同...
关键词: 学校特色 罗森塔尔 学校文化建设 社会需要 教育科学版 小学老师 大嗓门 生命过程 阳光雨露 军政大学
学校不仅要传授知识、启迪智慧,培养适应社会需要的人才,还要为学生提供身心自由、幸福愉快的文化环境,使学校成为人生最留念、最值得回味的地方。看到这个题目,可能有人会觉得这是一个多余的问题,学校是传播文化的地方还能没有文化吗？是的,传播文化的地方不一定有文化。就像电影院不一定有文化,文化馆不一定有文化一样,学校也不一定有文化。提...
关键词: 全球影响力 科技创新中心 科技创新人才 全局意义 人才培养 发展战略 系统工程建设 城市人才 高层次人才 全球科技
我们要把握好新阶段新常态,自觉将人才培养工作对接上海深入实施创新驱动发展战略,主动融入加快推进建设具有全球影响力的科技创新中心主战场,切实让高校人才培养的成果转化为推动上海创新发展的红利。加快建设具有全球影响力的科技创新中心,是以同志为总书记的党中央对上海工作的新要求,是国家作出的具有全局意义的重要决策,上海十届市委八次全...
关键词: 告诉我 上海院士风采馆 中国工程院 令人 徐匡 十年 王补宣 中有 庄松林 春和景明
基础教育的任务就是要为学生的终身发展奠定基础,不能只为学生发展想三年,而应该为学生发展想三十年,想一辈子。每年到了招生阶段,总有许多家长要为孩子选择怎样的学校而四处打听。有家长告诉我,他们有一个微信群会经常交流,有个家长这样说,他要让孩子考大同,因为大同注重学生的全面发展,而且还有两个对孩子发展很有帮助的讲坛。当得知这样的消...
关键词: 语文特级教师 林冲 教学研讨会 思辨性 鲁智深 拓展阅读 电子邮箱 时事评论 教育电视台 行侠仗义
徐丽遐：日前,在一场＂经典作品的思辨性阅读＂教学研讨会上,上师大附中语文特级教师余党绪上了一堂关于《水浒传》的公开课＂生命之殇——英雄与好汉的边界＂。在课上,余老师对比了林冲和武松这两个《水浒传》中的著名人物,来引导学生辨析究竟谁为英雄。然而,在听完课后,另一位语文特级教师、复旦附中的黄玉峰老师却表达了质疑。黄老师,您当时...
关键词: 社会批判 春秋末期 改良社会 思想者 批判力 教育工作者 礼崩乐坏 臧文仲 现实生活 季氏
这里讲的社会批判,是指孔子作为一个独立的思想者,对于春秋末期这个＂礼崩乐坏＂时代的社会意识形态及现实生活的否定。孔子的否定,有其思想基础和分析逻辑,特别是有其以＂人＂为中心的对后世文化产生巨大影响的忧患境界。研究孔子的＂批判＂,旨在提升我们当代教育工作者的批判力。孔子社会批判的思想基础孔子对春秋末期的社会批判,并不是为了个...
关键词: 学校教育 教学时间 诗人气质 精神家园 纪律意识 权力意识 亲子关系 童年经历 自我要求 爬起来
如果说教育是农业,那么教师就是农夫,但教师是一个有诗人气质的农夫,做着有诗意的事业。学校是干什么的？老师是干什么的？作为一个从教30多年的校长,我一直在思考：在有限的学校教育里,学校最主要的意义在哪里？在有限的教学时间中,教师最有价值的工作是什么？我以为就是为学生创造精神家园。在明德这个家园里,老师们用心去体察,用情去呵护,用...
关键词: 荆天棘地 开国皇帝朱元璋 朱标 恐伤 云叟 人面桃花 桧树 古柏行 松竹梅 陆放翁
还有一种植物,与＂楚＂一样,有很多刺,叫做＂棘＂。有一个词叫＂荆天棘地＂,形容寸步难行。■取＂棘＂的一半,再加上立刀旁,就是＂刺＂字了。■我们说一件事情难办,就说这事很＂棘手＂,意思是这件事像荆棘一样有刺,会扎人。明朝初年的时候,开国皇帝朱元璋性格非常严酷。动不动就砍头抄家,甚至灭族。他特别猜忌那些开国元勋。和他一起打天下的功...
关键词: 中小学班主任 专业发展水平 班主任管理 教育管理者 公平感 环境激励 竞聘上岗 激励理论 赫茨伯格 班主任培训
国家教育部于2009年8月出台《中小学班主任工作规定》,把对班主任工作的重视程度提高到一个新的高度。与以往的工作规范相比,新规定第六章——考核与奖励第十九条和第二十条更强调对中小学班主任的激励。目前,中小学班主任专业发展水平仍比较低,专业发展意识还很薄弱,究其原因,主要是因为学校管理者对班主任专业发展的认识模糊,在管理措施上缺乏...
关键词: 课堂教学时间 定理证明 法向量 诱导公式 最近发展区 数形结合思想 认知结构 学习活动 知识内化 知识的理解
在我们的实际教学中,教师经常抱怨学生的基础太差,题讲过了好几遍,学生还是不会做。笔者认为一个重要的原因就是,教师在教学中没有有效地促进学生的数学理解。一方面,传统的教学模式＂定义（定理）—定义的说明（定理证明）—例题—练习＂还是教学的常态。重点在例题、练习的讲解,占课堂教学时间的三分之二,学生一时会做题,时间久了,就都忘记了...
关键词: 小学英语 开放性教学 牛津英语 语言能力 习惯性思维 二期课改 行为主义理论 创造性思维 教学组织形式 学习过程
中国的基础教育在受到广泛认可的同时,国人想象力、创造力的匮乏始终遭到诟病,成为一个困扰着几代人的话题。随着上海市二期课改的推进和牛津英语教材的使用,对英语教学也提出了新的要求。人们逐渐认识到过去我们所采用的行为主义理论指导下的传统教学模式已不能满足当前培养高素质人才的需要,由此引发了新一轮的试验和实践。在小学英语教学改革...
关键词: 班主任教师 学生人生观 大爱无声 初中班 管理艺术 教育艺术 班风 工作方法 精神导师 班级文化
班主任的工作态度和工作方法,决定着班风、班纪状况,直接影响到学生人生观、价值观的形成。初中生正是成熟与懵懂、张狂与理性、独立与反叛相交融的年龄,学生在青春的浪漫与对未来的迷茫中,常常会自失。那么,作为精神导师的班主任在思想上如何关注孩子的成长和发展呢？尊重和关爱是一切行动的出发点,而管理方式真淳自然、摒弃过度关注,走进学生...
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