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上海教育杂志

杂志介绍

上海教育杂志是由上海教育报刊总社主管,上海教育报刊总社主办的一本省级期刊。

上海教育杂志创刊于1957,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

上海教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:上海教育报刊总社

  • 主办单位:上海教育报刊总社

  • 国际刊号:1006-2068

  • 国内刊号:31-1676/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥552.00

  • 推动奉贤家庭教育科学化发展 专访奉贤区人民政府副区长倪闽景

    关键词: 家庭教育指导  奉贤区  教育科学化  人民政府  副区长  专访  家教中心  服务中心  

    2016年5月15日,是国际家庭日。由上海市妇联、上海市教委、上海市文明办和奉贤区政府联合举办的上海市家庭教育指导服务项目启动暨奉贤区家庭教育研究与指导服务中心(简称"家教中心")成立揭牌仪式在奉贤区会议中心举行。这场被业内称为上海家庭教育服务的"盛宴"看点很多,其中最闪亮的莫过于全市区县首个服务家庭教育的微信公众号——"贤...

  • 优化青少年科创教育“方程式”

    关键词: 青少年  方程式  科技创新人才  教育  优化  人才培养  上海市  科技强国  

    2016年5月30日,全国科技创新大会召开,强调,在我国发展新的历史起点上,把科技创新摆在更加重要位置,吹响建设世界科技强国的号角。科技创新,离不开人才培养,而青少年科创教育对人才培养的重要性也日益凸显。就在科创大会召开前一天,上海市第九届青少年创新峰会举行,展示青少年创新成果、激发创新思维、交流创新体验、加强青少年与科学家沟通。而...

  • 金山区青少年活动中心:科创教育“真本事”

    关键词: 青少年活动中心  金山区  机器人竞赛  教育  科技创新  中心城区  科技活动  远郊地区  

    说到青少年科技创新,来自中心城区的孩子们在各类科技比赛中斩金夺银,我们都习以为常。但近年来,越来越多来自上海远郊地区的孩子在各类科技活动中崭露头角,其中来自金山区的孩子尤其突出——创新大赛几乎年年都有金山孩子拿一等奖,实践活动、科幻画等每年都有送全国的项目,连续五年获得全国一等奖;近年来已经获得8个明日科技之星、11个希望之星...

  • 长宁区少科站:让科技教育惠泽每个学生

    关键词: 学生信息  科技教育  长宁区  课堂表现  科学活动  教师教学  女科学家  科学素养  

    泛黄的纸页上写满了学生信息和当年参与的科学活动名称,这本类似于课堂记录的本子讲述了多年前长宁区少科站某一阶段教师教学、学生学习的情况。名单里有日后获2015年世界最具潜力女科学家奖的应轶伦,当然更多的是未"扬名"的普通人。可能当事人自己都不会想到,曾经的课堂表现、项目进展、完成度、打分都完好地保存在这里,作为记载他们科学素养...

  • STEM^+教师成长记

    关键词: 教师成长  数学学科  终身学习  学生参与  信息化论坛  搜索引擎  经济增长  科学家  

    五年前,在搜索引擎输入"STEM",要翻到十页后才能找到《美国创新战略——确保我们的经济增长和繁荣》,报告指出要特别重视STEM教育。今天,关键词热度翻了何止千万倍。每个人都有对STEM的"诗和远方",它首先是科学、技术、工程、数学学科的学习和实践;其次是通过参与真实世界的项目实现跨学科的融合;再次是凌驾于学科之上的学生未来职业和终身...

  • 夏俊:在学科知识与真实世界之间架设桥梁

    关键词: 学科知识  桥梁  架设  世界  科技教育  混合动力车  可替代能源  2008年  

    在以科技教育为特色的南洋中学,每学年都有近百门拓展课供学生选修,其中一门叫做"可替代能源的混合动力车"的课炙手可热,在规定选课的两天时间里,这门课的48个名额在半小时内便一抢而空。这是一门侧重于科学理工素养培养的STEM^+课程,承担这门课的教学者之一正是南洋中学的科技总辅导夏俊。作为科学技术的骨灰级爱好者,夏俊早在2008年便开始...

  • 王鸣九:结缘STEM^+一年间

    关键词: 信息技术教师  结缘  培训活动  中学教师  外国语  上海市  徐汇区  闵行区  

    从一名教龄仅两年的初中信息技术教师"变身"STEM^+教师,需要多长时间?上海市世界外国语中学教师王鸣九给出的答案是:"三天培训就可以,当然还要加上内化和实践,但是要真正把课上好,至少需要两年。"对王鸣九来说,去年暑假在STEM^+研究中心经历的三天培训,无疑开启了他与STEM的不解之缘。2015年7月,王鸣九和另外三位同事以及来自徐汇区、闵...

  • 柏嵩:在STEM^+课程中成长

    关键词: 课程培训  成长  课程形态  要素整合  搜索引擎  办公室  老师  小学  

    第一次听说STEM这个名称,求知小学的自然老师柏嵩是有点懵的。一天,校长陈婕向他介绍了STEM^+课程,并且鼓励他去参加上海STEM^+研究中心的课程培训。回到办公室的柏嵩,第一件事就是赶紧上网查一查,STEM到底是什么?"STEM课程是以科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)四个要素整合而成的一种新型课...

  • 卢卫国:精细化设计驱动学生“玩转”科学

    关键词: 卫国  精细化  小学三年级  信息技术课  科学  学生  设计  日程安排  

    从每周工作日程安排来看,卢卫国是个精力旺盛的"全能超人"。他在徐汇区爱菊小学一人身兼数职,每周两节数学课、一到两节拓展课、四节STEM~+课,还是学校教务教导,从事管理工作。虽然每天像个陀螺一样忙忙碌碌转个不停,但一想到课堂上那一张张因为学有所获而洋溢着自信和幸福的笑脸,卢卫国就觉得很开心,所有劳累感都烟消云散了。卢卫国说自己是...

  • 毛臻勤、李胤珩、张琦:我们这样“玩”STEM^+

    关键词: 张琦  青年教师  实践能力  科技素养  跨学科领域  幼儿园  学习课程  

    在徐汇区科技幼儿园,有一群85后的青年教师,他们年轻有朝气,敢于尝试且有能力,在他们眼中,STEM^+这门融合科学、技术、工程、数学、人文、艺术等跨学科领域的项目式学习课程,不仅是时下国际上流行的教学模式,更是一种与科幼"只因幼儿而改变"的办学理念相契合的教与学方式。作为科幼青年教师的代表,毛臻勤、李胤珩和张琦是上海最早接触STEM^+...

  • 半路出家为时未晚

    关键词: 美国国家科学基金会  出家  学科教师  教学经验  忧患意识  专有名词  老师  教育  

    在中国,大部分STEM^+教师都不是白纸一张,而是有一定学科教学经验的老师,有些甚至是教龄二十年以上资历深厚的"老法师"。因此,在刚刚接触STEM^+项目时,他们不免会有这样的顾虑:我做了这么多年学科教师,现在才走上STEM十这条路,是不是为时已晚?会不会力所不逮?其实这种忧患意识虽说不能没有,但也无需刻意放大。毕竟STEM作为一个教育专有名...

  • 创建可持续发展的STEM^+教育研究生态系统

    关键词: 教育研究  可持续发展  生态系统  2008年  教师代表  教师培训  科学教师  教育培训  

    南洋中学的夏俊老师是第一批参与STEM^+项目/课程的高中教师代表,他也是一名资深的科技总指导。在访谈过程中,夏老师反复提到:2008年他和一批科学教师参加国培计划教师培训时就接触到了STEM教育的概念,之后也多次参与各种STEM教育培训,但课程始终没有真正在学校课堂中做起来,只有这一次和STEM^+研究中心合作推进的STEM^+项目/课程真正落实起...

  • 预测需求,技能人才培养“有的放矢”

    关键词: 技能人才培养  预测  技术技能人才  职教集团  经济结构调整  产业转型升级  就业创业  中职校  

    近日,在"上海学生就业创业网"平台上,一个新的板块——"技术技能人才需求"正式上线,其中囊括了16个区县职教集团以及9个专业类型职教集团,各集团根据上海产业需求及分布,对中职校的专业做出了预测和分析,从多个维度传递信号、分析数据,为广大中职校和中职生提供了创设、选择未来专业的依据。随着上海经济结构调整、产业转型升级,对高素质技...

  • 未来工匠的“修炼” 透视2016年全国职业院校技能大赛

    关键词: 技能大赛  职业院校  修炼  工匠  中职学校  2008年  获奖率  成绩单  

    历时一个多月,转战6个省市16个城市,参与41个项目的比拼,斩获41金71银47铜,在6月6日落幕的2016年全国职业院校技能大赛中,由36所中职学校166名参赛学生组成的上海中职代表队交出了一份漂亮的成绩单,总获奖率达到95.78%。其中,获得金牌的总数较上年同比增加70.83%,获得金牌的项目获奖率较去年同比增加14.58%。金牌背后,则是全国职业院校技能大赛...

  • 幼小衔接,专家为家长支招

    关键词: 学生家长  幼小衔接  教育专家  幼儿园大班  宣传周活动  焦虑情绪  资源优势  科学育儿  

    幼小衔接家长和孩子分别需要做好哪些准备?小学前怎样强化孩子思维?需要报高价幼升小培训班吗?如何养成好习惯?怎样调整入学心理……正值招生入学季,幼小衔接成为幼儿园大班学生家长最为关心的问题。为缓解家长的焦虑情绪,发挥教育专家的资源优势,上海学前教育网携手上海科学育儿指导项目组在5月底首次推出"聚焦幼小衔接,专家为你解疑"新...

  • 华爱华:入学准备,应从知识储备走向品质培养

    关键词: 入学准备  品质培养  知识储备  中国学前教育研究会  幼儿兴趣  幼小衔接  认知误区  学习压力  

    在"聚焦幼小衔接,专家为你解疑"新媒体宣传周期间,中国学前教育研究会副理事长、华东师范大学教授华爱华为家长们厘清了当前学前教育小学化的几个认知误区。目前幼小衔接中存在两个误区:一方面,高考的竞争性学习压力不断下移,导致幼儿(尤其是大班孩子)压力太大,这不利于幼儿的长远发展;另一方面,家长们认为,幼儿入学准备仅仅是知识准备,而...

  • 听复旦学术才俊讲科研心得 复旦大学举行第50届校庆科学报告会

    关键词: 计算机科学技术  复旦大学  学术文化  报告会  科研  心得  校庆  大学哲学  

    近日,在复旦大学举行的庆祝建校111周年学术文化周开幕式暨第50届科学报告会上,复旦大学哲学学院教授徐英瑾、物理系教授吴施伟、附属肿瘤医院教授虞先濬以及计算机科学技术系教授姜育刚四位"青年才俊",分别带来了题为"如何让哲学思辨的结论变得可以被经验所验证?——以消除人文与自然之间的藩篱为切入点""显微镜下的世界——我的求学与科...

  • 上海中医大:打造传统医学的“上海高度”

    关键词: 上海中医药大学  传统医学  中医药高等院校  学校教学  学科评估  科研机构  中西医结合  周年纪念  

    六十一甲子,杏林满芬芳。5月28日,上海中医药大学举行建校60周年纪念大会。作为新中国诞生后国家在京、沪、穗、蓉首批建立的4所中医药高等院校之一,上海中医药大学的前身——上海中医学院创建于1956年。60年来,学校坚持"不重其大,重其优;不重其全,重其特;不重其名,重其实"的办学理念,学校教学、科研、医疗水平不断提升。在教育部第三轮学科评...

  • 用微尺度改变大世界 东华大学协同创新亮相东方科技论坛

    关键词: 科技论坛  协同创新  东华大学  世界  东方  科技创新中心  国家科学中心  新材料  

    从水净化技术到用于电脑、手机的液晶显示,从能源开发到医疗突破、航空航天到深海探测的关键技术,这些海内外学术界、产业界当下聚焦的种种高精尖材料,有同一个关键词——"低维材料"。2015年5月,国务院公布了"中国制造2025"规划,"新材料"作为十大重要领域之一;同期,上海市出台《关于加快建设具有全球影响力的科技创新中心的意见》,"材料...

  • “独二代”家庭教育,学校如何支持

    关键词: 家庭教育  学校教育  中小学教育  中小学生  教育方法  独生子女  父母亲  有效性  

    孩子在学习或技能方面比不过别人,就加班加点地进行恶补;发现孩子身上形成了一些明显的问题或缺陷,就一味谴责训斥,缺少有效的教育方法和对策……随着中小学生家庭大多进入了"独一代+独二代"的时代,由于"独一代"父母亲身上不可避免地带有独生子女的性格痕迹,在家庭教育方面,往往表现出与学校教育两张皮、两种声音的现象。对于这种现象,中小...

  • 崇明 让创新根植于生态文明建设的土壤中

    关键词: 创新实验室  生态文明建设  实验室建设  土壤  学校特色  生态文明观  教育局局长  人与自然  

    生态文明观的核心是人与自然、人与社会和谐相处。让学生走出教室亲近自然环境,让学生走出学校融入社会,根据自己发现的问题展开深入浅出的研究,不仅是创新实验室建设的要求,更是推进生态文明建设的有效举措。我们希望通过深度利用创新实验室的资源,建设多样的具有学校特色的校本课程,让学生经历、体验与感受探究的方法与过程,感悟自身作为一个...

  • 童心,在多彩水世界放飞

    关键词: 童心  外来务工人员子女  创新实验室  世界  引导学生  第二故乡  文化习俗  知识基础  

    学校:上海市崇明县长江小学创新实验室:水趣馆、水趣园、学农园如何使占学校学生数90%以上的外来务工人员子女在对第二故乡的更多了解中产生归属感?如何将文化习俗等差异明显、知识基础普遍薄弱的学生尽快捏合成奋发向上的集体?上海市版图上最北端的长江小学,因地制宜开设了"童心水趣"校本课程,创建了水趣园、水趣馆、学农园等创新实验基...

  • 让“小东滩”成为学生创新的乐园

    关键词: 学生创新  保护生态环境  创新实验室  学校课程  乐园  科技创新意识  生态发展观  地理优势  

    学校:上海市前哨学校创新实验室:"小东滩"创新实验园区前哨学校利用紧邻崇明东滩鸟类保护区的地理优势,在校园内打造"小东滩"创新实验园区。园区总占地面积达11.7亩,形似崇明岛。基地分成四个功能区,各功能区内均设有相应的实践与体验项目。园区围绕"一点、一景、一生态、一课程"的建设理念,将"保护生态环境,热爱家乡东滩,探究湿地奥秘...

  • 扬绿苑基地之帆,圆生态文明之梦

    关键词: 生态文明  创新实验室  废弃资源  实验基地  拆迁规模  农村征地  农村住宅  生活方式  

    学校:上海市崇东中学创新实验室:"绿苑"创新实验基地集废缸甏之源,思"绿苑"之用崇明东滩陈家镇农村征地拆迁规模较大,告别农村住宅,乔迁居民新村,生活方式发生了改变。原来农户家里用来贮存粮食的缸和甏失去了用武之地,被大量废弃在野外。本来缸甏可以传子传孙,永续利用,如今真的一无用处,只能成为垃圾,危害生态环境吗?许多学生家里都有...

  • “陶”花别样红

    关键词: 创新实验室  陶艺教学  陶艺作品  乡土气息  教育界  中学  育林  上海市  

    学校:上海市育林中学创新实验室:陶艺人文创新实验室在崇明教育界的同行中,每当谈及学校的陶艺教学时都会不约而同地称赞育林中学,说他们的陶艺教学有新意,学生的作品有创意。走进育林中学的师生陶艺作品的陈列室,人们一定会被眼前琳琅满目充满生态崇明特色的作品所吸引,各种鱼儿的游姿栩栩如生,崇明的白山羊悠闲地在吃草、玩耍;一只只崇明螃...

  • 中国学生需要培养工匠精神

    关键词: 学生需要  精神  工匠  培养  中国  职业教育  政府工作报告  制造强国  

    国家在转型,教育要跟上,要培养千千万万个善于把创意变成现实的能工巧匠。总理在今年的政府工作报告中提出,要"培养精益求精的工匠精神",这是我国从制造大国走向制造强国的迫切需要。一些人认为,工匠精神是对企业说的,是对工人说的,与教育没关系;也有些人认为,即使与教育有关系,也是职业教育的事,与基础教育、高等教育没有关系。这次参加第37...

  • 星星火炬是激励儿童成长的巨大力量

    关键词: 儿童成长  上海市少年儿童研究中心  少先队员  力量  激励  火炬  星星  六一儿童节  

    六一儿童节前夕,上海市少年儿童研究中心在部分少先队大队开展了一项别开生面的"三代人共话少先队员光荣感"寻访活动。我们在全市7个区县100多个家庭开展,让少先队员成为寻访的主体,通过采访,真实地记录自己家庭中祖孙三代人在少先队组织中的光荣时刻和精彩故事。我们在对寻访活动进行归纳的过程中,有一种强烈感受,那就是少先队员的光荣感不是...

  • 经历改革洗礼的上海高考

    关键词: 高考改革  上海  洗礼  经历  恢复高考  切身利益  总结经验  历史命运  

    高考改革维系着国家的竞争力,也关联着千家万户百姓的切身利益,我们需要不断总结经验教训、谨慎前行但绝不回头。国家前进会有历史命运的转折,人的一生也有着关键时刻的转变。1977年9月,教育部决定恢复全国高考。当时的高考,首先是一个根本性的思想解放和政治大方向问题,更是一个国家人力资源开始集聚与开发、经济恢复与发展的重要起点。翻开那...

  • 从杨绛先生“百岁感言”说开去

    关键词: 杨绛  感言  文章标题  手写体  内心  

    105岁高龄的杨绛先生离世,代表着一个时代的余音缭绕也趋于消失。震动之下,微博和微信圈里一段被署名为"杨绛《一百岁感言》"的话及其手写体广为传播。"我们曾如此渴望命运的波澜,到最后才发现,人生最曼妙的风景,竟是内心的淡定和从容。我们曾如此期盼外界的认可,到最后才知道,世界是自己的,与他人毫无关系。"其中一些词句还被媒体用作怀念...

  • 深化改革 创新实践 打造海派文化的精品教育

    关键词: 教育综合改革  创新实践  海派文化  精品  教育教学规律  求实创新  工作载体  内涵发展  

    面对教育的发展与挑战,黄浦教育凝心聚力,求实创新,聚焦最点,突破难点,凸显亮点,创新工作载体,推动内涵发展。2015年5月,黄浦区被批准为整体教育综合改革实验区,黄浦教育坚持从区域教育发展基础与现状出发,遵循教育教学规律和学生成长规律,坚持继承传统与改革创新相结合,重点突破与全面推进相结合,合力统整与项目推进相结合,注重改革的系统性、...

  • 品质教育需要“研究”的思维与行动

    关键词: 教育需要  思维  品质  学校管理  空间意识  维和行动  顶层设计  区域教育  

    "研究"的思维和行动,倒逼我们每一位奉贤教育人审视当下的工作,无论是区域教育的顶层设计,还是学校管理;无论是课程建设,还是学科教学、班级管理和文体活动。要多一些"探究"和"钻牛角尖"的意识,多问一下我们的"问题"在哪里,产生"问题"的原因是什么,还有没有更多更好的解决路径等,这些属于"研究"特质和思维的存在,就是让我们在区域教...

  • 提高幼儿园教研组长听课评课能力

    关键词: 听课评课  教研组长  执教能力  幼儿园  评课过程  教学经验  基本功  教师  

    在评课过程中所产生的意见与建议该如何体现在后期实践中,评课后的效果如何征实践中运用,教师有哪些真正的收获等,这些都是教研组长需要思考的。课是教师的基本功,可教师不仅要会上课,还要会听课、评课。听课评课是教师的基本功之一,评课一定是建立在听课基础上的。通常,评课计划包括评课时间的安排、评课重点的选择以及评课后定论的产生。在区...

  • 将人格教育建立在学生的自主探究上

    关键词: 人格教育  中学生  自主探究  历史教学  文学是人学  被动接受  未成年  影视剧  

    都说文学是人学,其实史学更是人学,是研究人、影响人的一门至理之学。历史上名人荟萃、英才辈出,对于未成年的中学生而言,"历史人格教育"既是教育的"题中应有之义",也是在具体教学中需要仔细把脉、深入探索的问题。中学生对历史上名人英才的认知大多来自课本或影视剧,其接触范围既然有限,其感悟程度自然也有限;更重要的是,如果教师在历史教...

  • 在日常历史测验中落实学科德育

    关键词: 学科德育  历史教育  测验  高考试题  价值观取向  基础性教育  学术诚信  教育优势  

    事情要追溯到多年前。那年高考结束后笔者和几个同事聊起了对"曹墓之争"试题的看法,都认为这是道好题,不仅有学术性,包括方法论方面,而且有教育性,有对学术诚信的关注,以及对价值观取向的导向性。历史教育作为基础性教育,在实现"立德树人"的战略任务中具有独特的教育优势。在历史学科的课堂中,教师会有意识地落实学科德育,这已不是新闻。但...

  • 百年传奇:从聂中丞华童公学到市东中学

    关键词: 重点中学  公学  传奇  上海市  1951年  中学校  公共租界  学校课程  

    上海市市东中学是一所有悠久历史的重点中学,也是上海的历史名校之一,今年正好是该校建校一百周年,谨以此文献礼。市东中学创建于1916年,系沪绅聂云台先生为纪念其父聂缉架而献地,由当时公共租界工部局创办的学校,学校原名"聂中丞华童公学"(Nieh Chih Kuei Public School for Chinese),1941年改名"上海市立缉架中学校",1951年定名"上海市...

  • 评价的几个误区

    关键词: 评价  误区  学习表现  负面效应  双刃剑  信心  

    等第不是通过人为规定的比例来划定的。我们要评价的是现实中的人,他们的学习表现、他们完成学业的状况才是我们特别要关注的。对做过的事情进行评价,通过评价获得信心,激励自己继续将相关的事情做好,或者在评价中发现问题,找到下一步改进的路径和策略,是评价的价值所在。但评价也是一把双刃剑,如果用得不好,不仅不能起到应有的作用,而且还会带...

  • 且听杨绛先生说教育

    关键词: 教育  杨绛  文章  

    当杨绛先生离我们而去的时候,回顾她对于教育的阐述,我们会发现,教育其实本身是那么澄澈明了的,但是不知为什么我们越是起劲地去做,离教育的本真却越远。杨绛先生遽归道山,虽然高寿一百零五,但真的驾鹤而去,却是很多人的意料之外的。她有学问,也有主见,淡泊隐忍,又乐天知命,不过看一些文章和报道,大多数认真纪念她的人却未必真的了解她、听她的...

  • 高端教师培养的实践与思考

    关键词: 教师培养  教育实践  教育理论  高素质教师  教师发展  教育改革  精神力量  专业知识  

    高端教师是师德的表率、育人的模范、教堂的楷模、科研的能手,是教育理论的建设者、教育实践的改革者、教育改革的探索者和教师发展的引领者,应具有崇高的精神力量、精湛的专业知识、扎实的教学功底、精湛的研究水平、较强的引领能力、强烈的合作意识等重要品质。本文就上海市第三期双名工程名师基地中学数学三组陈双双、王海平基地的工作,谈高...

  • 基于《易经》核心义理,探索教师人力资源管理的革新

    关键词: 人力资源管理  革新  学校领导者  义理  教师  中华传统文化  教育工作者  

    中华传统文化的宝藏宏富渊深,《易经》作为传世经典之名著,内容涵盖哲学、政治、地理、文学、天文和法律。在此之上生发出的管理智慧尤其值得现代教育工作者深入研究学习并借鉴应用。学校办学水平的提升与教育教学的改革密切相关,需要学校领导者透过人力资本的角度审视,加强人力资源管理的革新。《易经》的核心原理:自强不息、厚德载物,以及观...

  • 从学生雨天打伞说起

    关键词: 雨天  学生  孩子  书包  校门  家长  

    不知从何时起,现在的孩子,雨天自己打伞的越来越少,不愿自己打伞、甚至不会自己打伞的却越来越多。校门内外,雨中行走的基本情形,都是大人肩上背着书包,一只手高高地撑着伞,一只手紧紧地拽着孩子,生怕孩子被风刮倒了,被雨淋着了。孩子呢?紧紧贴着大人的身子,两只手无所事事!护送孩子们的,有年轻的父母,更多的是上了一定年纪的祖辈家长。他们有...

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