与DIS一同飞奔的十年 物理名师培养基地三组的培育之“道”

徐倩; 薛婷彦 《上海教育》编辑部

关键词:培养基地 dis 物理 名师 数字化实验系统 

摘要:经过选拔、进入物理名师培养基地三组(以下简称"基地")学习的学员们时常会听到这样"物理味儿"十足的激励:每个教师都是会发光的原子,他们本身处于各自不同"能级"的轨道上,通过基地的学习,不仅能"跃迁"到高能级的轨道上,更能在释放能量的同时,发出更大能量的光。上海数字化实验系统(DIS)十年,基地也走过了十余年,基地与DIS相伴相长,以"DIS实验"为特色。

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