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上海教育杂志

杂志介绍

上海教育杂志是由上海教育报刊总社主管,上海教育报刊总社主办的一本省级期刊。

上海教育杂志创刊于1957,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

上海教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:上海教育报刊总社

  • 主办单位:上海教育报刊总社

  • 国际刊号:1006-2068

  • 国内刊号:31-1676/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥552.00

  • 财经素养课程实践评估

    关键词: 财经大学  复旦中学  情境教学  课程设置  教育研究中心  构建课程体系  小学教育  经济生活  课程实践  社会环境  

    财经素养教育不同于财商训练,旨在通过课程教学,帮助中小学生提高财经知识、能力和思维,从而学会在当下和日后社会环境中做出有效决策,积极参与社会经济生活。上海财经大学中国财经素养教育研究中心组织专项师资于2017年春季学期在上海兰生复旦中学启动了为期一学年的"财经素养"试点课程,在课程设置、分组学习、知识点把关以及实践教学等多方...

  • 财经素养课程的实践与创新

    关键词: 复旦中学  构建课程体系  pisa  授课教师  体系设置  工作积累  小组讨论  教育标准  故事化  学习程度  

    "财经素养"是PISA2012测试新增的国际选项,作为一项全球化素养,日益融入到各国基础教育阶段的教学实践。我有幸作为"财经素养"试点课程的授课教师之一参与教学。通过学校教师和学生的反馈,总体来说,课程的教学和成果较好地完成了预期目标。本次试点项目,有效地推进了兰生复旦中学财经素养课程的开展与校园财商社团的运行,也为财经素养课程在...

  • 实践出真师 上海中职教师企业实践市级培训五年纪实

    关键词: 实践培训  中职教师  校本教材  职业教育领域  企业合作  合作单位  人社  师资培训工作  职教集团  基地建设  

    如果说学校是学生的课堂,那么在职业教育领域里,企业就是教师的课堂。从企业实践培训回来后,有的教师把厚厚一叠行业新规、案例、学习笔记带回了课堂,有的教师把学生实训手册拿过来从头到尾重新改了一遍,有的教师找到了自己专业发展的新空间开始积极申报课题,有的教师挑灯夜战编写校本教材开起了新课……每个参加过企业实践培训项目的教师都有满...

  • 实现教师企业实践的规范化、常态化、长效化

    关键词: 实践培训  职教师资  教育综合改革  总体规划  教育教学水平  中等职业学校  长效化  组织管理工作  综合素质  技能要求  

    上海是先行者,我们将在更高的起点上思考教师企业实践培训工作的总体规划和长效机制。教师到企业实践是一项制度创新,对于提高职教师资队伍的综合素质,建设一支高水平"双师型"专业化的教师队伍,提高中等职业学校的教育教学水平,推进上海教育综合改革任务建设,都具有十分重要的意义。受市教委职教处的委托,市教委教育技术装备中心承担中职教师...

  • 以学员为出发点,以能力为本位,以实践为落脚点

    关键词: 职校教师  学习空间  用人标准  专题讲解  前适应  课程设置  专业岗位  交流研讨  生产组织方式  课程结构  

    教师企业实践顶岗实习主要采取"师带徒"模式,通过现场观摩、技能训练、专题讲解、交流研讨等形式实施,重点帮助职校教师了解企业生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势、专业技能提升、4S店专业岗位学习等基本情况,熟悉企业相关岗位职责、操作规范、用人标准及管理制度等具体内容。以学员为出发点,重组课程结构众所周知,职业教育在课程设置中,...

  • 走进企业“充电”,回到课堂“放电”

    关键词: 教学研究  在岗位上  企业业务流程  课堂教学  课程设置  社会企业  讲课内容  生产工艺  不等于  知识应用能力  

    职业教育的重要任务,除了把学生培养成合格的公民,也包括教给他们一技之长,传授真正能帮助他们在岗位上立足成才的技能。要让学生掌握岗位上能用的技能,教师就必须先了解并掌握企业当下生产工艺,甚至是未来可能需要的技能。这就需要教师走出课堂,走进企业,从一线实践中收获切身体会,并通过教学研究实现课堂转化。从学校的角度来看,关注的是职业...

  • 企业实践,教师职业发展的阶梯

    关键词: 教师职业发展  信息技术服务  维修工程师  阳光雨露  实训中心  理论学习  文化渗透  校内实训基地  兼职教师队伍  故障排除  

    我从事职业教育已有15年,有幸参加2014年市级企业实践,来到全球领先的联想集团旗下的阳光雨露信息技术服务(北京)有限公司上海一站进行2个月的理论学习、技能培训以及顶岗实践锻炼,深有体会。学到了什么?在8周的顶岗实习阶段,做到不请假、不迟到、不早退,严格遵守培训实习的各项规章制度,做到尊重领导、培训教师和带教工程师,对我来说是一次...

  • 技术日日新,我们时时学

    关键词: 实践经历  教学研究  实训工作  日日新  实际工程项目  专业知识  教学方法  系统集成  专业技能  企业团队  

    2014年暑假,我参加了中软公司的企业实践,在企业实训工作中,通过学习了解、广泛调研、亲身体会,我获得了第一手关于校企结合办学、以行业为需求、就业为导向的资料,加深了对学校教学和企业实际联系的理解。这次企业实践经历对专业课程的设置、教学方法的改进、教育教学研究的进行都有重要的参考价值。在专业对口的实训岗位上,我努力将所学的理论...

  • 企业实践,让课堂教学迸发火花

    关键词: 课堂教学  物流实训  教学方法  我存在  实训设备  岗位操作  教学内容  岗位技能  仓储物流  理性升华  

    2015年暑期,我有幸参与了上海世纪出版集团物流中心的企业实践,真正实现了与企业的"零距离"接触。以前,在平时的课堂教学中,我存在着一些困惑:比如,由于没有企业实践的经历,在教学设计上、教学方法、教学内容的选用上往往没法把握企业岗位操作的实际;又如,由于实训设备需要大量资金,学校现有的物流实训装备不能完全满足学生动手操作的需求。...

  • 基地附中:一所弱势校的改变与奋起

    关键词: 上海市教委  初中学校  联合推荐  教学质量  师资培训  科创  社会满意度  创新实验室  机器人教学  初中教育  

    粗略数下上海师资培训中心实验基地附属中学近十年大事记,它的变化犹如一张"V"字图。2007年,基地附中地段内的生源还只有365人,教学质量排名靠后。2011年10月,教育部、上海市教委联合推荐它为"身边的好学校"。到2014年,学校社会满意度跃居闵行区初中学校第一名,生源升至845人,2016届普通高中升学率达到77%,现在又是闵行区新优质集群发展基地...

  • 初中办学定位的误区与视角

    关键词: 初中教育  个性特色  不知道  办学者  学校特色  办学性质  初中学校  狭义概念  校园生态  国际学校  

    初中不知道从什么时候起成为了学制中的一个软肋,而且常常是众人诟病的对象。因为它既没有小学活动的轰轰烈烈,也没有高中个性特色的鲜明。产生这种现象的原因很多,但不可否认,这与我们对初中定位的认识有关。初中在整个学制中的位置是比较尴尬的,前有学前、小学,后有高中、大学。初中夹在中间的结果是没有得到特别的眷顾,因为大家都喜欢顾两头...

  • “暑期大礼包”助力学生有益过假期

    关键词: 体验活动  去哪儿  九大  工作会议  联动  文化环境  中华传统美德  有效协同  育人氛围  中华优秀传统  

    "红色足迹寻访"系列活动、喜迎党的暨纪念建军90周年青少年主题实践夏令营、"我为核心价值观代言"上海少年修身金点子暑期征集行动、"2017暑期职业小达人"活动到暑期学生体育运动系列大赛、少年儿童暑期消防安全体验活动……今年暑假去哪儿?上海市中小学生可以从本市多部门联合送出的一份"未成年人暑期大礼包"中找到答案。6月20日,2017...

  • 嘉定:多方联动搭平台,爱嘉学子“暑”快乐

    关键词: 多方联动  联动协调  中华优秀传统  中国梦  实践体验  九大  中爱  红色资源  时间节点  纵向贯通  

    2017年,嘉定区未成年人暑期工作将紧扣"喜迎,缤纷暑期乐"主题,结合迎接党的胜利召开,围绕中国梦、上海城市精神、党的诞生地等重要主题,以建党96周年、建军90周年等重要时间节点为契机,积极培育和践行社会主义核心价值观,传承中华优秀传统文化,引导广大未成年人在实践体验中爱党爱国、爱校爱家、文明修身、健康成长,过一个"安全、健康、快乐...

  • 四平路街道:深化“三区联动”,构建暑期工作新格局

    关键词: 四平路  联动  工作过程  社会参与  宣传工作  城市学校  专业团队  指导站  托班  大学生社会实践  

    四平路街道地处杨浦区西北,位于环同济知识经济圈核心区域,占地2.75平方千米,面积并不大,但是辖区内有17所学校,覆盖了从幼儿园到大学各教育阶段。在未成年人暑期工作过程中,始终坚持"政府牵头、校园联动、社会参与"的理念,发挥"三区联动"的工作机制,积极构建"社区、学校、家庭"三位一体的未成年人暑期工作机制。提高认识、形成共识,创建...

  • 尚阳学校少年宫:快乐成长“加油站”

    关键词: 主要场馆  外国语学校  上海外国语大学  辅助设施  授课教师  校门口  大学堂  学习体验  二维码  桃浦镇  

    进入上海外国语大学尚阳外国语学校校园,就能看到学校少年宫地图,少年宫地图将校园内的五幢教学楼及辅助设施、活动项目一一标注。少年宫以百灵楼作为主要场馆,设有固定宫室,悬挂着宫室名片,注明项目名称、活动时间、授课教师等信息。学校设立JA加油站、尚阳雨墨轩、泥塑心意坊等二十多间宫室。2017年,尚阳追求"学校少年宫"活动更加"新、趣、...

  • 中共四大纪念馆:构建传承红色基因的“第二课堂”

    关键词: 中共四大  校外实践基地  传播模式  校外教育  历史资源  主题展览  重点项目  纪念活动  文化活动  

    作为爱国主义教育基地、中小学生校外实践基地,中共四大纪念馆坚持以系列重要讲话精神为指引,深耕历史文脉,紧扣重大主题,聚焦重点人群,创新传播模式。以传播红色文化、传承红色基因为己任,积极构建与学校相适应的校外教育"第二课堂",为培养践行社会主义核心价值观提供实践抓手。吸引学生"走进来"红色主题展览,是党史纪念馆的立馆之本。中共...

  • 未来中职名师在这里成长 上海市中等职业学校名师培育工作室探路优秀教师培养

    关键词: 成长机制  教师素养  教育工作者  中等职业学校  教育思想  教学特色  教学录像  最近发展区  带教经验  职校教师  

    教师是国家大厦的基石,教师素养关乎国家未来。历史的使命赋予每一位教师,伟大的时代呼唤更多优秀教师。优秀教师是师德的表率、育人的楷模、教学的专家、科研的能手,是学生喜爱、家长放心、同行佩服、社会尊重的教育工作者。是什么造就了未来名师?怎样才能涌现出更多的优秀教师?这是一个值得关注的时代课题。职业教育的发展离不开一支优秀的...

  • 董文良美术名师培育工作室:协作凝聚智慧,平台助力培育

    关键词: 中等职业教育  跨域  董文  气场  平台课程  资源共建共享  医药学院  课程任务  专业差异  评价计划  

    上海市中等职业教育名师培育工作室是为培育骨干教师而开展的一项工程。在这项工作开展至今一年半的时间里,我们工作室借助协作组这一平台,从思考到实践,开展了一系列富有成效的探索。第一,打造平台,才能实现协作培育。在实践中我们感到,协作组平台应该具有五个功能:共同谋划,群策群力的智囊;优质资源,共建共享的平台;跨域交流,促进发展的团队;...

  • 蒋黎文服装设计名师培育工作室:雨花石的成长

    关键词: 玛瑙石  服装设计  如水  水流冲刷  个性化特征  工作岗位  民族服饰  课堂教学  民族文化传承  校园文化  

    有人说:教育如水。至智至理,是水的润物无形。我希望自己在名师培育工作室主持人这个角色中,成为那个倾注溪流的人,把学员冲刷成臻于完美的雨花石。雨花石集美丽和坚韧于一身,由天然玛瑙石水流冲刷而成。她们在各自的工作岗位上宛如一颗质地优异的天然玛瑙,而我能和她们结伴同行并给予她们更好的引领,其实就是仔细剖析她们的形状、色彩、花纹等...

  • 李立红创业教育名师培育工作室:整合资源 培育良师

    关键词: 李立  教育空间  人社  中职校  发展规划  学校创业教育  外事服务  企业诊断  中等专业学校  实践机会  

    中职校创新创业教育踩着时代的步伐顺势而进,这块日益兴起的教育空间急需各种优质资源——创业课程、创业师资、创业实践和创业服务。兼具创业教育教师和人社局创业指导专家双重身份的李立红老师主持的创业教育名师培育工作室就在这样的大背景下创建起来,在工作室的成立、运营、发展等过程中,主持人充分整合资源,发挥引领辐射功能,一步一步帮助...

  • 颜苏勤心理健康名师培育工作室:有温度的孵化

    关键词: 心理健康  上海市教委  心理教师  校长论坛  王怡  心理社团  异性交往  危机干预  非黑即白  马建青  

    2016年1月,上海市教委立项成立颜苏勤心理健康名师培育工作室,凸显了对中职心理健康教育的高度重视。主持人颜苏勤老师肩负着培养年轻心理教师更快更好成长的职责,她严爱相加,让她们在聚焦中磨砺,在磨砺中发展。第一,结合学员双重身份,设计个性带教方案。为了使学员的培训工作得到所在学校的支持,2016年1月5日,在市教委教育技术装备中心领导的见...

  • 西南工程学校:用有形的创业实践,塑无限的创新精神

    关键词: 职教集团  互动式教学方法  技能发展  体验店  所中  就业指导  李卉  毕业人数  商业计划  整体办学水平  

    创业,难;教学生创业,更难。在"大众创业、万众创新"的时代浪潮中,有一所中职学校把创新创业教育落到了实处。学校以开放的姿态鼓励学生大胆地实践"创业梦",利用各方资源、搭建各类平台,培养学生的创业能力,将学校打造成一个创新的试验田、创业的大本营。从2012年起,上海市西南工程学校就开启了"双创教育"的实践探索,构建以"实践"为核心...

  • 宝山职校:蝉联“金手指奖”的背后

    关键词: 金手指  星光计划  职业技术学校  文字录入  五笔  上海科技馆  中职毕业生  拼音输入法  必华  退格  

    上海市"星光计划"第七届职业院校技能大赛不久前落下帷幕,各个比赛项目获奖名单公布。作为面向社会挑战的"金手指奖"擂台赛项目之一,"文字录入"项目纪录的突破引起了不少人的注意——来自宝山职业技术学校计算机科室的学生鲍海峰,以每分钟238.1字的高水平打字成绩夺冠,他的名字也因此被刻在了上海科技馆的荣誉墙上。值得一提的是,荣誉墙上...

  • 孙丽萍:享受做班主任的幸福

    关键词: 孙丽  北蔡镇  钦洋  小学教师  团委书记  德育管理  中心小学  百年老校  团队负责人  教学区  

    幸福是什么?相信不同的人会给出不同的答案。在上海市浦东新区北蔡镇中心小学教师孙丽萍看来,幸福是快乐和意义的结合,幸福就是能成为一名班主任,并享受做班主任的幸福。谁曾想到,在成为一名班主任之前,孙丽萍长期担任德育管理工作,先后担任浦东新区金陆小学大队辅导员,浦东钦洋小教学区团委书记、少先队总辅导员,浦东第二教育署团队负责人,金...

  • 学会与大自然交朋友

    关键词: 行夜  儿童成长  一朵花  交流对话  资深教师  亲近感  现代课程理论  生态环境  人与自然  儿童教育  

    暑假来临,许多家长在担心:长长的两个月,孩子该怎么度过呢?是的,不仅家长在想这个问题,社会各界都在想,因为孩子的事本来就是一个关乎社会的大问题。最近,有一类夏令营很火,那就是带领孩子到郊野去活动:住帐篷、吃野炊、看日出、观昆虫、行夜路……虽然条件比不上在家里那么舒适,但很多孩子和家长还是愿意"花钱买苦吃"。笔者认为,一种多样...

  • 最好不要搞“论文式”暑期社会实践

    关键词: 暑期社会实践  实践项目  创意园区  地区贸易  起数  千人  亲力亲为  结题  精神文明建设  合理化建议  

    眼下,正是大学生暑期社会实践的"档期",学子们或在本地、或赴外地如火如荼开展活动。大高校可以组织起数百支实践团队,单单一校就有数千人纷纷走向社会。顾名思义,暑期社会实践的中心词是"实践",可如今却有不少项目呈现一种"论文式"的味道。甚至一些实践项目的立项名字也感觉有点像毕业论文、学位论文,

  • 凸显“贤文化”教育特色,推进社会主义核心价值观教育课程化、活动化、生活化

    关键词: 孔子弟子  课程化  德育内容  活动化  中华优秀传统  言偃  立德树人  分层递进  班级文化建设  教育生活化  

    要发挥中华优秀传统文化在"立德树人"中的作用,注重把以"敬奉贤人,见贤思齐"为内核的奉贤优秀地域文化与德育有机融合,构建中小幼各学段有机衔接、分层递进、前后贯通的"贤文化"德育内容体系。奉贤因相传孔子弟子言偃曾来奉讲学,时人为纪念他取地名奉贤,也就是敬奉贤人的意思。从此,以"敬奉贤人,见贤思齐"为内核的"贤文化"在奉贤蔚然...

  • 供给侧改革视角下的高中教育治理新思路

    关键词: 高中教育  人才培养要求  学校教育改革  立德树人  社会经济发展  学习活动  教育发展  问题学习  扁平化管理  学校管理  

    教育发展、人才培养与社会经济发展密不可分,供给侧改革政策为学校教育改革,特别是高中教育改革发展拓展了新视野、提供了新思路。当今社会无处不在地经历着深刻变革,这种形势也呼唤着教育的综合治理与深刻变革。为落实立德树人的根本目标,实现高中教育特色多样化发展,迫切需要推进供给侧改革视角下的教育反思和教育治理,探索高中教育治理中的新...

  • 我国民办高校内部管理现状研究及对策

    关键词: 高校内部管理  教学管理部门  普及高等教育  教务管理部门  高等职业教育  教学管理体制  青年教师  高校师资队伍  民办高校教育  教务部门  

    民办高校的教务管理部门要从根本上认识到高校教学管理体制的性质,做到既要严格管理,又要热情服务,使之成为集管理和服务于一身的教学管理部门。改革开放以来,我国的民办高等教育发展很快。作为国家发展、普及高等教育的重要举措,民办高等教育,特别是民办高等职业教育在为国家培养实践型、应用型人才方面作出了很大的贡献。但是我们也必须清醒地...

  • 孟宪承:以追寻大学理想而书写教育史

    关键词: 大学理想  教育史  古稀老人  师范性  仲夏夜  燃尽  光华大学  江苏教育学院  民众教育  高等实业学堂  

    怀着"大学的理想",以师范性与学术性有机结合并"向综合大学看齐"为路径,孟宪承力图在丽娃河畔实现智慧的创获、品性的陶熔、民族和社会的发展。50年前某仲夏夜,一古稀老人倚靠自家阳台藤椅。整整一宿,纹丝不动,指间卷烟早已燃尽。想必正遨游于其理想王国,却始终未归。1967年7月19日,老人离世。34年后,其铜像矗立于丽娃河畔,为华东师范大学建...

  • 在不断超越自我中成长

    关键词: 教学情境  超越自我  上海交通大学  教学特色  课堂教学  教师教学质量  教学研究  思维方法  我自己  思维能力培养  

    我进上海交通大学的本意是想在高精尖的科学研究上有所发展,从事教师这个职业并非我所愿。但是""的历史误会使我扎根在了教师这一岗位上,随着时间的推移,我也确确实实爱上了教师这个崇高的职业。三十多年来,一直耕耘在物理教学的田野里,虽然不断地在进步着,但我越来越感到:教学是科技含量极高的一种艺术。就现代教学的要求而言,

  • 语言对学习的影响

    关键词: 文化环境  在校学习时间  学生学习成绩  生活情境  神经回路  一对夫妻  听觉系统  人口流动  学校教育  会将  

    孩子的语言能力差总是与家庭不注重为孩子营造良好的文化环境、特别是语言交流的氛围相关联。在孩子成长的婴幼儿时期,不同家庭给予孩子的成长环境是千差万别的。有的家长非常注重孩子的身心成长,每天都坚持要抽出一段时间来陪伴孩子,和孩子说话、进行沟通和交流,努力为孩子营造比较丰富的语言环境,让孩子借助语言来认识大千世界。也有的家长缺...

  • 一本书的启示

    关键词: 王晓春  一本  教学理论  教学内容  课堂教学  教学现实  我自己  老实话  堂课  大群  

    课堂的交流,应该是真交流,课堂的疑问应该是真疑问,课堂之中的社会关系也应该是真平等,只有这样,真正的学习才能够发生。最近在读王晓春的《教与学的秘密》一书,内心有不少感触。这本是王老师研读佐藤学的著作的一些笔记和体会,原本放在网上,被出版社发现,汇聚而成了一本书。有对于佐藤学著作的摘引,也有自己的评点和感悟,另外也收录了一些与他...

  • 设计特色课程,需关注普适性、兼顾差异性

    关键词: 特色课程  普适性  兴趣度  杨中  个性特长  二字  学在  校本教材  三加一  自主学习  

    特色普通高中的"普通"二字是相对于职业学校而言的,普通高中的特色发展,应该是遵循普适性的原则,面向全体学生的特色发展。因此,在特色课程的设计上,应该考虑到不同学生的个性特长和多元发展需求,既要关注普适性,也要兼顾差异性。曹杨中学在"环境素养培育"特色课程的设计上采用分层与分类相结合的方式,在确保课程惠及全体学生的同时,给予较...

  • 高中生社会实践课程体系及运行机制的研究

    关键词: 实践课程体系  复旦中学  归因分析  主动参与意识  综合素质评价  方法途径  问卷调研  学校特色  多元化评价  档案袋  

    为贯彻落实高中生综合素质评价的客观要求,积极推进高中生志愿服务(公益劳动)工作,探索创新高中生实践育人的方法途径,上海市复旦中学从2015年起着力于研究社会实践课程体系及运行机制。调研铺路,梳理高中生社会实践现状开展问卷调研和师生访谈,探究高中生社会实践现状,了解学生的实际需求,并进行归因分析。高中生"志愿服务(公益劳动)"现...

  • 中华优秀传统文化进小学教育的实践探索

    关键词: 中华优秀传统  小学教育  传统文化教育  学校教育  文化人格  历史时期  价值取向  精神品格  教学主渠道  传统文化资源  

    中华传统文化源远流长,孕育了中华民族的精神品格,是我们代代相传的核心素养,也是我们民族的崇高价值取向。在新的历史时期,学校教育如何创新中华优秀传统文化教育的途径和方法,培育学生的核心素养,这是教育界乃至全社会共同的课题。学校以上海市提出的中华优秀传统文化"进教材、进课堂、进课外、进网络、进教师队伍建设和进评价体系"等"六进...

  • 拥抱不确定性

    关键词: 未来生活  证伪  可能结果  行为方式  uncertainty  爬起来  阳光雨露  一切皆有可能  面对自己  这个世界  

    "不确定性(uncertainty)",是指事先不能准确知道某个事件或某种决策的结果。或者说,只要事件或决策的可能结果不止一种,就会产生不确定性。不确定性主要存在于三个层面:我们不确定明天或未来会发生什么,自己会遇到什么,能做什么;不同的事情从不同的角度处理也可能看到不同的结果;曾经被公认的科学理论或行为方式会被后人的实验或实践所证伪...

  • 以幽兰之心应纷繁 于无声之处润心灵

    关键词: 心理教师  学校心理辅导  蹒跚学步  价值感  心理课堂  全面认知  不如意  初生牛犊  示范校  高级研修班  

    1999年7月,我怀揣着当一名好教师的梦想,带着对学校心理辅导的懵懂与期待,成为了一名学校心理教师。走在学校心理辅导的道路上至今已是第17个年头了,我从蹒跚学步到独立前行,经验和教训带着我前进。17年说长不长,说短也不短,回首走过的道路,有很多的感受,可以用五个关键词来概括:梦想、心态、机会、团队、幸福。梦想带我启航记得在我7岁的时候,...

  • 从语言通向文化的教学途径

    关键词: 语文教育家  审美力  文化延续  和谐发展  于漪  人类文化  二期课改  文化理解  张耒  

    语言是文化延续、传播的重要载体。语文教学不能脱离传统文化教育。语文教育家于漪在解读二期课改目标"情感·态度·价值观"一维时提出,学生的"个人价值要和社会价值和谐发展,自然价值要和人文价值和谐发展"。这里的社会、人文价值也包含民族、乃至人类文化的精华。学生情感力、审美力、思辨力的发展是否有文化作为支撑,效果大不一样。就语文...

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