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上海教育杂志

杂志介绍

上海教育杂志是由上海教育报刊总社主管,上海教育报刊总社主办的一本省级期刊。

上海教育杂志创刊于1957,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

上海教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:上海教育报刊总社

  • 主办单位:上海教育报刊总社

  • 国际刊号:1006-2068

  • 国内刊号:31-1676/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥552.00

  • 愿每个考生都拥有广阔人生

    关键词: 全国高考  人生  考生  数据显示  报名人数  价值共识  田舍郎  话题  

    又到一年高考季。相较于以前,高考已被大大"祛魅",但仍是绕不开的公共话题,连日来,高考话题持续升温,牵动人心。权威数据显示,2018年全国高考报名人数达到975万,这意味着起码有上千万个家庭关心高考。高考意味着什么?或许言人人殊。每每听到"过来人"谈及高考,我们就不难达成这样的价值共识:高考改变命运。"男儿欲遂平生志,六经勤向窗前读...

  • 成为人工智能进入中学的探索者和行动者

    关键词: 人工智能  行动者  探索者  中学  教科书  距离  教材  教学  

    科学和教学之间的距离有多远?论文和教材之间的距离有多远?如果不是探索者和行动者,可能很难有鲜活准确的答案。2018年4月28日,全球第一本人工智能教材《人工智能基础(高中版)》,作为亲历这本教科书编撰始终的执行主编,我终于有了自己的答案。这部教科书的影响和意义有多远,也许需要更长的时间才能看清楚。但是,我们终于让人工智能进入中学,...

  • 深度学习与智能治理 上海基础教育信息化发展新动向

    关键词: 信息化发展  上海市  深度学习  基础教育  治理  智能  初中新生  招生录取  

    一名上海新生的入学要经过几个步骤?登陆网站,登记信息,上传照片,选择学校,等待验证,顺利即可录取就读。不必熬夜排队,没有烦琐流程,2015年启用的"上海市义务教育入学报名系统",每年为全市小学一年级近20万名入学适龄儿童(包括特殊儿童)和近15万名初中新生提供了便捷公平的入学报名环境。全市统一的网络化招生录取平台首次实现了跨行业的数...

  • 新技术下的信息化格局多元探索

    关键词: 基础教育信息化  信息化基础设施  新技术  教育教学实践  优化教育  信息技术  实践探索  成功经验  

    上海基础教育信息化自2015年以来主要围绕教育教学主战场,在全面优化教育信息化基础设施与应用环境的基础上,深入实践探索信息技术的大规模与常态化教育教学实践应用,形成了一些具有特色的成功经验与做法。教育信息化基础设施与应用环境全面优化。

  • 技术支撑下的深度学习

    关键词: 深度学习  技术支撑  人工神经网络  计算机领域  可能性  教育  感知  

    教育面临的问题,难以直接通过技术单方面解决,但技术支撑拓展出来的学习可能性为教育所面临的问题提供了多元路径。技术如何在当下学习面临的核心问题上有所帮助,这成为我们面对学习与技术的核心议题。深度学习的概念起源于计算机领域中人工神经网络的研究,是一种含多隐层的多层感知结构。

  • 技术与学习,走向深度学习的维度与困境

    关键词: 深度学习  技术  困境  维度  学习过程  教学设计  教育过程  学生  

    技术对学习更为核心的转变,是以使用技术的学生和教师为中心,教师的教学设计,学生的学习过程,才是技术作用于教育过程中最核心的环节。立足于这样一个核心转变,我们把目光落脚在"深度学习"。深度学习究竟意味着什么?深度学习是一种能够使学生将从某一情境中的所学应用到学习新情景中的学习过程。

  • 技术助力学校变革

    关键词: 现代信息技术  学校变革  教学模式构建  社会竞争  智慧教育  信息化时代  内部动力  外部动力  

    学校变革的内部动力是满足学校需求,外部动力是参与社会竞争。现代信息技术为教育的改造提供了相当大的可能,新的教学模式构建也在有序拉开,开启智慧教育课堂已经成为当下学校新的征程。在信息化时代下,学校不再是一个独立的个体,逐渐与社会交融,形成了学校生态中的外部环境。

  • 学校:技术支持下的“学习与发展共同体”

    关键词: 技术支持  共同体  学校  学习  教育教学  组织机构  受教育者  教育信息化  

    随着大量的新兴技术应用于教育教学之中,技术与教育之间融合之势日趋深化,教育信息化的浪潮已不可阻挡。作为基础教育的主要阵地,学校在推进教育信息化进程中扮演着十分重要的角色。当代学校:技术支持下的"学习与发展共同体"。传统的学校是指教育者组织实施系统的教育活动,并以向受教育者传递知识作为主要直接目标的组织机构。

  • 从管理到智能治理的技术路径

    关键词: 教育管理  治理转型  人工智能  技术路径  教育治理  技术运用  信息化  互联网  

    教育管理向教育治理转型的必要性日益凸显。教育管理走向教育治理离不开信息化。在技术介入下,教育不仅能从管理走向治理,更能升级到智能治理。智能治理是以互联网、大数据、云计算、人工智能为代表的新一代信息技术运用进政府或者区域等宏观教育治理的体现。

  • 从“管理本位”走向“服务本位”

    关键词: 教育管理体制  服务本位  中国共产党  教育现代化  社会治理  教育治理  治理转型  社会联动  

    中国共产党提出:"打造共建共治共享的社会治理格局。"教育治理是其中关键一环。当前,生产力的进步对原有教育管理体制提出了新要求,从封闭、单一的管理到政府、学校、企业、社会联动的治理转型是教育现代化的必然选择。

  • 引领上海教育信息化高位建设

    关键词: 教育信息化  上海  教育综合改革  pisa  基础教育  中国教育  全球城市  于全  

    上海的教育不可谓不卓越,作为全国唯一的教育综合改革试验区,2009、2012两次PISA测试,上海均夺得全球桂冠;上海的教育,尤其是上海的基础教育,已经成为世界各国认识中国教育的一张"名片"。"卓越全球城市"仰赖"卓越于全球的人才","卓越于全球的人才"呼唤"卓越于全球的教育","卓越于全球的教育"需要"卓越于全球的教育信息化"。

  • 教育信息化,选择何种发展路径

    关键词: 教育信息化  路径  信息化发展  教育范式  基础教育  教育转型  革命性变化  获取方式  

    "随着信息化不断发展,知识获取方式和传授方式、教和学关系都发生了革命性变化。"教育正从工业社会建立起来的传统范式向信息社会以人为本的个性化教育范式的转型。《2018年上海基础教育信息化发展蓝皮书》的结语部分集中探讨了教育转型下上海基础教育信息化发展的路径选择问题。

  • 以研究育英才 七宝中学探路研究型高中创建

    关键词: 七宝中学  高中学校  青少年科技创新大赛  研究型  英才  综合素质评价  高校招生  综合素养  

    2018年第33届上海市青少年科技创新大赛结果一公布,七宝中学就成为了各界关注的焦点。七宝中学的一等奖获奖数占到了全市一等奖总数10%以上,在全市高中学校中遥遥领先。这已经是七宝中学连续第五年在上海市青少年科技创新大赛一等奖排行榜中雄踞榜首。七宝中学学生的创新能力和综合素养在高校招生"综合素质评价"中也得到充分体现。

  • 研究型高中:优质高中转型发展的新方向

    关键词: 优质高中  转型发展  创新型国家建设  研究型  创新型人才  创新能力  高中教育  培养问题  

    创新型国家建设必将需要大批创新型人才,具备较高的研究素养和创新能力不仅是未来创新型人才的基本特征,也是其能够创新的功底。高中教育作为培养未来创新型人才的重要奠基阶段,应该从创新型国家建设的战略高度重视高中生的创新能力培养问题。但就我国目前的高中教育看,学生的研究能力和创新素养培育恰恰是一个薄弱环节。

  • 基于平台的课程开发

    关键词: 课程开发  研究型课程体系  课程体系开发  研究创新  七宝中学  课程平台  金字塔  科学院  

    课程是学校育人的核心载体,在研究型高中创建的过程中,七宝中学经过多年努力,逐步构建了一个包含"研究积淀期、研究拓展期、研究创新期"且逐层递进的"金字塔"校本研究型课程体系。地空平台是学校"学生科学院"四大创新课程平台之一,我作为这一平台的负责人,与同事们一起承担了地空领域的校本研究型课程体系开发与建设的重任。

  • 构建研究型课堂的一般教学范式

    关键词: 课堂教学  教学范式  研究型  独立思考能力  自主探究能力  办学目标  七宝中学  问题意识  

    2015年,七宝中学正式提出"创建研究型高中"的办学目标。为培养学生的问题意识、独立思考能力、自主探究能力和创新能力,学校鼓励教师在自己学科教学中积极开展研究型课堂教学实践探索,并构建了"创设情境,生成问题;引导研究,解决问题;学以致用,巩固深化"的研究型课堂一般教学范式。

  • 如何指导学生高质量地完成课题研究

    关键词: 课题研究  质量  学生  青少年科技创新大赛  指导老师  研究性学习  社会科学类  上海市  

    我是一名历史老师,从2010开始做研究性学习指导老师至今已经有八年了。我所指导的主要是人文社会科学类的课题,大约共指导了120多个课题,其中有近100项获得了上海市青少年科技创新大赛的各类奖项。结合自己的课题研究指导实践,就教师如何指导学生高质量地完成课题研究谈自己的一点经验与思考。

  • 研究性学习催化教师成长

    关键词: 研究性学习  教师成长  催化  教学相长  课题项目  高中阶段  问题提出  实践研究  

    高中阶段的研究性学习是以课题项目为载体,以问题提出、设计实施、优化反思、总结交流为路径,在发现问题、实践研究、解决问题的过程中,让学生获得科学研究的一般方法和全新的思维模式。它一方面为教师的教学带来诸多未知和挑战,另一方面也为教师的专业发展提供平台和契机,是真正体现教学相长的学习范式。

  • 刘树樑:成为“与孩子心灵相通之人”

    关键词: 心灵相通  教学游戏化  幼儿园教师  孩子  上海展览中心  教育宣传  教师代表  浦东新区  

    5月18日,主题为"我是幼儿园教师"的2018年全国学前教育宣传月启动仪式在上海展览中心举行。在访谈环节,浦东新区东方幼儿园教师刘树樑作为上海市幼儿园教师代表,介绍了自己研发教学游戏化的经历。他领导的男教师团队设计了"密室逃脱""悬崖造桥""轨道炮""捉鬼游戏"等50多个充满现代感的教学方案及逾百种教学与游戏学具,让大家"眼花缭...

  • 普陀:探索新时代的学生党建

    关键词: 学生党建  党校培训  组织考察  入党申请书  思想汇报  培育模式  培养  中学生  

    从高一筹建"马协"选苗,高二"中学生进党校"培养,高三形成"红色培养档案",将学生党校培训、入党申请书、团内推优、思想汇报、组织考察、培养发展等多项内容建档,普陀区探索高中与大学在学生党建、组织发展等方面构建一体化双培育模式,使学生红色档案能得到高校的认同和延续。

  • “明珠”廿五年:从办学,到办教育

    关键词: 集团化办学  教育集团  浦东新区  交流活动  专题学习  办学经验  成功要素  上海市  

    6月4日,西安教育代表团一行人来到上海市浦东新区明珠小学,参加集团化办学专题学习与交流活动。像这样从全国各地过来"取经"的教育代表团,明珠教育集团总校长、上海市特级校长倪中华每学期都要接待三四批,在区域内分享集团化办学经验的次数更是不胜枚举。作为浦东第一个由同学段学校组成的教育集团,倪中华提炼出了明珠教育集团的成功要素:师...

  • 倪中华:集团化办学,从物理组合走向化学融合

    关键词: 集团化办学  中华  化学  物理  教育事业发展  中部地区  沿海地区  

    《上海教育》:您认为集团化办学最重要的意义是什么?倪中华:集团化办学是实现教育优质均衡最有效的途径之一。在报告中提出,教育的核心是公平和质量。公平先于质量。近年来我国教育事业发展很快,但各地区的差异还存在,中部地区的教育水平不如沿海地区,山区的学校更比不上中部地区。

  • 廊下中学:以大爱文化提升办学水平

    关键词: 办学水平  文化提升  乡镇学校  大爱  中学  优质学校  教学质量年  办学质量  

    一所薄弱的乡村初中,如何在短短几年内实现办学质量的飞跃,从金山区乡镇学校末位一跃居于同类学校前列,而且教学质量年年保持稳定,以新优质学校的全新面貌刷新周边老百姓对学校的固有成见。在学生问卷调查与PISA测试中,该校学生对校园和教师的认同均给出了满分。在新优质学校相关的重要评价指标中,学校也是名列金山区前列。

  • 文化自觉让农村学校走向优质

    关键词: 农村学校  文化自觉  文化氛围  文化建设  文化意识  校园文化  师生  中学  

    经过全体师生的共同努力,廊下中学在较短的时间内,以创设学校的文化氛围入手,始终将学校的文化建设放在首位,将提升全体师生的文化意识作为一项最重要的任务去实践,让每一位师生浸渍在"大爱"的校园文化之中,并通过有力举措,实现了从薄弱走向优质的跨越。

  • 复兴高级中学:打造高低结合的高效课堂,促学生多元发展

    关键词: 复兴高级中学  高效课堂  多元发展  经济全球化趋势  高低  学生  经济增长率  经济发展  

    为什么经济发展,民众感受却不明显?为什么经济增长率和失业率会成反比?为什么发达国家会出现反对经济全球化的现象?在复兴高级中学政治老师张尚达的一堂"经济全球化趋势"的课上,"经济全球化"这个看上去宏大的概念被化解成一个个具体的问题。

  • 十八岁成人礼,十五载晋元情

    关键词: 成人礼  晋元高级中学  高三学生  毕业典礼  成人仪式  音乐厅  上海市  青年  

    5月29日上午,以"崭新时代,壮丽人生"为主题的上海市晋元高级中学2018届高三学生十八岁成人仪式暨毕业典礼在校音乐厅隆重举行,451名高三学子迎来人生的重要时刻。高唱国歌之后,全场重温党的报告中对青年的寄语,"青年兴则国家兴,青年强则国家强"的勉励令人心潮彭湃。"

  • 上戏附中:建构一所高文化识别度的学校

    关键词: 中学校长  文化识别  上海戏剧学院  教育智慧  中这  

    5月28日,上海戏剧学院附属高级中学校长肖英的新书《行,以知道——我与上戏附中这五年》正式。无论是在工作、生活,还是书中,肖英用35年累积的教育智慧让人们看到了一位用行动践行自己理念和主张、奋进而有为的校长。

  • 杭州四季青中学:大概念教学,架起通往核心素养的上升阶梯

    关键词: 概念教学  素养  中学  杭州  阶梯  课堂教学  学生培养  知识爆炸  

    这是一个知识爆炸的时代。不断产生的新知识给课堂教学带来了巨大的挑战,经常会听到中小学教师抱怨,课时太少,而要教的东西太多。这种矛盾会导致课堂教学忙于覆盖尽可能多的学科知识,而学生来不及思考和理解,学习难免停留于表面,无法深入和持久。因此,我们必须思考:时间有限的课堂到底应该教给学生什么?而这取决于我们希望把学生培养成什么样...

  • 潜心半亩方塘 智绘天光云影

    关键词: 课堂变革  实验学校  学生人数  课堂模式  小班化  杭州市  智  中学  

    杭州四季青中学建于1978年,位于钱塘江畔。近十年来,四季青中学的课堂变革主要有两次。第一次课堂变革——适应小班,凸显主体,丰厚内容,打造"双基"课堂。2006年,四季青中学成为杭州市首批小班化实验学校,面对学生人数减少的优势,学校提出了"建设彰显个性,发展思维,落实双基的课堂模式"。

  • 深度学习:围绕大概念的教学

    关键词: 深度学习  概念  教学  学校教育  创造力  世界  学生  

    富兰在《极富空间》一书中提出"深度学习的目标是:使学生获得成为一个具有创造力的、与人关联的、参与合作的终身问题解决者的能力和倾向"。因此,深度学习在很大程度上就是要学会迁移,即能将所学的知识和技能在真实世界中得以运用。如何才能连接学校教育和真实世界,实现深度学习,教学中"大概念"的建立是关键之所在。威金斯和麦克泰格把大概...

  • 在问题化学习的生态中,设计好“活动”

    关键词: 活动设计  学习者  问题化  生态  实验学校  教育学会  探究活动  提出问题  

    "活动",在上海市教育学会宝山实验学校是一个广义的"大词"。在课堂上、在课下、在家里、在社会中,孩子们只要发现了值得探索的好问题,就可以在教师的支持下,进行深入的探究活动,学校俨然成为了一个"支持学习的场"。与此同时,学校也在积极优化学习生态,探索基于问题化学习的活动设计,给孩子们创造提出问题、解决问题的环境,用项目制学习的...

  • 让学习主动发生、在全时域中发生

    关键词: 学习者  认知系统  时域  课堂实践  探究式学习  过程优化  学校课程  学校教育  

    一直以来,问题化学习聚焦学习者的自我系统、元认知系统和认知系统,从学习的发生机制、过程优化与结果呈现,来着力提升学校课程与教师课堂实践的品质。问题化学习不仅仅是课堂内的学习、探究式学习,也不仅仅是学生的学习,其活动的设计应该从系统的角度、育人的高度、专业的维度来体现学校教育的温度。

  • 实验性示范性高中的过去与现在

    关键词: 实验性示范性高中  20世纪80年代末  高中阶段教育  考试制度改革  培养过程  重点中学  硕士论文  大学教授  

    国家提出全面普及高中阶段教育,"宝塔型"结构势必扩大顶部逐渐变成"圆柱型"结构,而且整个考试制度改革必然影响着学校的进口、培养过程直到输出。最近,国家提出全面普及高中阶段教育。20世纪80年代末,笔者在华东师范大学教授叶澜指导下完成硕士论文《试论我国重点中学的发展》。

  • 为微型“学术角”叫好

    关键词: 学术  微型  职业关系  办公室  

    做学术,并不是一定要关在办公室里冥思苦想,也不是一定要有固定时间,正像留心皆学问一样,任何一个地方,只要有学术的意识,都能处处闪现。也许职业关系,因为经常走访,到了中午,常常会被主人邀请到食堂用餐。

  • 坚持诚信为本,为创新驱动集聚核心道德力量

    关键词: 创新驱动  诚信为本  道德力量  集聚  创新型国家  中共中央办公厅  经济社会发展  国务院办公厅  

    当前,我们正在努力建设创新型国家,创新型国家是以知识创新和技术创新为经济社会发展核心驱动力的国家。强调科研诚信,正是要努力为创新驱动的国家战略集聚正能量。近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。

  • 通识教育的核心是课程质量

    关键词: 通识教育  课程质量  上海外国语大学  咨询委员会  中山大学  大学校长  本科教育  21世纪  

    上个月月末,国家教育咨询委员会委员、原中山大学校长、教授黄达人受邀来上海外国语大学做讲座,题目是"通识教育与一流本科教育"。黄校长自1999年执掌中山大学,任期正好跨世纪,履职涵盖21世纪的第一个整十年,他大力推进包括人事制度等在内的各项改革,使中山大学迎来"自1924年孙中山首创以来发展最为快速的时期之一"。

  • 提升课程领导力,走向“工具时代”的特征

    关键词: 课程领导力  工具  2007年  教育人  实践  说服力  普适性  成果  

    实践表明,对工具的开发和使用越充分,学校取得的实践成果往往越有说服力,形成的经验越有借鉴价值,推广的成果就越有普适性。课程领导力,作为一种客观存在的"牵动因子",长久影响教育的质地和办学的走向。不过,这个字眼真正进入到教育人的思考视野,以上海而言可追溯至2007年。提升课程领导力的行动,是撬动课改深度推进,解决课改难点问题积聚力量...

  • 基于认知理论的工程类通识课程建设

    关键词: 工程类  课程建设  认知理论  工程实践能力  工程师培养  通识  培养体系  课程教学  

    希望通过探索创新实践课程教学的新方法,不仅传授给学生基本理论和知识,而且要求学生能把概念与真实世界的挑战、与项目联系起来,能构建自主学习和知识应用的能力,在理论知识和工程应用之间建立重要的桥梁。工程师培养和学术型人才的培养体系有着明显的差异性,卓越工程师计划着重培养学生的创新精神、工程素质以及工程实践能力。

  • 在校外教育过程中正确引导学生心理健康发展

    关键词: 学生心理健康  教育过程  引导  中正  在校  心理健康教育  社会生活方式  陶冶情操  

    让学生走进校外课堂放飞梦想,开阔视野,进一步陶冶情操启发心智,确实是促进青少年心理健康的有效途径。加强学生心理健康教育,是现代教育的必然要求。导致学生心理出现问题的原因是多方面的,特别是当今社会生活方式和价值评判的多元化发展,影响着青少年的身心健康。加强对青少年心理健康发展的正确引导,每一个教育工作者责无旁贷。让学生走进校...

  • 激活物理课堂 打造特色教材

    关键词: 物理课堂  特色教材  激活课堂  简易实验  物理教学  课程改革  成长经历  广口瓶  

    我从事物理教学,热心于课程改革已有40多年,如今回顾自己的专业成长经历,我觉得值得分享的经验主要体现在热衷实验、激活课堂、引导探究和打造教材等四个方面。热衷简易实验我从小喜欢动手,是拆装玩具的好手。在高二学物理时老师讲到露点湿度计,没有演示,于是我想亲手做一个湿度计。我找到了广口瓶、温度计、玻璃管和橡皮球等物品,但弄不到乙醚,...

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