上海教育杂志是由上海教育报刊总社主管，上海教育报刊总社主办的一本省级期刊。
上海教育杂志创刊于1957，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 旅行 主演 学生 寓教于乐 孩子 家长 学校
暑假来临，给孩子们‘段寓教于乐的研学旅行，成为不少学校和家长的选择。然而，研学旅行真的是说走就走的旅行吗？到底什么才是真正的研学旅行？
关键词: 骨干教师 自主成长 基因 激活 优秀班主任 学科带头人 专业领域 专业成长
安亭小学，嘉定区一所普通的小学。短短几年时间。这里涌现出一批优秀班主任、骨干教师、学科带头人，他们在全国、市、区不同的教育专业领域中脱颖而出。获奖无数，又频频站上市级展示的舞台，取得了不俗的成绩。更耐人寻昧的是，教师们在专业成长中产生了内在的诉求，他们生发出教学智慧，又主动将这种内驱力转化为行动力。这所学校究竟用了什...
关键词: 教师 徐峰 厚道 务实 实验小学 职业境界 专业素养 生活品质
临近暑假，徐峰依然在学校忙碌着。由她提议设立的青浦区实验小学“最美教师”评选已进入第三届，而今年的评选也已进入最后阶段。这项寻找身边“最美教师”的活动，已经成为了提升教师职业境界、专业素养、工作质量和生活品质的盛会，也成了全校教师展示自我的舞台。而在实小教师的心目中，校长徐峰，是他们心中的“最美校长”。
关键词: 党委书记 推进系统 质量创新 党建工作 座谈会 建党 组织工作 中国共产党
本刊讯在中国共产党成立97周年之际，6月29日上午，市教卫工作党委召开座谈会，围绕对标争先、推进系统党建工作高质量创新发展进行交流。系统各单位党委书记、分管组织工作的领导、组织部门负责人，市管医院党委书记、民办高校党组织主要负责人，以及敦卫系统“党支部建设示范点”负责人参加会议。市教卫工作党委书记虞丽娟出席会议并讲话，市...
关键词: 初中 工程 制度创新 政策支持 质量提升 办学水平 公办 上海市
7月2日，上海市教委了《关于实施百所公办初中强校工程的意见》，着力通过制度创新、政策支持和项目化实施，聚焦质量提升，把百所公办初中办成“家门口的好初中”，从而带动面上公办初中全面提升办学水平。
关键词: 管理 信任 2008年 教育人 学校 秘密 老师 校长
2008年，一位知名的教育人在我当初任职的学校门口看到我和老师们嘻嘻哈哈地开着玩笑，一下子懵住了：这样怎么进行管理？笑称我是他看到的最不像校长的校长。依稀记得，我的回答是：老师，需要管吗？我只要管学校就行。于是，他花了整整一年，试图探出这所学校的秘密，然而，秘密却是“没有秘密”。真诚和信任不仅成为我的名片，也成了学校上下...
关键词: 教室 专业化成长 办学理念 教育生活 兴趣爱好 课题研究 班主任 小学
“响应儿童需要，享受教育生活”是我们安亭小学的办学理念。在这一理念的感召指引下，我结合自己的兴趣爱好和孩子的成长需求，从承担语文“海量阅读”课题研究入手，到参与班主任“特色教室”的申报与创建，用八年时光实现了自身的专业化成长。
关键词: 优秀教师 行政岗位 时间 学生 毕业 大学 小学
在安亭小学从教的七年时间中．我从一名大学刚刚毕业的入学生迅速成长，成为一名优秀教师，并走向行政岗位。为何在短短的七年时间中，我能有如此大的蜕变呢？仔细想来，真的很有意思。
关键词: 海绵 吸水 英语教师 讲台 孩子 小学
依然记得，2005年9月，我刚踏上讲台的那份窘迫。从没有教过英语，似乎连手脚都无处安放。但教室内几十双孩子求知若渴的眼神告诉我，我必须尽快地适应自己的新角色——安亭小学的一名英语教师，甚至在那时就暗暗下定决心，我，总有一天要像所有优秀的英语教师曾经做过的那样，去上一节上海市级的比赛课，来证明我的价值。
关键词: 高峰体验 自主开发 学生心理健康 课程 心理健康教育 心理教师 心理健康课 三年级
作为一名专职心理教师，在心理咨询与心理教学的过程中，我发现，学生的心理困惑既有同年级的共性、不同年级的贯通性与继发性，也有个体的差异性。可是，学校的心理健康课通常开设在三年级，那么其他年级学生心理健康的教育需要如何满足？这个问题，闪为一次培训班的报名学习，蜕变为我专业提升的契机。现在安亭小学被评为上海市心理健康教育示...
关键词: 教育技术研究 课堂教学实践 中央电教馆 信息化道路 观摩活动 说课活动 信息技术 中小学
2018年5月28日，我参加了中央电教馆主办的“2018年新媒体新技术教学应用研讨会暨第十一届全国中小学创新课堂教学实践观摩活动”，荣获课例评比一等奖，之后受组委会的邀请参加在广州举办的现场说课活动。收到邀请函之后，我兴奋不己，这也许是对我近年来一直坚持教育与信息技术相融合的一种肯定和鼓励，回想起在教育信息化道路上的种种经历，...
关键词: 教师岗位 蜕变 美术教师 英语教师 教材改革 第二学期 美术教育 教育岗位
19岁那年，我踏上下作岗位，成为一名美术教师，然而我完全不知道自己在干什么，我的人生追求是什么？我该做怎样的自己？在这种糊里糊涂的日子里，当时美术教师过剩，需要更多的语文、英语教师的时候，我觉得自己最年轻，想教英语。然而阴差阳错却被安排教一年级语文，恰巧碰上语文教材改革，起初第一个学期我还能胜任，第二学期就有些跟不上节...
关键词: 专业自主 教师专业发展 师德修养 信源 专业精神 生涯设计 学术意识 行为规范
教育最不应该用复杂来应对复杂，或者用更复杂来应对更复杂，毖须坚守用更简单来应对复杂。2012年，我在做校长期间，曾对教师的专业发展做过如下思考：教师的师德修养、专业精神决定着教师的专业发展的方向和速度，而师德修养转化成师德自觉，需要通过“行为规范一学术意识一生涯设计”的培育：专业精神转化成专业自信，需要经历“专业自省一专...
关键词: 教师专业发展 理论与实践 儿童 课程改革 教育改革 教育研究 制度建设 研究者
随着国际教育改革发展课程改革方向的日渐趋同，“教师及其专业发展”的问题逐渐成为各国教育改革实践的重中之重，理论与实践研究者研究和讨论的焦点。“教师即课程”己然为更多的教育研究学者和实践者所认同。在此背景之下的一校之长，为了能够更好地落实和推动课程改革目标的顺利实施，必然要思考一所学校能够有效支持和推动本校教师专业发展...
关键词: 创新 原野 课程 国际标准 上海 历史 高中 小学
得名于穿城而过的江水，承载历史与现代的底气。人称上海原点的黄浦，既有开埠而来的创新风潮，又有里弄城厢自带的传统气场。高楼寰宇中有百年老校红墙砖瓦，曾经的旧址新起了敞开式创意高中，家门口的小学配有国际标准的科创设备。如同上海的日新月异，黄浦教育也在求新求变。
关键词: 共同体 课程 产业集聚 建筑设计 文化传媒 时尚设计 艺术家 设计师
田子坊、8号桥、江南智造、老码头，这些耳熟能详的词汇代表着黄浦创意园区的产业集聚。这是一片创新热土，广告、建筑设计、软件、文化传媒、时尚设计等云集在此；这是一个创新圣地，艺术家、技术狂、设计师，此碰撞火花，为梦助力。
关键词: 课程开发 中心小学 场景设计 教学实施 学习兴趣 黄浦区 代名词
在黄浦区卢湾一中心小学，“好玩”是科创课程的代名词，通过场景设计，课程开发，教学实施，过程评价等，激发学生学习兴趣，引导思考实践，在幼小的心田里播种下科学的种子，静待发芽、成熟，果实累累。
关键词: 孩子 创造力 环境 学习空间 实验室设施 技术思维 学习生活
每次走进黄浦区中小幼校园，这些精致的学习空间都会给人带来新的发现。画笔、涂鸦墙随处可见。孩子随时随地都能通过“玩”来表达自己的灵感创意；种种高科技和技术思维已深入人心，既为日常学习生活带来便利，也拓宽了学习的时空和深度；实验室设施变得更加“专业”，大孩子逐梦科创的需求得到更进一步的满足……黄浦区所有年龄段的学生都能在...
关键词: 中国教育学会 发展中心 资源共享 学术交流 课程建设 教学探索 师资培训 成果展示
随着国际、国内科创教育的深化和交流，国内不同区域、学校对科创教育的课程建设、教学探索、师资培训、学术交流、成果展示等要素均予以高度关注。肩负探索、实践、示范、辐射宗旨的“中国教育学会科创教育发展中心”应运而生。
关键词: 设计创意 创新教育 中学 质变 创新人才培养 视觉艺术家 普通高中
上海同济黄浦设计创意中学是黄浦区教育局与同济大学设计创意学院于2017年合作建立的一所以设计创新教育为特色的公办普通高中，前身是具有116年历史的上海市浦光中学。学校有着丰富的文化底蕴，是20世纪初的中国教育“西学东渐”的主要阵地之一，在创新人才培养方面有很好的传统，中国早期油画家陈抱一、电影制作家邵逸夫、建筑大师贝聿铭、指...
关键词: 活动中心 青少年 黄浦区 教练
6月20日上午，已被高中预录取的学生小何冒着大雨来到黄浦区青少年科技活动中心看望教练汤可才。正是在教练的指导下，小何在科创活动中收获到许多课堂上学不到的知识、经验和能力。他至今记得汤可才对他说的“科创就是要融入自己的东西”。
关键词: 嘉年华 技术教育 梦想 麻省理工学院 创意设计 教育改革 素质教育 技术支持
为满足青少年对媒体技术教育的需要，深入推进信息教育改革，深化素质教育，LEAD科艺活动组委会、黄浦区教育局与麻省理工学院、香港青年协会携手开创一项以Scratch编程软件为技术支持的教育推广汁划——LEAD科艺活动。Scratch技术的水平起点低，但是技术的可持续拓展性却很高，使得这一活动的适龄范围广泛，有很大的教育受益面。低年级的学牛，...
关键词: 创新能力 结构游戏 幼儿园 创新意识 黄浦区
创新是一个民族的灵魂，创新也是一个国家屹立世界之林的基石，创新应从娃娃抓起。黄浦区紫霞幼儿园就是一所以结构游戏来实施培养幼儿创新意识与创新能力的幼儿园。
关键词: 基础教育 创新能力 育人模式 体制机制改革 能力培养 教育局局长 关键能力 区域教育
党的报告提出“创新是引领发展的第一动力”，创新能力也是《关于深化教育体制机制改革的意见》提出的“强化学生关键能力培养”中的一种关键能力。基础教育如何培养学生的创新能力？作为区域教育，黄浦提出科创教育是基于怎样的基础和优势？面对黄浦提出的服务科创中心主阵地的定位，黄浦教育又该如何对接？带着这些问题，本刊专访了黄浦区教育...
关键词: 面向全体学生 职业情境 初中 体验课程 企事业单位 追求真理 体验活动 融入社会
学做消防员火线救援，学做医生妙手仁心，学做科学家追求真理……如今，各式各样的学生职业体验活动在上海并不鲜见。走出校门，融入社会，到企事业单位参观考察或跟岗锻炼，确实能够开拓学生视野，对三百六十行形成感性认识，但若仅停留于几次活动的零敲碎打，职业体验教育很难对学生产生深远影响。近年来，向明初级中学依托校内外资源，面向全...
关键词: 职业 课程 育人资源 语文老师 拓展课 学生 导师 校内
如何让职业体验真正带给学生改变，从而不断尝试在三类课程中运用和渗透职业体验育人资源？作为一名语文老师、拓展课教师兼职业体验校内导师，我来谈谈自己的感受。
关键词: 职业认知 成长 体验课程 全程参与 导师 校内 教师
2014年至今，我们的职业体验课程如火如荼地开展着，作为校内导师的我，非常荣幸地全程参与其中。通过一次次的课程开展，职业体验的校内导师们也不断面临着新的挑战、不断增强自我的职业认知、不断完善对教师这一职业的深度思考。
关键词: 家校共育 学校管理者 开放 上海 育人工作 主动参与 家长 公信力
在家校协同育人工作中，学校和家长之间应该保持怎样的互动，才能真正为孩子的成长助力？对于学校管理者来说，如何争取家长的理解、支持和主动参与，让家长愉快地参与学校各项工作，而不是感到有负担？如何让学校、年级、班级家委会更好地凸显公信力，而并不仅仅是为了和老师走得更近？
关键词: 赛场 中学 州立大学 闭幕式 获奖者 学生
美国当地时间5月26日下午，田纳西州立大学，为期四天的“2018 DI全球赛”来到了最后一个环节——闭幕式，从世界各国来参赛的学生们正屏气凝神地倾听着获奖者名单的宣布。
关键词: 语文 数学 学科 课文 上课 老师 学生
语文不仅难学，也难教。这个学科似乎没有一个明显的体系和序列，每篇课文都是各自独立、又非常综合。老师上课很苦，学生学得很累，但是一堂课效益如何，又很难考量出来!
关键词: 国际化 中职校 认证中心 研发中心 汽车运用与维修专业 职业学校 职业资格认证 食品科技
最近，上海食品科技学校的喜事不少：在6月闭幕的2018年“挑战杯——彩虹人生”上海市职业学校创新创效创业大赛上，学校一举夺得了中职组的特等奖和二等奖。而此前，通过近一年半的筹建，学校成功引进由英国中央政府直接授权和管理的行业技能委员会——英国汽车工业学会IMI质量保障考评制度，成立IMI国际职业资格认证分中心。此举意味着，食品...
关键词: 教育需要 创新 奥林匹克 创始人
今年是世界头脑奥林匹克（简称OM）活动创办40周年。笔者有幸与OM活动创始人塞姆·米克卢斯先生进行了长聊，和他讨论了OM的许多问题。
关键词: 试卷 意义 收藏 学科考试 粉碎机 学校 期末 学生
试卷，可以说是每个学校最常见的，不说测试，就是每个学期的期末各学科考试都会产生一叠叠试卷。一般而言，试卷让学生做完后，就会“消身匿迹”，甚至可能会被丢入废纸篓，或者有点保密需要的话，会成为“粉碎机”的“食粮”。
关键词: 教育教学质量 本科教育 道理 教育工作会议 教育部部长 高等学校 大学 高校
近日，新时代全国高等学校本科教育工作会议在成都召开。教育部部长陈宝生在会上明确指出，不抓本科教育的高校不是合格的高校!笔者认为，这是点中了大学的要害。无论办什么大学，培养人才总是要放在第一位的，这是所有大学的“初心”。虽然本科教育不是大学培养人才使命的全部内容，但一定是重中之重。任何大学都理所当然地应该把本科教育放在...
关键词: 组织逻辑 大学治理 高等学校 国家法律法规 自主管理 院系 发展规划纲要 现代大学制度
完善中国特色现代大学制度是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中提出的教育重要改革举措之一，而“完善治理结构”又是这一举措的首要内容。《纲要》同时提出，“高等学校按照国家法律法规和宏观政策，自主开展教学活动、科学研究、技术开发和社会服务，自主设置和调整学科、专业，自主制定学校规划并组织实施，自主设置教...
关键词: 思想政治理论课教学 高校思想政治工作 生成机理 学生 路径 实践价值 有效供给 学习策略
思想政治理论课只有提供有效供给，完善学生学习策略，才能提升学生的获得感，完成价值体验。在全国高校思想政治工作会议后，教育部提出高校要把重点聚焦到思想政治理论课教学质量提升上，切实增强学生对思想政治理论课的获得感。探究高校思想政治理论课学生获得感的生成机理与提升路径，对于推进思想政治理论课建设具有重要的理论和实践价值。
关键词: 中高年级学生 语言表达能力 小学阶段 书面表达能力 口语表达能力 交际工具 语文教学
综上所述，提高学生的语言表达并非一朝一夕，要落实到每节课之中，使表达由浅入深，实现由低到高层级式掌握与提高，让学习经历在学生的大脑中留下深刻的印记。《语文课程标准》中指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。”教学中要教会学生熟练运用母语进行交际，最为基础的是说话，这是与他人交流思想、表情达意的一个主...
关键词: 品质教育 社会主义办学方向 社会主义建设者 上海 社会主义教育 接班人 小学
我们办的是社会主义教育，培养的是社会主义建设者和接班人。在方向面前，小学不“小”，幼儿不“幼”，各级各类学校要始终自觉坚持社会主义办学方向，扎根中闲大地办教育。
关键词: 长征精神 记忆 学生个体 国家 历史教师 历史关联 历史情境 习惯性
今天的学生只要提及长征精神，往往会与爬雪山过草地的不畏艰险、勇于奋进的精神相联系，但这种习惯性的、传统式的认知与记忆也造成了现实与长征精神之间的距离，抽象的“精神标语”可能会消减学生个体的真实感触。所以，在学科育人实践中，历史教师要关注育人对象即学生个体的需求和感受及其所处的环境等，要建立过去与当下的历史关联，为学生...
关键词: 长征精神 学生 心灵 历史叙事 作者
在长征已成为一种精神传统、时代象征和国家记忆的今天，如何使长征教育能落到实处，作者给出了明确的答案，那就是把长征这段伟大的历史叙事讲清讲好，让学生能够在这段历史前思绪万千、流连忘返。基于这一设想，作者提出了富有建设性的学科育人方案。
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