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上海教育杂志

杂志介绍

上海教育杂志是由上海教育报刊总社主管,上海教育报刊总社主办的一本省级期刊。

上海教育杂志创刊于1957,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

上海教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:上海教育报刊总社

  • 主办单位:上海教育报刊总社

  • 国际刊号:1006-2068

  • 国内刊号:31-1676/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥552.00

  • 可持续发展教育需要全民参与

    关键词: 可持续发展教育  全民参与  教育需要  经济可持续发展  教育领域  参与主体  环保组织  性教育  

    和一般学术性教育主要是在学校内部进行知识的生产和传播不同,可持续发展教育的目标是教会学生应对环境、社会和经济可持续发展挑战的技能,也就是说,这是一个实践性的、以解决问题为指向的教育领域。这样的定位就使可持续发展教育必须突破校园的围墙,其参与主体也从教师和学生扩展到了以政府、学校、社区、环保组织或基地为主体的全体公众。

  • 英国 THE亚洲榜首易位

    关键词: 亚洲  the  世界大学排名  新加坡国立大学  英国  易位  加州理工学院  斯坦福大学  

    《泰晤士报高等教育增刊》(THE)公布2019世界大学排名,牛津大学继续蝉联首位,次位是剑桥大学,第三位是斯坦福大学,加州理工学院则由去年的第三位跌至第五。在今年的排名中,清华大学强势进步8个位次,来到第22位,不但取代北京大学成为中国第一,更挤下连续3年亚洲排名第一的新加坡国立大学(第23位),成为亚洲大学榜首。

  • 法国 推广“辅导作业”措施

    关键词: 作业辅导  法国  推广  领导小组成员  教育部  协调员  辅导员  初中  

    法国教育部于去年开始实行“辅导作业”(devoirs faits)措施,目前已在法国7100所初中全面实施,今年还将推广至小学。接受辅导的学生每周接受4次作业辅导,每次1小时。每所初中的“辅导作业’’协调员中50%是教师,30%是高级教育顾问,20%是领导小组成员,平均每15名学生配备一名辅导员。

  • 日本 将全面实行幼教无偿化

    关键词: 日本文部科学省  幼教  幼儿教育  教育费用  幼儿园  保育所  消费税  儿童  

    日本文部科学省最近有关幼儿教育无偿化推进状况的说明,决定从2019年10月1日起,在提高消费税的同时,免除所有3、5岁儿童在幼儿园、保育所以及认定幼儿园托育的一切费用。此外,文部科学省的说明资料中指出,享受免除幼儿教育费用的四类儿童,分别是在幼儿园、保育所以及认定幼儿园等托育的儿童.

  • 波兰 IT课程工作坊深入乡村

    关键词: it课程  工作坊  波兰  乡村  信息科技  技术专家  制作设计  女学生  

    日前,波兰80位在大学就读信息科技的女学生在波兰“IT for SHE”计划框架下,赴波兰多个乡村举办IT课程工作坊,教导乡村小学生认识信息科技,全国上课人数约1500名。该工作坊旨在提高乡村孩子对信息科技的兴趣,同时鼓励推广女性担任技术专家。参与课程的孩子探索编程的基本原理及机器人制作设计,并了解3D打印的应用。

  • 爱尔兰 体育进入毕业证书考试

    关键词: 高中体育  毕业证书  证书考试  爱尔兰  学校申请  体育活动项目  课程框架  教育项目  

    今年,爱尔兰80所学校参与了新高中体育教育项目,将体育作为毕业证书考试科目,或应用新的高中体育课程框架。目前共有369所学校申请参加。在参与的学校中,学习者可以选择体育作为毕业证书考试的一门科目。毕业考试中的体育评估包含三个方面:体育活动项目(占比20%)、评估(占比30%)以及笔试(占比50%)。从2018年9月开始接受新的毕业证...

  • 美国 加州为改善青少年睡眠立法

    关键词: 睡眠时间  美国加州  青少年  宾夕法尼亚州立大学  立法  调查结果  行为健康  身体健康  

    据美国睡眠协会问卷调查结果,13-18岁青少年每天至少需要8-10小时睡眠,但是目前青少年在上学期间平均每天睡眠时间不足8小时,比例高达45%。宾夕法尼亚州立大学生物行为健康学教授奥佛·布克斯顿表示,许多研究已经显示学生得到充足睡眠将有助于身体健康、出席率以及学习表现。

  • 观点

    关键词: 企业家精神  可持续发展  美国经济  创业教育  大学教授  俄亥俄州  美国人  创业者  

    美国人认为,培养具有责任心和企业家精神的年轻创业者非常重要,日后将对美国经济的发展和所在社区的可持续发展起到巨大的影响。对于创业教育的意义,美国俄亥俄州立大学教授爱伯特·夏皮罗(Albert Schapiro)说:

  • PISA调查显示澳大利亚学生学习积极性高

    关键词: 国际学生评估项目  澳大利亚  pisa  学习积极性  显示  调查  经合组织国家  研究理事会  

    澳大利亚教育研究理事会基于2015年国际学生评估项目(PISA)的研究显示,在接受调查的35个经合组织国家和地区中,澳大利亚学生比26个国家和地区的同龄学生更有学习动机。PISA通过收集学生对五个项目的回答来测量动机水平,分别是:我想在大部分或全部课程中获得最高分;我希望毕业时能够获得最佳选择的机会;无论我做什么,我都想成为最好的;...

  • 美国推进STEM研究生教育培训

    关键词: 美国国家科学基金会  研究生教育  教育培训  团队协作能力  专业能力  创新项目  教育领域  项目支持  

    美国国家科学基金会近日研究生教育创新项目(Innovations in Graduate Education)中的12个小项目共授予580万美元(约4013万元人民币)的资金,这些小项目将在科学、技术、工程和数学(STEM)研究生教育领域中试行。该项目支持研究的多样性和包容性,以提高学生的专业能力,包括领导能力、沟通能力、项目管理和团队协作能力,这些能力对于学生...

  • 经合组织《2018教育概览》指出需要做出更多努力促进教育公平

    关键词: 教育公平  经合组织  概览  高等教育  儿童教育  教育发展  经济水平  认知发展  

    9月11日,经合组织(OECD) 《2018教育概览》(Education at a Glance 2018)。报告指出,社会经济水平仍然是影响教育发展的重要因素,各国政府需要做出更多的努力来促进教育公平。报告显示,尽管人们普遍认为儿童的认知发展在学龄前就已经开始,但政府在儿童教育与保育上的投入比例仍然低于高等教育。未受过高等教育的母亲,其孩子接受幼儿教...

  • 重温古典教育——美国兴起古典教育运动

    关键词: 古典教育  教育运动  美国  现代教育系统  亚里士多德  莎士比亚  面向未来  柏拉图  

    柏拉图、亚里士多德、莎士比亚的著作还需要在课堂上阅读、讲授、讨论吗?拉丁文不是一门"已经消失"的语言,只在动植物的命名中才出现吗?为什么学生还要学习它的文法知识?"三段论""三阶段学习""七艺"这些名词不是早就从现代教育系统中隐身了吗?在一个对"今天的学校培育的是面向未来的学生""未来已来"等理念已经达成共识的时代。

  • 古典教育:以语言为媒介的三阶段学习

    关键词: 古典教育  学习  媒介  语言  英国作家  哈佛大学  古典文学  

    在哈佛大学的毕业典礼上,英国作家J.K.罗琳说:"我庆幸自己当年在大学选修的是英国古典文学,而不是别的更易于谋生的专业。否则,我无法获得足够的养分和充分的训练写出《哈利·波特》,甚至无法安然度过大学毕业后那段靠朋友接济的困难时期。"作为全球闻名的畅销书作者,罗琳在某种程度上为包括英国古典文学在内的文科(Liberal Arts)正了名:

  • 案例1:文法阶段如何学习历史? 我们怎么知道过去发生了什么?

    关键词: 历史故事  学习  文法  案例  教育工作者  教育生涯  学生  

    给年幼的学生讲述历史故事不是一件容易的事,更何况这些历史故事还必须成为他们教育生涯围绕其展开的主要框架。想方设法将历史故事讲得既生动有趣又能培养学者思维,一直是古典教育工作者孜孜以求的目标。

  • 案例2:美国的自由古典学院 用古典教育理念培养现代学生

    关键词: 古典教育  教育理念  培养  学院  自由  美国  案例  学生  

    莎士比亚、马丁·路德、查尔斯·达尔文、爱因斯坦等名人都有一个共同的特点——接受了古典教育。在古代先哲眼中,教育的目的不是仅仅教会人们谋生的手段。古典教育更关注知识的本质,即认识世界、探寻真理、追求真善美。2003年秋季,为了以严格的学术标准为子女提供优质教育,同时培养他们的批判性思维和自学能力。

  • 案例3:亲历者说 斯坦利·费雪:古典教育助我迎接未来

    关键词: 古典教育  费雪  案例  国际大学  佛罗里达  专栏文章  法学院  

    斯坦利·费雪(Stanley Fish)是美国佛罗里达国际大学(Florida International University)人文和法学院教授。本文选自他在《纽约时报》上发表的专栏文章。我戴着我的高中纪念戒指40余年,直到它发黑了,变形了,才不得不将其摘下。好在,不久前的第55次高中聚会中,学校组委会又赠送给我一枚新的纪念戒指。

  • 可持续发展教育——国际可持续发展教育:教育和学习的变革与创新

    关键词: 可持续发展教育  变革与创新  终身学习  国际  优质教育  教育论坛  联合国  世界  

    自从2014年11月联合国在世界可持续发展教育大会上《可持续发展教育全球行动计划》以来,全球可持续发展教育掀起了一个新的高潮。2015年5月,世界教育论坛《2030年教育:实现包容和公平的全民优质教育和终身学习》,重申了可持续发展教育对于应对全球挑战的意义。2015年10月,联合国发展峰会上正式通过了《变革我们的世界——2030可持续发展议程》,...

  • 可持续发展教育的全球趋势

    关键词: 可持续发展教育  联合国教科文组织  可持续发展目标  历史意义  领导人  世界  

    国际可持续发展教育十年(2005~2014年)后,联合国教科文组织出台了《可持续发展教育全球行动计划》(2015~2019),开启推进新一轮的可持续发展教育。随后,2015年10月,世界各国领导人在具有历史意义的可持续发展峰会上,通过了《变革我们的世界——2030可持续发展议程》,制订了17个可持续发展目标,成为世界各国发展的新方向。

  • “学习型教师网络” 助推可持续发展教育

    关键词: 可持续发展教育  学习型教师  教育网络  社会经济发展  育人模式  教育改革  世界范围  教育组织  

    随着可持续发展成为各国社会经济发展的主旋律,可持续发展教育也随之成为全球未来教育改革与创新的主导理念和育人模式。世界范围内,一些教育组织或机构在积极宣传、交流、推动可持续发展教育实践方面做出了突出贡献,学习型教师网络(the Learning Teacher Network)即是如此。历史与发展学习型教师网络成立于2002年,它的总部设在瑞典韦姆兰省首...

  • 案例1 加拿大科瑞特环保基地:以基地实践推动可持续发展教育

    关键词: 加拿大安大略省  可持续发展教育  环保组织  案例  实践  环境保护  环境教育  户外教育  

    多伦多和地区环境保护组织(Toronto and Region Conservation)是加拿大安大略省户外教育和环境教育的重要参与者之一,至今已经有50多年的历史,每年接待加拿大各个年龄段超过185,000名学习者。多伦多和地区环境保护组织共有八个项目中心,开展与环境教育相关的课程项目。近年来,随着可持续发展教育在加拿大的推行,该环保组织积极响应,在其课程项...

  • 案例2 英国苏格兰地区:成功实践的可持续发展学习

    关键词: 苏格兰  学习者  可持续发展  成功实践  英国  案例  课程体系  教育自主权  

    苏格兰地区的教育政策和法规独立于英国其他地区且大不相同。1999年苏格兰议会成立,极大地扩大了苏格兰的教育自主权,并于2004年推出了新的面向3~18岁学生的核心课程体系。该课程体系于2009年正式实施,着眼于发展学习者的能力以保证学习者满足现代社会的要求。

  • 案例3 中国香港:政策支持、社会参与、项目化运作

    关键词: 中国香港  项目化运作  政策支持  社会参与  可持续发展教育  可持续发展目标  案例  国际大都市  

    自2003年起,中国香港就积极开展可持续发展教育,经过15年的努力,形成了独具特色的可持续发展教育模式,并在可持续发展目标方面积极探索和实践,走出了一条可供借鉴的可持续发展教育之路。香港的可持续发展教育主要源于香港社会的可持续发展对于教育的需求。作为一个国际大都市,香港与其他城市一样,都要面对日益繁荣的经济增长与噪音、繁忙的人流...

  • “共情实验室”:通过阅读培养孩子的共情力

    关键词: 共情  孩子  实验室  培养  阅读  读写能力  积极主动  学校  

    当沉浸在精心挑选的故事和活动中时,孩子们会有更强的共情力和读写能力,这让他们更积极主动,并在家庭、学校和社区中付诸行动。2018年6月12日,一场别开生面的讨论分享会在英国伦敦的皮卡迪利大街(Piccadilly)的水石书店(Waterstone’s)举行。

  • 课程外包推动STEM实践——以美国“项目引路”项目为例

    关键词: 课程  美国  外包  20世纪80年代  实践  工程设计  中小学课堂  责任分配  

    兴起于20世纪80年代的美国STEM课程多数通过外包的模式走进中小学课堂。它让学校用更低的费用得到更专业的STEM课程服务,并且在此过程中责任分配更加清晰。STEM是科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)和数学(Mathematics)四门学科的缩写,它强调通过跨学科的联系,基于真实情境、工程设计,以项目制形式进行教学。

  • 芬兰:大力提升高等教育与研究的国际化水平

    关键词: 世界高等教育  国际化水平  芬兰  科研竞争力  全球性教育  合作网络  协同平台  全球合作  

    在加强本国高等教育与科研竞争力的同时,更加重视搭建全球性教育与科研协同平台和合作网络,在开放多元的全球合作中实现共贏。作为世界高等教育与科技强国,芬兰在推动高等教育与研究的国际化方面一直走在世界前列。

  • 澳大利亚学者呼吁:迫切需要增强媒介素养教育

    关键词: 媒介素养教育  澳大利亚教师  呼吁  学者  调查研究报告  虚假新闻  社会变革  新闻媒体  

    年轻人定期从各种渠道消费新闻,但是他们中的大多数人不能分辨出网上的虚假新闻。9月10日,澳大利亚塔斯马尼亚大学社会变革研究院一份最新调查研究报告——《澳大利亚中小学媒介素养概览》,其概述了澳大利亚教师如何消费新闻媒体、如何看待媒介素养教育的重要性、如何吸引学生参与媒介素养教育。

  • 手工教育:设计思维和创新意识的孵化器

    关键词: 服装设计  手工课  创新意识  孵化器  维和  教育  芬兰  中小学  

    手工课在芬兰中小学的课程中占有相当大的比重。从一年级开始,手工课便是芬兰学生的必修课,每个芬兰学生每周要上2节手工课,一直持续到七年级。到了八年级,手工课变为选修课。芬兰每所学校都有两间教室,一间类似于服装设计室。

  • 创设真实性学习情境的五大步骤——以加拿大不列颠哥伦比亚省“应用设计、技能和技术”课程为例

    关键词: 不列颠哥伦比亚省  新课程  加拿大  学习情境  技能  设计  应用  技术  

    "大概念"和"基本问题"可以有效地联结和组织零碎化的学科知识与技能,为学生提供一个较完整的知识世界,引导学生进行系统思考。为应对快速变化的21世纪,让教育为学生的未来做好准备,加拿大不列颠哥伦比亚省(简称BC省)开展了新一轮的课程改革(简称"新课程")。新课程中有一个比较大的变化:从幼儿园到十二年级的课程目录中均增开一门"应...

  • 新加坡经验 “让每所学校都是好学校”政策和校群制度

    关键词: 新加坡经验  学校  制度  政策  教育策略  新加坡教育  高素质人才  集团化办学  

    新加坡教育从建国后长期执行的是精英教育策略,近年来新加坡也意识到,国家发展不仅需要精英,也需要各行各业的高素质人才。因此,目前新加坡的教育也注重均衡发展,充分发掘每个人的才能。本文从新加坡的"让每所学校都是好学校"政策以及校群制度,探索其集团化办学的经验及启示。

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