百年坚守:从分的教育走向人的教育

李丹艳 上海市闸北第八中学

关键词:人的教育 教育走向 学生培养 学生发展 学生个性 

摘要:人的教育,本应该就是“唤醒”“激发”,学校不是将学生培养成只有知识没有能力,只有头脑不会思考的橡皮人,而是应该为不同类型的学生发展创造适合成长的平台,以唤醒灵魂、拨动心弦并赋予他们顽强奋进的生命力和创造力,让学生个性得到充分的发展。

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