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上海教育杂志

杂志介绍

上海教育杂志是由上海教育报刊总社主管,上海教育报刊总社主办的一本省级期刊。

上海教育杂志创刊于1957,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

上海教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:上海教育报刊总社

  • 主办单位:上海教育报刊总社

  • 国际刊号:1006-2068

  • 国内刊号:31-1676/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥552.00

  • 推动新时代学校美育工作再上新台阶

    关键词: 美育工作  学校  中国特色社会主义思想  台阶  教育系统  改革创新  质量发展  政策制度  

    党中央国务院高度重视学校美育工作。学习贯彻关于学校美育工作重要指示精神,坚决落实,谋划部署新时代学校美育工作的改革发展,是教育系统各单位的重要工作。全面加强和改进新时代学校美育工作,要以新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻落实系列重要指示精神,贯彻落实全国教育大会精神,以高质量发展为导向,以改革创新为动力,以完善政策制度为...

  • 亲历作业之变

    关键词: 作业设计  2009年  教委教研室  上海市  设计标准  技术路径  小学英语  中小学  

    2009年,上海启动了“提升中小学作业设计与实施品质”的研究与实践。十年间,上海逐步建立了课程视域下的作业设计标准、构建了作业设计可视化技术路径,进行学科单元作业的设计、评选等一系列的研究、探索和实践。在这十年作业之变的道路上,我作为一个亲历者,深深地感受到了由作业的改革而触发的教师、学生和教育的变革。从2011年开始,宝山区参与...

  • 以“评”定教,改变生态的教育评价

    关键词: 教育评价  生态  时代变迁  统计结果  标准化  客观化  个性化  

    如果说考试偏向了选才,评价就重在育才。作为教育的关键环节,评价历来牵动人心。它是收获与反馈的节点,是新一轮学习的起点,也是人如何更好发展的智慧之问。经历时代变迁,评价本身跨过了多个阶段。从最早的追求结果客观化、标准化的一张纸、一个分数的“测量”,到对结果、作业进行分析的“描述”,再到基于学生描述的多元化与个性化,用更多样的价...

  • 大宁国际小学:从1.0到4.0,我们的学业评价探索之路

    关键词: 学业评价  评价改革  小学  国际  数学学科  形式和内容  学校生活  社会生活  

    学校生活给学生一个学科世界,社会生活给学生一个真实世界。在这两个差异极大的世界面前,学生如何面对、如何联结、如何用所得的知识实现生存、实现发展、实现自我完善,应当是评价所关注的。回顾我校的评价改革,大抵经历了一个从1.0向4.0发展的阶段,并还在持续升级中。2003年,作为二期课改的攻坚之战,我们开展了一场关于“评价改革怎么走”的大...

  • 数据助力发展评价引领教学

    关键词: 评价改革  教学改革  学生学业评价  教师教育思想  教育行动  总结性评价  教师团队  持续发展  

    做教育数十年,一直长叹评价改革之艰难,又深感评价改革之魅力。多年来,自己虽然辗转多所学校,但评价改革的探索之路,一直未曾间断。身为校长,最大的体会是评价改革不仅是课程与教学改革的风向标,更是教师教育思想与教育行动融合的试金石,充分发挥教师团队的智慧,是学校评价改革持续发展的不竭动力。今天的评价改革有两点趋势值得关注:第一是学生...

  • 高安路一小:建立儿童学习与评价的“无缝衔接”和“良性互动”

    关键词: 儿童学习  评价  无缝衔接  引导学生  学习准备  课程设计  课程标准  学习习惯  

    2013年9月,上海市小学“基于课程标准的教学与评价”工作试点启动,“学习准备期”的概念也应运而生。以往的学习准备期,我们会在课程设计和实施过程两个层面关注评价:一是设计一系列学习习惯、行为规范等的评价指标,通过评价引导学生遵守规范,做一名“合格的”小学生;二是关注学生的学习表现,老师们会经常对学生进行评价,课堂上“你真棒!”“我...

  • 让评价内生,让学习发生

    关键词: 儿童学习  学校评价  教育研究者  学生素养  认知系统  知识系统  学会学习  学习过程  

    素养视角下的儿童学习,是个体在情境转换中,有意识调动以往所学知识和反思经验,建构新的核心知识,进而凝聚成学会学习的能力和品质。鉴于此,在一年级学习准备期开展的项目化学习过程中,我们进一步思考:素养导向下的学校评价,怎样才能促进学生更好地学习?怎样发挥好评价的激励、诊断和引导功能,促进学生素养培育与发展的目标达成?罗伯特·马扎诺,...

  • 新世界实小:让每个孩子成就最好的自己

    关键词: 世界  孩子  互联网时代  小学生  超越自我  实现自我  学习生活  

    当今世界进入互联网时代,面向大众的私人“订制”成为可能和潮流。“互联网+”正在促生以消费者为中心的商业新秩序,很多企业的客户思维发生转变——从习惯只关注大客户转而面向一个个“最细胞”的用户。我们教育也必须顺应时代变革的需求。因为每个学生都是独一无二的存在。他们有着不同的个性、爱好和潜能,也应该有不同的发展路径。我们应该帮...

  • 有效评价:促进教育回归自然、和谐与可持续发展

    关键词: 可持续发展  教育发展  综合评价  回归自然  和谐  差异性发展  小学生  教育思想  

    孔子因材施教的教育思想告诉我们:教育发展需要回归本质,遵循自然规律,长善救失,要为人适应未来做好准备。教育尊重自然、指向和谐与可持续发展既是绿色指标综合评价的核心,也是我们所有评价的依据。现实的教育思考与实践要求我们,应让每个学生都获得适合自己的发展。为此我们以小学生5年学习生活发展为周期,通过“前期评估一过程评估一后期评估...

  • 小学“学校评价+”面临的挑战与机遇

    关键词: 小学校长  学校评价  办学水平  标准化考试  教育实践  培养目标  学生评价  课程实施  

    在今天的小学教育实践中,围绕着小学培养目标、课程实施和学生评价的改革不断深入。日前,以“评价、创新、发展”为主题的小学校长学术论坛之所以会引起广为关注,是因为最难以变革的“学校评价”在当前依然面临严峻的挑战。众所周知,小学承担着对全体学生实施国家规定的基础教育的任务,为初中输送合格的小学毕业生。但教育界不少人认为,高中和初...

  • 把孩子当做一个完整的“人”来评价

    关键词: 孩子  评价  学习动力  感知觉能力  非认知因素  起跑线  发展趋势  认知能力  

    经常听到一句话“不要让孩子输在起跑线上”,但遗憾的是,没有人准确地告诉我们这根起跑线在哪里,也没有人准确地告诉我们这个跑步的终点究竟是在何方?而且看目前的发展趋势,这根起跑线有越来越往前移的倾向。问题是,这样的奔跑,适合我们的小学生吗?影响小学生学习的因素有太多,包括孩子感知觉能力、注意力、记忆力、思维、想象、问题解决和创造...

  • 寻求学校变革的方略

    关键词: 学校变革  学科素养  认知能力  均衡发展  应试教育  教学实施  课程设计  学科知识  

    多年来,我国中小学的课程设计与教学实施难以摆脱应试教育的束缚,大体是以“重脑力轻体力”“重认知能力轻非认知能力”“重学科知识轻跨学科素养”为基本特征的,同新时代基于“核心素养”的改革大潮格格不入。我国学校变革的方略应当反其道而行之,求得三者的均衡发展。求得脑力与体力的均衡发展。“健全的心智寓于健全的身体”,这句古老的格言...

  • 教育开放的浦东进行时

    关键词: 浦东新区  教育开放  进行时  对外开放  城市核心区  国际化程度  港澳台地区  社会发展  

    “中国开放的大门不会关闭,只会越开越大。”作为开发开放的举旗者,浦东积累了许多宝贵经验。教育作为培养人才的基础,对经济和社会发展具有基础性、先导性、全局性作用。在建设开放、创新、高品质的浦东和向具有标志性的全球城市核心区迈进的过程中,浦东教育的对外开放发挥了积极且重要的支撑作用。浦东教育的对外开放有着特殊的样本意义。浦东...

  • 张伟:聚焦“五大领域”,实现浦东教育更高质量的对外开放

    关键词: 中国教育现代化  对外开放水平  浦东新区  张伟  现代化国际大都市  质量  城市总体规划  改革开放  

    教育对外开放是我国改革开放事业的重要组成部分。教育事业既在对外开放中发展壮大,又在对外开放中走向世界。近年来,浦东教育以"优质均衡、开放融合、特色创新"为定位,教育对外开放水平获得了显著提升。当前,教育对外开放工作又面临着新的形势和要求,《中国教育现代化2035》立足当前,着眼长远,提出了发展中国特色世界先进水平的优质教育的战略...

  • 跨文化素养培育:共筑人类命运共同体

    关键词: 人类命运共同体  文化素养  培育  联合国教科文组织  国际理解教育  上海市实验学校  浦东新区  国际交流中心  

    5月9日,由浦东新区教育国际交流中心举办的“2019浦东跨文化素养培育项目教师工作坊”第二次培训在上海市实验学校南校举行。从2015年开始的该系列培训项目,如今已随跨文化素养培育概念一起越来越获得教师们的认同。国际社会日益成为一个你中有我,我中有你的“人类命运共同体”。自联合国教科文组织正式提出跨文化教育概念以来,2010年,浦东新区...

  • 中外课程比较:在开放融合中培育国际化人才

    关键词: 课程比较  国际化人才  国际教育课程  20世纪90年代  课程教学改革  浦东新区  培育  国际学校  

    2018年12月,惠灵顿浦东国际教育课程联盟成立,其主要任务是促进国际学校与驻地学校间的中外课程合作交流,同时也成为了入驻浦东的国际教育资源与浦东本土学校间相互交流与学习的又一平台。成立教育课程联盟是浦东中外课程交流中的一个缩影。从20世纪90年代福山外国语小学开展国际理解教育的研究与实践开始,浦东始终聚焦中外课程的国际交流,在《...

  • 赴美教师志愿讲习团:国际经验本土化的创新续航

    关键词: 优秀教师  国际经验  创新  志愿  本土化  浦东新区  课程指导  项目研究  

    “实践推进、线上学习、菜单讲座、导师带教、现场活动、课程指导、区域示范、项目研究、著书立作……”近日,浦东教育发展基金会正在组织编写浦东新区赴美教师志愿讲习团的章程,同时筹备着今年的第六期浦东教师赴美研修。2014年,浦东新区启动优秀教师赴美交流研修项目,迄今已有5期131位项目学员参加。和许多教师出国回来就结束的培训不同的是,...

  • 和而不同:感受芬兰教师的自主研修

    关键词: 教师教育  研修  芬兰  感受  浦东新区  中国教师  主题讲座  中国特色  

    2018年9月,我有机会参加浦东新区教师教育芬兰研修团队,15天时间,感受芬兰库奥皮奥市教育同行为中国教师安排的各种研修活动,从主题讲座到影子学习,从入校访问到同行座谈,发现芬兰教师在职研修的形式丰富多样。回来后我曾以“教师的研修可以芬兰一些”为题,与区域内外的教师分享了我此行的收获。作为一种文化参照,芬兰提醒我们反思一些熟视无睹...

  • 农村学校迈出教育合作国际化步伐

    关键词: 教育合作  农村学校  国际化  民族文化  外交人员  地方特征  国际视野  

    2018年12月21日,23名师生走进挪威驻上海总领事馆,与挪方外交人员进行友好交流,迈出了澧溪中学“零距离”面对外籍友人、“原产地”感知西方、“真实感”了解不同文化的第一步,也是实践我们培养“具地方特征、拥民族文化、有国际视野、富世界思维”澧溪君子育人愿景的新行动。长期以来,我们力行实践“每一个孩子都应享有全面发展的权利,每一个学...

  • 梦想与实践并进,个性与公平同行

    关键词: 梦想  实践  公平  个性  现代教育理念  美国加州  同行  科学中心  

    2015年,作为浦东新区赴美教师研修团的一员,我深入美国加州的学校考察当地的教育理念与实践,对美国教育全方位的现代化产生了许多感悟与思考;2016年9月,我正式担任了进才中学东校校长一职,在这所全新的学校践行现代教育理念,在这个过程中,我们既强调梦想与实践,也关照个性与公平。赴美研修期间,参观加州科学中心及美国航空局空气动力实验室的过...

  • 幼儿的创新素养可以这样培育

    关键词: 幼儿园  创新素养  培育  family  美国加州  家庭成员  浦东新区  教学策略  

    “EGG DROP FAMILY PROJECT”,幼儿和家庭成员有三星期时间做一个高空抛蛋的实验,三周后进行全园性高空抛蛋展示。这是我在加州一所幼儿园接触到的一份项目化亲子任务单,我深感即便是幼儿园的小朋友,也能有模有样地参与到项目化探索中。2018年10月,我随浦东新区赴美研修班五期在美国加州进行了 4周的浸润式跟岗学习。短短4周,我却在加州的课堂上...

  • “育人之匠”陈珺:做“纯粹”的育人者

    关键词: 教书育人  专业教师  烹饪行业  信息管理学校  职业教育  上海市  教学成绩  

    陈珺,上海市信息管理学校一名普通的烹饪专业教师,却因其出色的教学成绩而屡获殊荣:2012年获上海市“教书育人楷模”(提名奖)称号、2014年获上海市园丁奖和上海市“优秀班主任”称号、2015年获上海市“先进工作者”称号、2016年获全国黄炎培职业教育杰出教师奖、2018年获“上海工匠”称号并当选上海教育年度新闻人物。值得一提的是,陈珺是2016年...

  • 项目制课程助推东华创意教育

    关键词: 创意教育  项目制  高等教育合作  爱丁堡大学  国际艺术节  课程  大型展览  东华大学  

    理论与实战相衔接、时尚与科技相融合,见证中英高等教育合作新里程——4月25日,东华大学与爱丁堡大学合作成立上海国际时尚创意学院(SCF学院)建院五周年之际,中英两校师生代表汇聚一堂,“东华·爱丁堡大学校友之家”揭牌成立。五年里,双方合作一步一个脚印:从SCF学院,到东华爱丁堡创意产业中心;从爱丁堡“百年蕾丝设计之美”蕾丝展走入东华校园,...

  • 晋元高中:非洲首位华人酋长再续母校情缘

    关键词: 母校  非洲  晋元高级中学  情缘  华人  首位  高中  英语教师  

    “无论身在何处,一辈子改变不了我是中国人,一辈子改变不了母校对我的教育!”近日,上海市晋元高级中学1968届优秀校友胡介国等人受邀回到母校,以“遵道而行,履险而夷”为主题开讲,与师生分享富有传奇色彩的人生阅历,讲述与祖国共命运的发展经历。在上海出生、长大,胡介国从小喜欢英语,中学时曾担任英语课代表,毕业后还当过英语教师。“学校当时...

  • 红色烙印到心间曙光中学探索高中生政治素养培育新思路

    关键词: 政治素养  中学生  高中生  培育  红色精神  马克思主义学院  华东师范大学  精神传承  

    2019年5月7日,由全国各地23所学校组成的华东师范大学马克思主义学院红色精神培育联盟在曙光中学正式成立。包括曙光中学在内的6所联盟校围绕各自学校红色文化和红色精神培育的具体举措在会上做了主题交流,引起各方关注。红色精神是一种值得代代相传的崇高品质,传承红色精神就是增强家国情怀、政治认同、文化自信,有助于中学生树立正确的世界观...

  • 传承“红色精神”,培育“时代新人”

    关键词: 红色精神  传承  培育  经济社会发展  1927年  高中阶段  多元文化  多元价值  

    高中阶段是一个人世界观、价值观、人生观形成的关键时期。随着经济社会发展,全球化、信息化进一步推进,多元文化、多元价值对青少年产生了巨大的冲击和深远的影响。如何在时代洪流中明确“培养什么人、为谁培养人”、落实“如何培养人”成为当今学校教育的关键。在白色恐怖笼罩的大革命时代,李主一、刘晓等根据上级要求,创办私立曙光中学,建立...

  • 创新发明+创业思维上海市青少年科技发明成果展亮相上交会

    关键词: 科技发明  上海市  青少年  成果展  创业思维  创新发明  科技成果转移  科技创新人才  

    今年3月的上海“科改25条”中,进一步强调“激发广大科技创新人才活力”“推动科技成果转移转化”。在刚刚落幕的第七届中国(上海)国际技术进出易会上亮相的“上海市青少年科技发明成果展”就是“科改25条”最好的诠释之一。2019年4月18日下午,“上海市青少年科技发明成果展”在上交会现场正式亮相。此次成果展最大的亮点,莫过于来自“上海市青...

  • 联合教研,研出“新味道”

    关键词: 教研活动  青年教师  味道  实验小学  发展诉求  教研员  闵行区  静安区  

    5月9日,静安区大宁国际小学和闵行区田园外语实验小学的第十一届跨区联合教研活动,在大宁国际小学西校区举行。活动吸引了近200位教师和市区教研员参加,还有上海奉贤、江西婺源和贵州地区的教师闻讯赶来。这两所背景相似、发展诉求合拍的学校于2012年第一次“牵手”,7年来已成功开展了十次活动。共有覆盖7门学科的52位青年教师在此展示课堂,与姐...

  • 嵩华小学:特色“引擎”的另一种解读

    关键词: 小学  引擎  解读  英语阅读  面向全体学生  其他学科  青浦区  成长期  

    5月5日,一个普通的日子,对尚在成长期的青浦区嵩华小学而言,这天却是“迎考”的日子。操场上挤满了英语节汇演师生,和伸长脖子举着手机比孩子还兴奋的父母。与其他英语特色校又有些不同,走出国门对这里的孩子尚且遥远,强化应试竞赛技能亦非目标。大厅里人头攒动的参观者,音乐双语和英语阅读两节展示课上不明就里却仍津津有味的家长告诉我们,它更...

  • 朱行幼儿园有支青年公益团队

    关键词: 市一级幼儿园  五四青年节  师资队伍建设  公益  社会影响力  示范幼儿园  金山区  相互协作  

    在今年五四青年节到来之际,金山区朱行幼儿园“乐享之星”青年团队被评为2018年度“上海市青年五四奖章集体”。在园长吴红辉看来,此次获得这一具有广泛社会影响力的荣誉称号,是金山区教育局给予幼儿园的鼓励,更是团队每一位成员相互协作、齐心协力的见证,对促进幼儿园志愿服务工作具有里程碑性的意义。作为上海市一级幼儿园、金山区示范幼儿园,...

  • 让“隐性财富”转化成“显性能量”

    关键词: 能量  显性  财富  一流教育  优质教育  学校  好学生  师资  

    任何事物的发展都是从基础开始的。高楼大厦由一砖一瓦垒起,奔腾的河流由一滴一溪汇成。而对学校而言,要成为一流教育的圣地,师资绝对是基础的基础,关键的关键。这是因为:师资,是形成优质教育的主要部分;是体现学校价值的主要标志;是完成育人任务的主要力量。如果说,一个好校长,能成就一所好学校;那么,一群好教师,能成功一大批好学生。眼下正处...

  • 少代会:关乎儿童成长的一次盛会

    关键词: 儿童成长  中国特色社会主义  中华人民共和国  少先队员  代表大会  国际儿童节  少先队组织  上海市  

    今年六一国际儿童节当天,期盼已久的第八次上海市少先队代表大会将隆重召开。每五年召开的一次市少代会,是一次总结过去工作、展望未来发展的大会。开好一次少代会,绝不仅仅是少代表的事,而是全市少先队组织和广大少先队员的一件大事。今年召开的这次会议更是具有特殊的意义:这次大会是党的召开之后,中国特色社会主义进入新时代召开的第一个全市...

  • 共建“一带一路”,中国高等教育大有可为

    关键词: 中国高等教育  一带一路  经济全球化  高峰论坛  国际合作  治理体系  面向未来  质量发展  

    主席在第二届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲中指出,共建“一带一路”,顺应经济全球化的历史潮流,顺应全球治理体系变革的时代要求,顺应各国人民过上更好日子的强烈愿望。面向未来,各国要聚焦重点、深耕细作,共同绘制精谨细腻的“工笔画”,推动共建“一带一路”沿着高质量发展方向不断前进。中国高等教育在推进共建“一带一路...

  • 将项目书合同化,彻底释放科研人员生产力

    关键词: 科研人员  合同化  生产力  科研经费管理  科研管理制度  国际合作与交流  管理自主权  政府采购管理  

    近日,教育部制定印发《关于抓好赋予科研管理更大自主权有关文件贯彻落实工作的通知》,强调高校要完善科研管理制度,落实科研管理自主权,增强科研人员获得感,把科研人员从报表、报销等具体事务中解脱出来。通知特别提出,各高校制定的科研经费管理和政府采购管理办法,要体现教学科研经费与学校行政管理经费的差异性,合理区分业务活动与公务活动,...

  • 核心素养视角下学校特色课程建设之路探析以宁波上海世界外国语学校为例

    关键词: 外国语学校  课程建设  学校特色  素养  世界  宁波  培养目标  上海  

    特色课程作为学校课程重要的组成部分,必须和学校的办学理念、培养目标紧密联系,必须是办学理念的体现,落实培养目标的途径。宁波世外的办学理念是“世界因你而改变”,明确提出“有教养、敢担当、会学习、爱运动、能共处”的培养目标。教育是培养人的活动,教育的目的在于“成人之美”。那么,培养孩子,最重要的是什么?相信很多教师、家长都明白,...

  • 人类的生活不能没有文学经典的滋养

    关键词: 文学经典  精神生活  人类  经济学家  精神食粮  爱情  面包  

    我国经济学家梁小民有一本书,书名叫《无用才读书》。在他看来,看书不为什么,就是喜欢,就是爱看。有什么面包?没有。但说不上什么时候就用上了。文学经典就像男女之间的爱情一样,它是非常美好的东西,是心灵之间的奇妙感应,从来都不是拿有用没有用来衡量的。没有爱情,人类照样可以存在,人类照样可以延续。文学的道理也一样,但是有爱情和有文学的...

  • 蔡元培:教育家办学的爱国情怀

    关键词: 爱国情怀  蔡元培  教育家  爱国主义精神  办学  青年知识分子  1940年  

    爆发后一周,1919年5月11日,“引咎辞职”的蔡元培致信北大学生,“深信诸君本月四日之举纯出于爱国之热忱”。1940年4月14日,惊闻蔡元培去世之噩耗,延安各界至唁电:“伟大的,实先生提倡诱掖,导其先路。”在纪念100周年大会上,把确立为一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动,进而强调,以全民族的力量...

  • 加强关键能力的培养

    关键词: 能力的培养  中共中央办公厅  关键能力  体制机制改革  国务院办公厅  教育使命  现代社会  终身发展  

    2017年9月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化教育体制机制改革的意见》,明确提出“注重培养支撑终身发展、适应时代要求的关键能力”,为落实德智体美劳全面发展的社会主建设者和接班人的培养目标指明了方向。关键能力首次被提出,是在1974年。德国职业教育专家梅腾斯发表了题为“关键能力——现代社会的教育使命”的论文,他认为:关...

  • 让教育保有梦想与浪漫

    关键词: 浪漫  梦想  教育  办公室  理想主义  学校  老师  校长  

    一个学校离开了理想主义的憧憬,离开了对于童年和青春的尊重,离开了对于一切单纯而美好的事物与情感的追求,让生活还原为势利、市侩和平庸,真的是为了孩子们好吗?那是一个暮春的午后,我在一所建成不久的学校。门廊宽敞,色彩淡雅,所有窗子望出去都有婀娜的绿植,虽然是一个突然降温的天气,但是老师的办公室里却有着春风骀荡的怡然。在办公室里与老...

  • 科学高中的创新设计

    关键词: 创新设计  高中  科学  外国语学校  高新技术产业园  民办学校  建筑面积  投资管理  

    南京外国语学校方山分校,是一所集幼儿园、小学、初中、科学高中和国际高中于一体的高品质民办学校,坐落于南京江宁区美丽的方山风景区东南山脚下。周边高校密集,人文荟萃,校内环境优美,建筑气势恢宏。学校由江宁区高新技术产业园、南京外国语学校和南京方山教育投资管理有限公司共同合作创办,并于2018年9月正式开学,建筑面积16.2万平方米,总投...

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