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上海教育杂志是由上海教育报刊总社主管，上海教育报刊总社主办的一本省级期刊。
上海教育杂志创刊于1957，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育强国 中华民族伟大复兴 牢记使命
'为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命。'近日,在'不忘初心、牢记使命'主题教育工作会议上发表重要讲话,从践行党的根本宗旨、实现党的历史使命的高度,深刻阐述了中国共产党人的初心和使命,对开展主题教育提出明确要求、作出全面部署。党的报告指出,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。
关键词: 教研活动 分层分类 集体智慧
基层学校的教育工作者,无论是校长还是教师,这许多年来,无论是一期课改还是二期课改,大家都在很努力追寻着教育改革的方向,挥洒着辛勤的汗水。但是,我们也该清醒地认识到,时代的迅猛发展,不断给我们提出新要求高要求。知识经济的飞速发展,人工智能来势汹汹,国与国之间科技创新较量的背后是教育,社会对教育提出了变革的迫切要求。
关键词: 教育督导室 成人高等学历教育 上海开放大学
长三角教育督导协作框架签约仪式暨第二届上海教育督导论坛在沪举行本刊讯2019年6月26日、27日,长三角教育督导协作框架签约仪式暨第二届上海教育督导论坛在上海师范大学会议中心举行。本次签约仪式在党中央把长三角区域一体化协同发展上升为国家战略和普通高中新课程、新教材、新高考全面实施的背景下召开。
关键词: 科学创新 汪品先 米兰柯维奇
科学创新是新时代的推动力《上海教育》:一段时期以来,教育创新成为了一个时髦的话题,对学校而言,教育创新又是一项持续的工作。您作为中国科学院院士和学科带头人长期从事科学研究工作,在您看来我们为什么要谈科学创新?汪品先:最近有关创新的话题,谈的人太多了,谈的次数也太多了。
关键词: 引路人 中国共产党成立
自古英雄出少年。《共产党宣言》发表时马克思30岁,恩格斯28岁。中共一大召开时28岁,参加中国共产党时23岁,邓小平参加旅欧中国少年共产党时18岁。今天,航天报国的嫦娥团队、神舟团队平均年龄是33岁,北斗团队平均年龄是35岁。青年强则国强。青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量,国家的希望在青年,民族的未来在青年。
关键词: 学生党校 学习社团 华东师范大学 理想信念教育 青少年学生 志存高远 学生成才
华东师大二附中在坚持三十多年办好学生党校的基础上,发展壮大以培养青年马克思主义者为使命的'晨晖'党章学习社团。十多年来,从'晨晖'走出的学生不仅学业优秀,更是行为规范和综合素质的标杆,先后已有百余名'晨晖'学子光荣入党。'晨晖'还曾收到过三任中共上海市委书记的回信,获得他们的高度檐定和热慵勉励.
关键词: 青年学子 理想信念教育 党校教育 上海市
上海市位育中学青年党校坚持二十多年,将普遍教育与重点培养相结合,落实'立德树人'根本要求,细化理想信念教育,不断增强党校教育的理论性、实践性和针对性,培养了一大批有为青年。同时作为一所设有新疆内地高中班的学校,培育了一批批促进民族团结与融合的使者。
关键词: 教师团队 社会实践活动 上海市
从高一选苗,到高二培养,再到高三形成教育档案;从高中社团逐步完善到建立高中三级组织网络。已走过三十五年历程的曹杨二中'青少年学习马列主义协会'不仅让'全面育人'的品牌效应日益增强,更成了学生们心中的'一面旗帜'。
关键词: 分层作业 青年学子 开放性设计 理想信念 作业设计 长宁区 初中教育 共产主义
作为上海市第一家校内共产主义学校,向明中学青年共产主义学校,32年来培养了2000多名品学兼优、上进奋发的学生,播种理想,让青春闪光。身为新时代青年共产主义学校的负责教师,张睿将理论与实践相结合,带领学生们一起砥砺前行,勇担起时代赋予的历史责任。
关键词: 分层作业 初中课堂 长宁区 开放性研究 开放性设计 作业设计 初中教育 校本实施 初中教师 初中学段
随着社会各界对初中教育的持续关注,加强初中办学质量已成为深入推进义务教育高位优质均衡发展过程中的关键一步。2015年,上海市长宁区教育局组织长宁区教育学院对全区初中学生作业进行调研,长宁教院通过调研发现,区内初中生作业封闭性和程式化问题较为突出,不同学校教育教学质量不均衡,学生及家长对于减负增效也有现实需求,对于教学五环节中间...
关键词: 开放性研究 创新素养 初中学生 开放性问题 作业设计 素养培育 减负增效 作业内容 长宁区 学业负担 拓展型 创新意识和能力
作业是教学五环节中重要的一个环节,它既能及时巩固与完善课堂教学内容,促进学生知识迁移与能力提升,也能反馈教学效果,检验学生对基础知识、基本技能的掌握程度,让教师后续教学更有针对性。作业的开放性是相对于作业的封闭性而言的,长宁区通过对作业开放性的研究,希望能够纠正目前初中学生作业内容过于注重知识掌握和内容记忆的倾向,在开放的环...
关键词: 初中学段 分层作业 长宁区 作业设计 素养培育
课程改革是一项复杂的系统工程,从市到区、到校,区域层面的实践探索无疑是其中至关重要的要素和环节。区域课改既要'承上',理解并执行国家课程政策;又要'启下',引领并支持学校创造性地实践。区域既是一个有形的地域概念,也是一个无形的文化概念。上海现在共有16个区,每一个区都呈现出鲜明而独特的区域特色和区域经验。例如徐汇区的'基于课程标准...
关键词: 初级中学 创新作业 学生思维
英语作业不再只是'抄抄写写默默',而是组建编辑部,办出一份别出心裁的英文报;政治作业告别'背多分',走出校门进行社会观察,写出调研报告;生命科学作业也不用死记概念,而是当一回自然万物的记录者,做一次生动有趣的自然笔记……2016年起,以长宁区推行'作业开放性'研究为契机,延安初中不断优化常态作业,减少抄记背默算等低层次作业,创新设计不同形...
关键词: 开放性研究 教学改革 学生核心素养
在中小学,作业被视为教学的常规环节,也是重要环节。不仅是对学生在校学习活动的重要补充,还体现为是学生素养培育的重要载体。传统中,教师们往往有意无意地更愿意布置结构封闭、形式统一的作业。强调了自上而下一刀切的任务布置,所有的学生统一接受。强调了完成过程中的模仿操作、整齐划一。
关键词: 初级中学 开放作业 多学科知识 上海市
以巩固课堂知识为主要目的的传统作业已经难以完全满足当下学生的学习需求。毫无疑问,与单学科做题不同,有趣且具备挑战性的作业才能对学生产生吸引力。而在越来越多的教师看来,好的作业设计不仅要与课程挂钩,而且能培养学生的综合能力与高阶思维,能有效提升学生学习的质量,甚至更进一步撬动教与学的变革。
关键词: 开放性作业 事实性知识 非认知能力
长期以来,由于受应试教育的束缚,传统的作业偏重于巩固的功能,即对于事实性知识的记忆、深化对于知识的理解。这与新时代基于'核心素养'和信息文明时代的学生发展需求格格不入。因此,突破记中学和事实性知识的学习格局,教师作业设计要关注作业的应用、发展和延伸功能,优化学生的知识结构,重视思维训练,跨学科素养的培养,非认知能力的重塑,促进学...
关键词: 开放性作业 体验成功
今年5月,新泾中学获得区'初中开放性作业研究'展评一等奖。比这份荣誉更让人在意的是奖项背后的数据。自2016年开展作业开放性研究以来,新泾中学师生成长加速:有450多人次的学生在国家、市、区各级的科创、文学、口语、艺术、体育以及学科竞赛等方面获得奖项;有300多人次教师在科研、德育、教学等方面获得国家级、部级、市区级的奖项。
关键词: 开放性作业 学科核心素养
作业作为课堂教学的延伸,是巩固知识、形成能力、反馈教师教学效果的重要手段。它的设计和运用影响着教学的实效。近年来我们学校开展的开放式作业实践,主张主体的参与、空间的开放、形式的多样、层次的多元,做到因人而异与因材施作业的有机结合。学生自主设计、自由选择,三类课程自然融合,促进师生自我发展,并以此来推动学校课程与教学的整体改...
关键词: 拓展型课程 光的直线传播 分层作业 相似三角形
在常人眼里,作为一所生源学习基础相对薄弱、40%毕业生进职高的初中,泸定中学要高效落实常规作业已经有相当的难度,要推进开放性作业,一定是难上加难。然而五年来,泸定中学坚持不懈,深刻理解开放性作业的意义,立足学校的课堂教学、课程建设,以开放性作业设计有效实施为抓手,促进教师课堂教学方式和策略的有效创新,激发学生学习的主动性和创造性,...
关键词: 开放性作业 分层作业 开放性研究 特色评价
开放性作业设计的提出和实践旨在以培育学生学科素养为目标,以落实学生的主体地位为根本原则,以实现学生的自主、探究学习为努力方向,激发学生学习的主动性和创造性,提高作业的效能。我校立足于学校的课堂教学、课程建设、学情等实际,探索开放性作业设计实施的有效途径,加深学生对学习内容的研究,提升自主学习能力,发展学生创新思维意识,使不同...
关键词: 教育论坛 创新型人才
一流的城市孕育一流的教育,一流的教育成就一流的城市。上海要成为卓越的全球城市,令人向往的创新之城、人文之城、生态之城,推进科创中心建设,比以往任何时候都更加渴求创新型人才。创新能力是一个人综合素质的最好体现。创新型人才成长的背后需要教育的创新、育人方式的改变。
关键词: 育人方式 黄浦区 创新教育 中国教育学会 培养创新人才 学习品格 创新型教师 姚晓红
中国科协在2017年组织的一项对全国23个省、市中小学学生的调查结果显示,仅有7.3%的青少年表示将来愿意当科学家,且比例随年龄增长而不断降低。'创新教育'是当下教育领域的一个热词。创新需要变化和突破,而教育需要围绕育人目标,围绕人的身心健康发展规律,围绕着教育方式安静地做、慢慢地做。怎样培育学生的创新精神,如何营造创新教育生态?探索...
关键词: 创新教育 创新实验室 特级教师 创新素养 精品课程
如何进一步激活创新教育的引擎?第一分论坛高中分论坛以'课程构建:创新与共享'为主题,将以育人模式变革的有效实践,诠释和丰富创新教育的内涵。季洪旭晋元中学校长、正高级教师、特级校长创新素养是创新人格、思维、实践统一的综合素养。在晋元中学创新素养的培育与协同链接的课程中,以'智慧选择、卓越发展'为育人目标,培养有创造力、批判性思维...
关键词: 劳动技术教育 黄浦区 创新教育 青少年科技活动
探讨在'以学习者为中心'的视角下,如何让学习方式从被动走向主动、从个体走向协同、从表层走向深层,促进创新人才的培育?陈沪铭黄浦区青少年科技活动中心主任'创新'不是天才的专利,而是每个人都可以学会和掌握的方法。黄浦区青少年科技活动中心与学校教育双向选择、精准对接,形成'创新教育集团军'的协同模式;突出'在实践中学习'的特色,升级创新...
关键词: 学习评价 幼儿园园长 项目化学习 小学校长
基础教育变化从最初的知识技能教育到本世纪初提出的三维目标,再到今天以核心素养作为主要培养目标的教学内容。这一变化需要学校对课程、教材、教学、学习方式、管理、评价等各方面都进行变革。第三分论坛小学分论坛以学习评价:创智与激励为主题,探讨创新教育中的学习评价问题。
关键词: 潜能激发 幼儿园园长 学前教育
学前教育是学校教育的起点,如何从课程、教师、幼儿三个维度上实现基于园本特点的探索实践?第四分论坛学前分论坛以'潜能激发——创培与点亮'为主题,共话创新教育的潜能激发。许敏臻西凌第一幼儿园园长好奇心,想象力,奇思妙想,大胆表达与表现是3~6岁儿童与生俱来的禀赋。围棋是一项创造性游戏,被誉为智慧的体操,没有一盘棋是重复一样的。
关键词: 背诵 乘数
背诵与记忆,不能代替真正学习的全过程。很难想象,练好了芭蕾舞的基本功,就能上台演出;练好了乒乓球的基本功,就能出赛。学习科学其中一个原理,是重在经历,而在经历里面,实践与理解是同时发生的。在中文里,'学习'这个词,就包含'学'与'习'两个方面。
关键词: 人工智能时代 高端人才
今年5月16日,国际人工智能与教育大会在北京召开。来自全球的五百多位代表汇聚一堂,共同规划探讨人工智能时代的教育。国家主席向大会致贺信。贺信传递出重要的信息:把握全球人工智能发展态势,找准突破口和主攻方向,培养大批具有创新能力和合作精神的人工智能高端人才,是教育的重要使命。培养人工智能的高端人才,已经成为人工智能时代来临之际教...
关键词: 启蒙教育 深度学习 拓展课 实践活动
读懂社会,是启蒙教育的高级阶段,是深度学习的品质历练,是获得成长的万道霞光。暑期到来了,这既是一个让学生放松身心、休憩修整的大好时机,也是一个让学生能走向社会、获得真知的难得机遇。机不可失,遇不容疏。说实在的,社会实践,并不是一件新鲜事。教育行政部门屡次在相关的文件中多有强调和强化。
关键词: 时代需要 学风建设
近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》,强调要'以塑形铸魂科学家精神为抓手,切实加强作风和学风建设,积极营造良好科研生态和舆论氛围'。《意见》提出了许多具体的措施和要求。明确主要目标是'力争1年内转变作风改进学风的各项治理措施得到全面实施,3年内取得作风学风实质性改观,科技...
关键词: 思想引领 新媒体背景下 共青团 实践探索
在新媒体背景下,共青团要积极主动把握新媒体属性,了解与挖掘新媒体在高中生思想引领中的潜力,做好青少年思想政治引领,引领高中生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,切实承担起'巩固和扩大党执政的青年群众基础'的政治责任。
关键词: 情感教育 三种能力 研究与应用
爱是道德的核心,是一种高尚的行为规范,对人的行为具有激活、维持、调整和组织作用,因此爱的教育应是整个教育生态发展的主旋律。梅仲孙的《教育中的情和爱——儿童、青少年情感发展与教育研究40年》,是一本大书、厚书,400多页40多万字,笔者花了一周时间奋力读下来,竟毫无虎头蛇尾、不能卒读之感,包括双序和自序、附录和后记都不放过,加上文字畅...
关键词: 小学音乐 学科德育 音乐教学 音乐教师 德育素材 音乐教材
做好青少年思想政治引领,引领高中生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,切实承担起'巩固和扩大党执政的青年群众基础'的政治责任。音乐教育是学校实施美育的重要途径,它在培养学生掌握音乐基本知识与技能的同时,还旨在普及音乐文化的教育,加强以德育为核心的素质教育。
关键词: 外部世界 黑格尔 本体论价值 教育观念
从马克思的劳动本体论来看:劳动体现人的本质,是自由的和有趣味的生命活动。但是劳动的异化,让劳动变成了一种商品,最终使人受制于商品交换的经济学逻辑。这种在资本力量驱动下的劳动背离了人的本质。'五育'是一个整体,消解劳动教育的外在目的,实现学生的全面发展,需要学生在'五育'的广度与深度上相互交融。
关键词: 教师主导 以学生为主体 钱梦龙
以学生为主体固然正确,但千万不能忽略以教师为主导,教师的主导作用表现在课堂的调控上。上个世纪,全国著名的语文特级教师钱梦龙曾经提出过'三主'说,即学生为主体,教师为主导,训练为主线,对此钱老师有过长时间的研究,并在自己的教学实践中,不断探索,不断反思,不断总结,给出了自己的答案,他的课堂教学真切地体现了他自己的思想主张,在全国语文教...
关键词: 数学家
如果一味迁就于他们的现实水平,让他们总是面对缺乏挑战性的问题,那么他们的思维发展难免迟缓甚至停滞。2019年5月,知名美籍华裔数学教育家、卡内基梅隆大学数学系教授兼美国国家奥数队总教练罗博深(Poshen Loh)先生两次走进延安初中校园,与延安初中师生、家长进行了一系列的教学研讨活动。
关键词: 民族精神 夏完淳 陈子龙 别云间 醉白池
金秋十月的一天,复旦五浦汇实验学校预初(2)班的四十几名师生来到松江醉白池,开展了一次别开生面的文化学旅活动。醉白池离我们学校颇近,比较适合初中低年级学生展开研学活动,更重要的是醉白池景色秀美,曲径通幽,还拥有极为丰富的历史人文资源,尤其是那些纪念先贤潜心治学、挺身抗恶的景点,能激发学生的爱国热情和民族自豪感。
关键词: 游戏者 游戏障碍 游戏化 上海市静安区 垃圾分类 兴趣的培养 学习与发展
在人类进化与社会发展历程中,游戏具有特殊的功能和作用,对不同年龄的个体具有不同的价值与意义。随着社会经济与信息技术的快速发展,电子游戏似乎已成为教师和家长眼中的洪水猛兽。游戏,真的这么可怕吗?如何准确理解把握游戏的心理机制,抑制游戏成瘾的负面影响,通过学习的游戏化和游戏的学习化,发挥游戏在学生的学习与发展中的积极作用?这是一...
关键词: 学生思想政治教育 儿童学习 影视作品 影视资源 内高班 游戏材料
游戏是儿童学习的重要途径。对儿童来说,游戏不仅是一种身心愉悦的活动,而且也是他们学习的重要途径。在长期幼儿园的游戏教育实践中,我们发现:游戏让儿童自由自主掌控游戏材料与环境,在与玩伴及其游戏材料的交互作用中,不仅感受自己的力量进行探索,还不断引发儿童在试误中挑战自我,在互动中促进思考,在分享中学会倾听,在交往中学会尊重,在讨论...
关键词: 内高班 影视资源 学生思政教育
新疆内地高中班(简称'内高班')开办至今已有19年的办学历史,作为一种新的教育模式,内高班是普通学校教育的范畴,但又因其与民族政策息息相关而具有特殊性。要让新疆学子懂得'我们都同属一个伟大的祖国,我们拥有同一个伟大的政党,我们肩上都有为中华民族振兴的同一种责任',是内高学子的重要使命。
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