构筑教师教育资源联盟的实践探索

杨连明 上海市奉贤区教师进修学院; 201400

关键词:教师队伍建设 教育资源 联盟体 实践探索 教师专业发展 

摘要:《上海市基础教育教师队伍建设“十一五”规划纲要(草案)》指出:整合全市各类教师教育资源,构建教师教育资源联盟,为教师专业发展提供有力的专业支持。我们针对本区教师专业发展的实际和各校教育资源发展不平衡的现状。面向全市,立足本区,站在促进区域教师教育均衡化发展高度.积极探索纵横有序、开放多元的教师教育资源联盟体系。

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