关键词：历史教师 实践探索 主体发展 高中教育 教师专业发展 

摘要：随着高中教育进入“大众化”时期，高中规模迅速扩大和教师数量快速增长，最近几年来，一大批青年教师进入教师队伍。2004年下半年，我们在绍兴市范围内进行了一次历史教师专业发展的问卷调查，随机调查了全市范围104位历史教师，其中教龄在6年以内的占58％，10年以内的占86％，可以预料：这些年龄在35周岁以下的历史教师将在不久的将来成为绍兴市高中历史教育的主力军。

上海教育科研杂志要求:

{1}文中图、表随文出现，图一般不超过6幅。插图切勿过大，图中文字符号应与正文一致，图片要清晰，层次分明。文章表格一律采用“三线表”。

{2}所投稿件务必保证文章版权的独立，稿件内容不得抄袭或重复发表，署名排序无争议，文责自负。

{3}多次引用同一著者文献时，只编一个号，即在正文中标注首次引用的文献序号，并在序号的“［］”外著录引文页码。

{4}文稿需要附200字以内的中文摘要、3~5个关键词。

{5}来稿请使用word排版，并附个人简历，注明作者姓名、单位、通讯地址、邮编、电子信箱、联系电话等。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社