上海教育科研杂志

加强“医教结合”——全面实施素质教育的一个新突破口

关键词: 素质教育  医教结合  教育学理论  信息技术  生命科学  研究成果  中长期  

近年来，生命科学和信息技术飞速发展，不少以往不可预知和无法测试的领域正逐渐被人们所认识。人类在这些领域中取得的重大研究成果也正在不断地被应用和渗透到教育学理论研究和实践中，使教育中长期存在的一些难题得到解决或者有了破解的可能性。

脑神经科学与教育结合新成果——中英语文教学效率研究报告

关键词: 教育结合  教学效率  神经科学  语文  成果  香港教师  教学途径  课堂实验  

一、前言 这个脑科学与教育结合研究计划的目的，是要为香港教师和学童寻求以科学为依据，并具有高度效率的语文教学途径和方法。除了设有课堂实验外，本计划同时研究脑部结构及在学习时的运作与活动。我们要将经过验证的新知识应用于改善教育的工作。

坚实的科学实证基础范例

关键词: 科学实证  中国大陆  中国教育  教育研究  中国社会  港澳台地区  大学教授  研究论著  

丹麦奥尔胡斯（Aarhus）大学教授曾诗弟（Stig Thogersen）在谈到中国大陆的教育研究时，曾中肯地说“整个社会都对中国教育的进展表示出浓厚的兴趣；但是，关于中国教育的各种论文能否让阅读者产生一种兴奋感，或者说，这类论文的真知灼见能向大家解释中国社会的未来状况吗？坦率地说，很少有论文能够做到这一点”。在他看来，这主要是因为方法...

一项能推论教学远程因果关系的科学研究

关键词: 语文教学研究  科学研究  因果关系  远程  推论  设计课题  神经科学  涉及范围  

《脑神经科学与教育：中英语文教学研究》研究报告的设计、规模和涉及范围都非常突出，特点如下： 1．由一支非常强大的跨学科研究队伍来主持，包括教育家、认知心理学家、语言学家、神经学家、儿科医生、放射学家和统计学家等等；这个队伍分成四个相互联系的小组来设计课题，并且进行实验、分析和资料解释。

这项研究在西方也应同样获得重视

关键词: 西方  专题研究计划  英文教学  

这是个重要而有杰出的专题研究计划。这项2003年完成的研究是针对香港的中英文教学，其构思源于东半球，大部分研究也在东半球进行，虽然如此，本项研究在西欧也应同样获得重视。

关键期：医教结合的重要纽带

关键词: 医教结合  心理发展  教育工作者  心理学家  长发  个体  父母  孩子  

在个体成长发展的过程中，由于早期心理迅速发展，在心理发展的不同领域，是否存在着对发展起至关重要作用的“关键期”，如果存在，关键期的作用与价值究竟如何，成为心理学家，教育工作者，孩子的父母共同感兴趣的话题；在某种程序上，关键期也是医教结合促进个体成长发展的重要纽带。

发育行为儿科学中的医教结合趋势

关键词: 发育障碍  儿科学  医教结合  行为  注意缺陷多动障碍  学习障碍  语言障碍  保健意识  

一、新的疾病催生发育行为儿科学 随着科学的发展，社会的进步，儿科的疾病谱区在近三十年中悄然地发生改变，出现了一些过去鲜为人知或不太关注的儿童疾病，我们称之谓新的疾病，诸如儿童注意缺陷多动障碍、学习障碍、语言障碍、发育迟缓或发育障碍、遗尿症、抽动症、孤独症等等，因此，这对儿科医生来说，是一个极大的挑战。再者，当今的人们...

关于我国教育券制度研究的文献综述

关键词: 文献综述  制度研究  教育实践  弗里德曼  经济学家  学术研究  教育经费  

由美国经济学家米尔顿·弗里德曼提出的、用以安排教育经费的“教育券”在近年来成为我国教育实践与学术研究中的热门课题。已有研究从不同学科立场和研究方法出发，对“教育券”的理论内涵与渊源、国内外实践状况、“本土化”的适切性等问题作出了大量研究，取得重要成果。但已有研究在深度、广度和及时性上仍然存在不足，进一步的研究需要注意...

对关怀伦理模式的一些质疑

关键词: 伦理模式  关怀  理论说服力  生存问题  多元社会  教育实践  价值观  有效解  

关怀伦理模式对探索有效解决价值观多元社会当中人们的道德生存问题，是一种有益尝试。但其在理论上存在着一些缺陷。若不能正面这些缺陷，则关怀伦理模式的理论说服力就会受到很大影响，从而也会影响到其在道德教育实践中的推广与效果。

人定胜天还是和谐共存——反思当今中小学环境教育的伦理取向

关键词: 环境教育  伦理取向  中小学  和谐共存  人定胜天  和谐相处  环境意识  自觉选择  

进行环境教育，归根到底是要培养能与环境和谐相处的人，是使人们普遍具有环境意识，在工作、生活的各种场合和活动中保持对环境的敏感性，自觉选择无损于环境的行动。开展中小学环境教育，首先需要一个科学明确的伦理取向。

移情智力与系统智力简述

关键词: 智力  系统  移情  性别差异  从业者  

对移情智力和系统智力进行研究有利于理解不同职业从业者的性别差异。文章简要回顾了移情智力——系统智力的概念及相关理论、测量发展和研究进展情况，最后展望了研究趋势。

论调控力

关键词: 调控力  适应力  承受力  耐挫力  

“五力”中的前四力（适应力、承受力、耐挫力、抗诱力）是以调控力为基础、为前提的，由于有调控力的参与，才会有“四力”的表现；如果一个人缺乏调控力，就可能无“四力”可言。“四力”已经讨论，本文专论调控力。

全国副省级城市教育科研协作交流会议在杭州召开

关键词: 副省级城市  教育科研  协作交流  杭州市  会议  教育科学研究所  教育改革与发展  教育决策  

2008年4月8—10日，由杭州市教育科学研究所举办的“全国副省级城市教育科研协作交流会议”在杭召开。来自全国51个副省级城市的教科所所长就“各城市在推进基础教育改革与发展中的亮点举措”和“教育科研在教育决策中的作用”两个主题展开了交流和研讨。沈建平副局长出席了会议，并代表杭州市教育局向与会代表介绍了近年来杭州教育发展的基本情...

关于小学数学教师数学观的调查分析

关键词: 小学数学教师  数学观  新课程改革  文化素质  参与者  教科研  

目前，新课程改革研究工作已从普及规范期进入深化提升期，教科研的高度与深度取决于参与者的文化素质，其中首要的是教师的观念问题。教师的观念是决定课程改革成败的重要因素。

上海市中学生体育现状研究

关键词: 体育现状  中学生  上海市  体育价值取向  独立自主意识  运动项目  问卷调查  专家访谈  

运用问卷调查、专家访谈等方法，对上海市中学生体育现状进行了调研。结果表明：上海市中学生体育认知总体水平较高，男生高于女生，体育价值取向呈现多元化趋势，存在学生爱体育而不爱体育课和喜爱的运动项目不能运用于健身的矛盾现象，男女生之间在运动场地和运动时段的选择上存在明显差异，并在体育锻炼组织形式上表现出强烈的独立自主意识，...

教学经验推荐信：教师写给教师的“工作总结”

关键词: 教学经验总结  学科教师  推荐信  学校管理  经验交流  传承  

学期工作总结已经成为学校管理的鸡肋，有了工作总结觉得多了什么，没了工作总结觉得少了什么。出现这种情况的症结在于，工作总结起不到教学经验总结与传承的功效。为此，提倡教师通过为教下一届的同事写教学经验推荐信，既有利于教师站在专业的角度而不是行政的角度总结教学经验，还可以促进学科教师间进行经验交流，保证学校教学经验得以传承...

基于教育叙事的校本教研

关键词: 校本教研  教育叙事  教师专业发展  叙事研究  叙事方法  固原市  中学  

叙事研究适合于教师校本教研，能够促进教师专业发展。如何使不同发展阶段的教师应用适当的叙事方法，本文以宁夏固原市第二中学为例，简要介绍实践的过程和体会。

推进“菜单式”讲座 夯实区域科研基石

关键词: 教育科研  菜单式  讲座  教科研工作  教师  

一、为什么开展“菜单式”讲座？ “十五”期间教育科研呈现出欣欣向荣的景象，但回顾教科研工作，还有许多值得反思的地方，尤其是在教师开展教科研工作方面存在的问题，需要我们认真思考并努力去解决；

和谐：校本课题研究应追求的境界

关键词: 校本课题研究  和谐  学校形象  追求  科研兴教  办学品位  科研骨干  办学水平  

随着科研兴教意识在基础教育界的日渐觉醒，课题研究对提升学校形象、提高学校办学品位作用的日益凸显，不少学校纷纷投身到课题研究中来，它们的主要形式往往是整个学校有一个总课题，校长担任课题事持人，全校的教科研骨干是课题组的主要成员。这种课题，由于它在学校内部进行、学校里的教师是主要研究者、以提高学校办学水平为目的，故一般被...

一个充满阳光的地方叫学校——上海市闸北区第三中心小学创建阳光学校纪实

关键词: 中心小学  上海市  闸北区  学校  阳光  纪实  经验交流  名校长  

5月8日，来自上海市教委、上海市教科院、上海市“名校长”培训基地和19个区县科研室的领导、专家和校长、教师齐聚在上海市闸北区第三中心小学，参加“开展本色研究，创建阳光学校”的经验交流大会。在学校的礼堂里，可爱的学生为来宾演奏了精彩的手风琴乐队曲目，并表演了少年合唱队的节目。早晨，突如其来的阵雨遮天蔽日，似乎要将这所美丽的...

高考物理科“能力立意”实践探微

关键词: 高考改革  能力立意  实践  理科  命题理念  命题理论  结构调整  命题思路  

能力立意是近年来高考改革的一个显著特点，备受关注。它不仅反映了命题理念的变化，还代表着命题理论、技术、方法的改革趋势，本文以上海市高考物理科命题实践为重点并结合其他地区，对能力立意的内涵、试卷结构调整、命题思路进行了探索。

浙江金华教育科研二十年丛书正式出版

关键词: 大学出版社  教育科研  系列丛书  金华市  浙江  科研兴校  教育系列  未成年人  

日前，金华市教科所迎来了二十周年华诞，凝聚着金华教育科研二十年历程的系列丛书——《20年：我们共同成长》、《科研兴校：金华的诠释》、《为了未成年人的德育：金华教育系列的创造》正式由吉林大学出版社出版。

从“学习永恒体”到“学习共同体”

关键词: 学习共同体  学习理论  平等对话  时代精神  强调  教与学  新课程  

两千多年前，古人就已提出了“教学相长”的学习理论，其实质是强调自学；强调教与学的相互促进：强调教师的以身示范。新课程紧随时代的发展，强调教学，即理论的导向作用；强调师生的交往互助和共同发展；强调师生之间的平等对话。概而言之，学习理论经历了从经验到理论的提升，从“学习永恒体”到“学习共同体”的丰富，体现出新世纪注重科学...

从数据看校长的和谐管理

关键词: 和谐管理  校长  学校管理工作  学校工作  客观事物  考核评估  管理科学  数据统计  

任何客观事物都存在质与量的问题。一定的质量必然表现在一定的数量上才有意义。评价学校工作同样如此，离开了数据，便说明不了问题；离开了数据，许多考核评估就很难进行；离开了数据，学校管理科学、和谐的研究便无从谈起。可以说，数据统计是学校管理工作的一个十分重要的环节，是学校管理工作科学化、精细化研究中不可缺少的具体内容。在学...

文化管理：学校高品质管理的重要特征

关键词: 品质管理  学校教育  文化管理  生活品质  制度管理  办学实践  人格魅力  人文关怀  

有人说：“管理是一门学问，是一门艺术。”在实践中，有的校长喜欢用制度管理学校，有的校长凭借个人的人格魅力来管理学校，有的校长则用人文关怀去管理学校，电有不少校长认为，最好的管理是制度管理和人文管理的有机结合。结合自己的办学实践，在学校逐渐呈现的“生活品质教育”品牌特色中，感觉学校教育应追求“高品质生活和高生活品质”，...

教师现代化是教育现代化的关键

关键词: 教育现代化  教师现代化  社会主义现代化建设  现代化人才  教师队伍  培养人才  现代化计划  竞争能力  

一、建设现代化的教师队伍是教育现代化的基本保证 教育现代化的进程应是教师队伍的现代化——培养人才的现代化——教育现代化：法国现代化计划的制定者让·莫内曾经指出，搞现代化，应该“先化人后化物”。同样，就教育的现代化而言，应该是先化教师，后化学生，即以现代化的教师去培育现代化的人才：历史和现实的经验都曾告诉我们：有了一流的...

带着问题，让老师们走得更远

关键词: 老师  教育教学  发现教学  教师  培养  学习  

一、发现问题——培养教师的眼光 古人云：学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。学习如此，教学亦如此。一个善于在教育教学中发现问题的教师就是善于思考的教师，于是，在工作中，我们着重培养老师们有一双发现的眼睛，让他们善于发现教学中存在的问题。

以校本教研为支点，加强教研组建设——新课改背景下学校教研管理的一点思考

关键词: 校本教研  教研组建设  教研管理  学校  新课改  理论与实践  反思性实践  支点  

校本教研是立足于学校，以增强教育教学活力、提高教育教学水平为目的的研究与改革活动。这是一个理论与实践相结合的，收效最为直接、最为显著的教研层面。它是以教师所面对的实际问题为对象，以教师为研究者，以课堂为主阵地的教育教学的研究活动。校本教研是教师改善自身行为的反思性实践和专业成长的过程，它强调教师在实践中开展研究，把自...

做中学，为学生自主发展奠基——以初中理科“验证性实验”为例

关键词: 尊重学生  自主发展  验证性实验  初中理科  新课程背景  中学  学习过程  课堂教学  

新课程提倡自主、主动探究与合作的学习方式，新课程背景下的课堂教学应把学习过程之中的发现、探究、研究等认识突显出来，使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程。在课堂教学中教师既要充分尊重学生的独立性，课堂上鼓励学生发表自己的见解，大胆提问，又要尊重学生的学习差异，为每个学生富有个性的发展创造...

高中生物开放实验教学的探索

关键词: 开放实验教学  高中生物  实验教学模式  生物教学  教学探索  自主实验  实验课  开放式  

高中生物教学一股隋况下都比较侧重于理论，实验课处于从属地位。再加上传统的实验教学模式陈旧，使教学的效果大打折扣。为了更好地发挥实验教学的效果，我们进行了开放式自主实验教学探索。

开放式数学课堂：引领学生“再创造”

关键词: 开放式课堂教学  学生  数学课堂  引领  教育发展规律  教学方式  弗赖登塔尔  

荷兰数学家弗赖登塔尔曾反复强调：学习数学的唯一正确方法是实行“再创造”，也就是由学生本人把所要学的东西自己去发现或创造出来；教师的任务是引导和帮助学生进行这种“再创造”，而不是把现成的知识灌输给学生。他认为，这是一种最自然的、最有效的学习方法。要真正实现这种“再创造”，就必须打破陈旧、封闭的教学旧模式，采用遵循教育发...

思想政治课教师发挥主导作用应抓紧三个“两头”

关键词: 思想政治课教师  新课程背景  学生学习  组织者  引导者  合作者  参与者  促进者  

新课程背景下，在时间段上，思想政治课教师要充分发挥其主导作用，应紧紧抓住每个模块的开头和结尾，每一堂课的上课之前和上课之后，每一节课的开始和结尾三个“两头”，才能胜任学生学习的组织者、引导者、合作者、参与者、促进者的角色。

开展软式排球运动 提高女生综合素质

关键词: 综合素质  软式排球运动  女生  全面素质培养  体育教学  中小学生  综合能力  学习成绩  

随着时代的进步和发展，社会对人才的要求也由以前的重视单一的学习成绩而改为重视学生的综合能力。体育教学也面临着如何从单纯的体育技能训练转向全面素质培养的问题。女生占中小学生的半数，努力提高女生这一特殊群体的综合素质，充分发挥体育教学与锻炼的功能，寓优化女生综合素质的培养于体育教学与锻炼中，是摆在我们学校体育面前的一个课...

有感于影视内容的片断设计

关键词: 影视剧  设计  主要人物  教学环节  训练项目  语文教材  收视热点  

案例背景： 四年级上半学期的语文教材有读（观）后感的习作训练项目，原打算让学生根据要求，先在课外读一本书，然后按部就班地来写篇读后感。但是面对热播中影视剧走进学生的实际情形，我们决定结合收视热点，上一堂“影视观后感”。《家有儿女》。学生谈及时会津津乐道。主题曲及主要人物给他们留下了深刻的印象。因此教学的重点让学生说说...

南京师范大学附属中学新城初级中学

关键词: 南京师范大学附属中学  初级中学  新城  教育局  建邺区  名校  

南京师范大学附属中学新城初级中学是百年名校南京师范大学附属中学与建邺区教育局于2005年7月合作创办的一所公办性质的初级中学。

江苏省苏州工业园区东港实验幼儿园

江苏省苏州工业园区第二高级中学

江苏省南京市建邺区实验幼儿园

关键词: 实验幼儿园  南京市  建邺区  江苏省  高等师范学校  教育系统  全日制  示范性  

南京市建邺区实验幼儿园暨南京市幼儿高等师范学校附属幼儿园创办于1954年，是一所具有深厚教育底蕴的教育系统全日制幼儿园，江苏省示范性实验幼儿园。幼儿园设有总园、分园和托儿部，有三处办园场所。

江苏省南京市南湖二小

关键词: 南京市  南湖  江苏省  音乐素质培养  实验小学  八十年代  绿色校园  教育实验  

南京市南湖二小是一所建于上世纪八十年代的小区配套小学：一所经历了“发展、创建、提高”的省级实验小学；一所将托起明天的太阳为己任的“德育先进学校”、“绿色校园”……学校创建以来，在韵智课堂的打造、小班化教育实验、小学生音乐素质培养方面取得了一定的成绩。

江苏省苏州工业园区第六中学