思想政治课教师发挥主导作用应抓紧三个“两头”

宋培红 浙江省余姚市第四中学 315400

关键词:思想政治课教师 新课程背景 学生学习 组织者 引导者 

摘要:新课程背景下,在时间段上,思想政治课教师要充分发挥其主导作用,应紧紧抓住每个模块的开头和结尾,每一堂课的上课之前和上课之后,每一节课的开始和结尾三个“两头”,才能胜任学生学习的组织者、引导者、合作者、参与者、促进者的角色。

上海教育科研杂志要求:

{1}文中图、表随文出现,图一般不超过6幅。插图切勿过大,图中文字符号应与正文一致,图片要清晰,层次分明。文章表格一律采用“三线表”。

{2}所投稿件务必保证文章版权的独立,稿件内容不得抄袭或重复发表,署名排序无争议,文责自负。

{3}多次引用同一著者文献时,只编一个号,即在正文中标注首次引用的文献序号,并在序号的“[]”外著录引文页码。

{4}文稿需要附200字以内的中文摘要、3~5个关键词。

{5}来稿请使用word排版,并附个人简历,注明作者姓名、单位、通讯地址、邮编、电子信箱、联系电话等。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

上海教育科研

北大期刊
1-3个月下单

关注 7人评论|2人关注
相关期刊
服务与支付