购物车(0)上海教育科研杂志是由上海市教育委员会主管，上海市教育科学研究院普通教育研究所主办的一本北大期刊。
上海教育科研杂志创刊于1981，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
上海教育科研杂志是由上海市教育委员会主管，上海市教育科学研究院普通教育研究所主办的一本北大期刊。
上海教育科研杂志创刊于1981，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：上海市教育委员会
主办单位：上海市教育科学研究院普通教育研究所
国际刊号：1007-2020
国内刊号：31-1059/G4
发行周期：月刊
全年订价：￥280.00
关键词: 教育民主 新课改 中国教育改革 教学 九年义务教育 普及教育 素质教育 精英化
新课改施行至今,艰难曲折,但是值得庆幸的是教育民主的追求却已成为难以逆改的现实。的确,笔者以为,新课改是继普及九年义务教育以来中国教育改革中最重大的事件。在我看来,普及教育是形式上的改革,其实质是改变中国教育精英化的取向。如果说素质教育是理念上对这一取向的反映,
关键词: 学校法人 法人治理 文献分析
在学校法人问题研究文献分析的基础上,梳理出了学校法人问题研究进展的三个关键期,并指出了值得进一步研究的几个关键问题,及推进学校法人问题研究的设想。
关键词: 教育理论与实践 实践关系 哲学境界 实践研究 教育研究者 综述 精神实质 哲学意蕴
教育理论与实践的相互关联和争论使教育研究者在不断的反思中形成了各自的思路与核心立场,同时也说明了该研究本身所隐含的价值性。面对历史,教育研究者如何能够推陈出新、避免走重复路线,扬长避短、开展深层次变革,心态平和、在＂禅悟＂的境界内会意二者的精神实质,是新阶段重新审视教育理论与教育实践关系的科学使命和哲学意蕴。
关键词: 中小学教师 发展论坛 杭州市 浙江省 职业生涯设计 教师代表 成长阶段 老师
9月18日,杭州市教科所举行杭州市第五届中小学教师发展论坛,70多名教师代表齐聚杭州宝善宾馆,一起探讨了＂教师职业生涯设计＂这个教师普遍关注的问题。与会的7位老师从教师的成长阶段、成长需求、
关键词: 香港回归 国民教育 中国人 教育发展 述评 青少年学生 殖民历史 学科教学
由于长期的殖民历史,香港回归后国民教育备显特殊和重要。在过去十余年里,香港以＂我是中国人＂为指向,从认知、情感和实践三个层面,从课程、经费、资源、研究与教师等角度制定政策,采取课程与学科教学、校内外活动渗透、师资培养、发动民间组织力量等举措,深入而广泛地开展了国民教育,增进了香港青少年学生的国民身份认同。
关键词: 道德健康 概念 借鸡生蛋 理性 世卫组织 正本清源 研究成果 传统文化
＂道德健康＂系借世卫组织之名臆造的结果,其后因不经考证的互相引用而导致以讹传讹,且与国外的道德健康概念及其研究不存在直接关联。道德健康概念的提出具有一定程度的合理性,但必须对它正本清源,在此基础上继承发扬我国传统文化关于道德与健康关系的思想和国外道德健康的研究成果,提出我们对于道德健康的新的理解和阐释。
关键词: 南京市鼓楼区 优秀教师 江苏省 资格评定 制度管理
拿掉以往根据年龄、学历等相关资格评定职称的硬杠杠,转而根据教师自身的发展水平评定相应的等级。近日南京市鼓楼区出台《教师能级制度管理实施方案》,其中优秀教师的最高等级为＂功勋教师＂,这也是该市首次评选＂功勋教师＂。
关键词: 主题教育活动 设计 诚信 思想道德 道德要求 道德发展 道德知识 道德情感
主题教育活动是指教育者根据某一方面的道德要求和学生思想道德实际,按照学生道德发展规律设计并组织实施的,能促进学生获得道德知识、体验道德情感、认同道德价值和实践道德行为的一系列具有内在逻辑关系的课内外活动的组合。它是中小学常用的一种有效德育形式。
关键词: 农民工子女 公办中小学 文化差异 实证研究 师生 招收 城市 教育行政部门
本研究从文化维度的视角,采用实证研究的方法,发现外来城镇学生和农民工子女学生明显比教师重男轻女和重视权力等级;城郊结合部和郊区招收农民工子女小学的师生文化差异更大;外来学生比例过高与过低的学校师生文化差异比较显著等。并籍此向教育行政部门、学校和教师提出了有关建议。
关键词: 农村小学生 识字量 庐江县 语文课程标准 识字教学 教学与研究 调查结果 高年级
本研究通过识字量测试,调查出农村小学生的识字量状况,并且与课程标准识字量要求及苏教版教材中的生字表进行比较。调查结果表明：农村小学生平均识字量在高年级已经达到语文课程标准的高标要求,而低年级却未达到。建议在识字教学与研究中,尝试改变识字要求;加强各年级识字教学;尝试进行识字量研究,推进识字教学的科学化。
关键词: 上海市 科学研究院 课题组 普教 教育 时间安排 教师来源 兴趣班
本研究通过对2005年与2007年上海市幼儿园幼儿参加兴趣班内容、时间安排、教师来源、家长让孩子参加兴趣班的观念和目的等情况的比较研究,发现了一些新的变化,分析了产生变化的原因并提出改革的建议。
关键词: 心理辅导员 伦理困境 中小学 美国 心理辅导工作 学校管理者 学生 教师
由于中小学心理辅导员在工作中需要对学生、学生的父母、教师以及学校管理者等多方面负责,因此常常会处于一种两难的境地。本文介绍了美国中小学心理辅导员面临的一些典型伦理困境及解决办法,并据此提出了对我国中小学心理辅导工作的启示。
关键词: 计分方法 科目 高考 相对合理 考试成绩 不公平 考生 等值
高考A＋X科目方案因为对考生来说有较大的选择性而值得提倡,但也引起各X科考生群体不同而带来的不公平,为此需要寻求相对合理的等值方案。本文提出一种基于所有必考科目的成绩的X科考试成绩的等值方案,供参考。
关键词: 评价理论 考试改革 历史 学生学业评价 solo分类 教育心理学 香港大学 质性评价
Solo分类评价理论①是香港大学教育心理学教授比格斯首创的一种学生学业评价方法,是一种以等级描述为特征的质性评价方法②。Solo评价理论在最近几年兴起,并且已经逐步的运用于地理、化学、
关键词: 中小学德育 领导力 校长 学校领导
一名好校长就代表一所好学校，究其原因，就在于校长的领导力和执行力，特别是对德育的领导力和执行力。因此，成功的学校领导总是在领导力和执行力上下功夫，并在实践中不断优化，使中小学德育充满活力。
关键词: 教育学校 中小学德育 品质 生活 美好 领导力 学校领导 校长
一名好校长就代表一所好学校,究其原因,就在于校长的领导力和执行力,特别是对德育的领导力和执行力。因此,成功的学校领导总是在领导力和执行力上下功夫,并在实践中不断优化,使中小学德育充满活力。
关键词: 结构模型 领导力 学校 管理范畴 教育领域 课程领导 教育领导 教育界
本世纪以来,领导与领导力的概念逐渐从国外和企业管理范畴引入到我国教育领域。我国教育界对教育领导的关注首先从课程领导和校长的领导力等方面开始,现逐渐拓展到更大的研究范畴。本文试图在研究学校领导力的基础上,对学校领导力的结构模型进行剖析。
关键词: 课堂教学 学校教育 课堂效果 领导力 课程 校长
当前关于学校教育的一个热门话题,是提升校长的课程领导力,也即提高课堂教学的效果。那么,到底什么样的课堂效果才是我们应该需要的效果？
关键词: 校园文化建设 学校发展 办学时间 办学条件 学校领导 向心力 凝聚力 中学
真光中学办学时间短,基础条件较差,重点体现在师资和生源两个方面都较薄弱。如何克服真光中学相对落后的办学条件,如何形成学校的凝聚力和向心力,学校领导和老师经过反复研讨,形成了共识,决定以校园文化建设作为突破口。
关键词: 人文化 民主化 教师评价 和谐社会 社会发展 人本位 教育
＂和谐＂、＂人文＂、＂民主＂等一些人本位的字眼在当今中国全面建设和谐社会的背景下已经成为整个社会发展追求的目标,但今天在教育的发展理念中冠以这些名词,并不是简简单单的赶时髦走形式,而是要在新时期下,
关键词: 优秀班主任 团队建设 实验性示范性高中 班主任队伍建设 专业化发展 上海市 学校
我校作为上海市实验性示范性高中,一直重视班主任队伍建设。近年来,学校又明确提出＂打造优秀的班主任团队＂的目标,并积极开展了一系列的工作,取得了显著的成果。我校的具体做法是,以班主任专业化发展为抓手,
关键词: 园本课程开发 概念 校本课程开发 权利主体 幼儿园 幼教
＂园本课程＂一词开始在幼教界流行后,相应地出现了＂课程园本化＂、＂园本课程开发＂等概念。但大家对这些概念的认识还很模糊,甚至很混乱。本文表述了幼儿园是本园课程的权利主体和开发主体,园本课程开发包括课程园本化实施与课程创编两大范围等观点,并比较了园本课程开发与校本课程开发的异同之处。
关键词: 信息技术课程 功能与作用 课程资源 简论 行为表现 业绩表现 知识技能 情感态度
一、什么是阳光表现力？表现,一般是指表达、表露、展示、外显的意思,在英文中经常可用＂show＂、＂express＂和＂performance＂,其中performance一词经常被理解为＂业绩表现＂或＂行为表现＂。我们认为,表现强调的是将内在的东西（比如人格、知识技能、情感态度等）表露、外显、展示出来,让别人（也包括表现者本人）
关键词: 综合实践活动 生态主义 作业 设计 人本主义教育观 操作 心理健康教育 新课程改革
一、＂新生态作业＂的内涵与特点＂新生态作业＂就是从新课程改革的基本理念出发,依据＂全纳＂教育理念、人本主义教育观和生态主义教育思想,结合高中生的特点,在学科教学、综合实践活动、社团活动、班级经营、自主管理、心理健康教育等诸多领域设计的非统一性和非标准性作业（学习任务和项目）。
关键词: 多元评价 引导学生 思想品德 评估方式 客观标准 教师 学习
课程的实施离不开评价,评价是导向,它能引导学生朝着正确的方向努力;评价是激励,教师的一句夸奖,一个点头都会对学生产生影响;评价是度量,它能给学生的学习确定一个基模。四十年来,由于种种原因,思想品德的评价没有一个正确的位置，如何评价教育的对象，还缺乏一个崭新的系统的比较科学的随时代的前进而不断发展的客观标准和评估方式。在教学中...
关键词: 初级中学 富阳市 浙江省 高桥镇 优秀学校 管理理念 行为规范 教学质量
浙江省富阳市高桥镇中学系浙江省示范性初级中学、杭州市农村示范性初级中学,学校先后被评为富阳市行为规范达标学校,富阳市教学质量优秀学校,富阳市绿化先进单位,富阳市首批文明学校,富阳市教科研先进集体。学校师资力量雄厚。本着＂管理、服务、育人＂三位一体的管理理念,以行之有效的校本研训为主阵地,
关键词: 富阳市 浙江省 中心小学 日本侵略者 国民政府 指挥所 得名 仪式
受降镇中心小学位于浙江省富阳市受降镇。受降,得名于历史的渊源,1945年9月,国民政府第三战区第二指挥所接受日本侵略者的投降仪式（即＂受降＂）在此举行,受降镇因此得名。学校以一流的管理,
关键词: 洛川学校 上海市 九年一贯制学校 占地面积 绿化面积 教职员工 办学理念 美好人生
上海市洛川学校是1996年8月由原来的洛川中学和宜川新村第二小学合并而成的一所公办九年一贯制学校。校园占地面积13003平方米,其中绿化面积达4865平方米。全校共有41个教学班，139名教职员工和1324名学生。以“走进洛川，走进美好人生”为办学理念，以“我美，美我，我更美”
关键词: 中心小学 富阳市 浙江省 校园环境 占地面积 花园式 学校
浙江省富阳市春江中心小学坐落于风景秀丽的富阳市富春江南岸,学校占地面积70亩,校园环境整洁优美、清新幽雅,堪称＂花园式＂校园。
关键词: 小学校园 浙江省 富阳市 富春江 苗圃 艺术 布局合理 绿色学校
浙江省富阳市富春第三小学校园布局合理、设施先进、氛围和谐、师资优良。自1985年建校以来,学校先后被命名为浙江省绿色学校、
关键词: 初级中学 上海市 怒江 实验学校 小班化教育 文明单位 素质教育 优秀学校
上海市怒江中学是一所富有生机的公办初级中学,先后被评为普陀区文明单位、普陀区素质教育实验学校、教育系统行为规范优秀学校、区体教结合先进校,2003年学校成为上海市初中小班化教育第一批实验校。
关键词: 初级中学 上海市 硬件环境 占地面积 布局合理 教学设施 学生发展 学校
上海市真光中学创建于1996年,是市政公建配套的公办初级中学。学校占地面积20920平方米（31亩）,布局合理,环境幽雅,获上海市花园单位称号。教学设施齐全,设备一流,为学生发展提供了良好的硬件环境。
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