关键词:学校管理 交互作用 管理活动 人的因素 开发和利用
摘要:现今社会生产活动的成效,在相当程度上取决于管理的优劣,管理出效率,管理出质量。所谓的管理就是人与人交互作用的一种活动方式,任何管理活动都是通过人与人之间交互作用实现的。管理学中的“人本原理”认为:人是管理活动中最活跃、最能动、最积极的因素,一切物的因素只有通过人的因素,才能加以开发和利用。管理工作要以人为本,把人的因素放在首位,充分尊重人的主体性,以最大限度地调动每个人的工作的积极性和创造性。
上海教育科研杂志要求:
{1}文中图、表随文出现,图一般不超过6幅。插图切勿过大,图中文字符号应与正文一致,图片要清晰,层次分明。文章表格一律采用“三线表”。
{2}所投稿件务必保证文章版权的独立,稿件内容不得抄袭或重复发表,署名排序无争议,文责自负。
{3}多次引用同一著者文献时,只编一个号,即在正文中标注首次引用的文献序号,并在序号的“[]”外著录引文页码。
{4}文稿需要附200字以内的中文摘要、3~5个关键词。
{5}来稿请使用word排版,并附个人简历,注明作者姓名、单位、通讯地址、邮编、电子信箱、联系电话等。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社