关键词：儿童教育 自由教育 蒙台梭利 尼尔 

摘要：教育家蒙台梭利和尼尔都认为自由既是儿童发展的条件也是结果，因此教育要服从儿童的天-陧．促使儿童自由发展。但蒙台梭利认为自由是成人给予儿童做哪种事情的选择权，儿童获得自由的方式是做正确的事，即“工作”而不是无目的的“游戏”。而尼尔坚持自由主要是成人给予儿童是否做事的决定权，并通过学校自治会等方式身体力行。二者的分歧主要源于对儿童天性及外在教育的看法不同，尼尔的做法更为激进与彻底，而蒙台梭利的实践则更为保守和传统。

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