关键词：小学生 课业负担 调查研究 

摘要：基于辽宁省小学的抽样调查发现，虽然减负工作取得了一定进展，但依然存在亟待破解的问题，表现为：学生在校时间较长，睡眠时间不足；学生作业形式单一呆板，考试数量偏多；课程实施不均衡，学生课业任务压力较大；学校家长对学生期待高，子女教育存在盲目性；近五成的小学生认为自己书包很重；多数学生负担感受较轻，学习兴趣不大等。针对上述问题，本文从政府和学校两个层面提出了相应政策建议。

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