关键词:高职教育 教学质量 管理体系
摘要:对高职院校的教学质量研究进行深度剖析,将其细化分类,并制定相应的细则标准,进行量化考核,利用最科学的方法最合理的教学质量评价。利用这套理论使教学过程达到最优化,这是对广大教学者最具有实质性意义的贡献。
社会科学动态杂志要求:
{1}投稿须基金项目论文,请给出项目的编号或批准文号,本刊将优先采用。
{2}本刊欢迎具有创见性、应用性、前瞻性的论文,对触及社会和学术界热点、重点及时代感、现实性较强的论文优先录用。
{3}题名:简明、具体、概括文章的要旨,一般不超过20个汉字,可使用副标题。
{4}参考文献:参考文献采用顺序编码制,参考文献的序号以方括号加注于被注文字的右上角,内容按序号顺序排列于文后,序号用方括号标注,按正文中出现的次序标引,文后没有与文中引用相对应的参考文献一律删除。
{5}姓名在标题下按序排列,多作者署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,收到录稿通知后不再改动。文后注明第一作者作者简介、邮寄地址、邮编、联系人电话等信息。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社