关键词：教师素养 哲学素养 个人哲学 教师教育 

摘要：教师的哲学素养是教师职业素养结构的“上层建筑”，是影响教师职业信仰、价值判断和行为选择的重要因素。根本而言，培养教师的哲学素养就是发展教师的个人哲学。教师哲学素养的内容可以用“三层四维”模型结构来概括。教师哲学素养的提升是一个系统工程，需要从聘用与评价机制、职前与职后培养、教育与自我完善、自由与科学管理等四个方面着手。

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