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上海市人民代表大会常务委员会公报杂志

杂志介绍

上海市人民代表大会常务委员会公报杂志是由上海市人民代表大会常务委员会办公厅主管,上海市人民代表大会常务委员会主办的一本省级期刊。

上海市人民代表大会常务委员会公报杂志创刊于1984,发行周期为月刊,杂志类别为政治类。

上海市人民代表大会常务委员会公报杂志

省级期刊

  • 主管单位:上海市人民代表大会常务委员会办公厅

  • 主办单位:上海市人民代表大会常务委员会

  • 国际刊号:暂无

  • 国内刊号:31-1855/D

  • 发行周期:月刊

  • 土木工程测量课程教学改革的探讨

    关键词: 创新型人才  工程测量  实践教学  

    21世纪人才云集,但真正的创新型人才不足,高层次创新型人才更加缺乏.这样的现状使得培养创新型人才的任务变得越发紧迫,而创新型人才需要有一个“耐心培养”和“脱颖而出”的过程.因此,如何在实践教学中创新,如何在创新中培养具有可持续发展潜力的创新型人才是应用型本科教育工作中急需研究和探索的问题。

  • 学案式预习在农村初中历史与社会课中的应用

    关键词: 学棠式预习  农村初中  历史与社会课  应用  

    高鼓的课堂是建立在学生有效的预习基础之上的.农村学生不预习,少预习,常规式预习效率也低下,那怎样确保学生预习的有效性?本文就是探讨学案式预习在农村初中的历史与社会课中应用,来提升学生预习的效率。从而提高课堂效率。

  • 海权论视角下的中国政治发展

    关键词: 中国政治发展  海权论  世界经济体系  中国经济  海外贸易  世界经济增长  中国和平崛起  作战力量  

    近年来,随着经济的高速增长,中国经济已经完全融入世界经贸体系,成为了世界经济体系的重要组成部分。世界银行的最新数据显示:中国经济对世界经济增长的贡献率已超过美国跃居世界第一。作为世界经济的火车头,中国经济对海外贸易依赖程度也非常高,海外贸易已经成为中国经济的重大动力源头,迫切需要建立强大的海上作战力量以捍卫我国的商业...

  • 富媒体环境下职业教育教学改革思考

    关键词: 富媒体  职业教育  改革  

    富媒体环境下,职业教育教学改革必须要对多媒体进行充分的利用,从而更好的推动我国职业教育获得更好的教育效益.职业教育教学具有较强的实践性和操作性,因此通过富媒体为其提供具体的,动态的、生动的实践环境可显著提高教学质量.

  • 例析杜甫诗歌“沉郁顿挫”风格

    关键词: 杜甫诗歌  沉郁顿挫  风格  现实主义诗人  例析  社会内容  政治倾向  

    杜甫(七一二——七七0),是我国历史上最伟大的现实主义诗人,其具有广泛而深刻社会内容的诗歌向来被誉为“诗史”,这些诗歌具有鲜明的时代色彩和强烈的政治倾向,尤其充溢着诗人热爱祖国、关心民生的激情,而这些诗歌往往又以“沉郁顿挫”的风格见长。杜甫(七一二——七七0),是我国历史上最伟大的现实主义诗人,其具有广泛而深刻社会内容...

  • 小学语文如何实施启蒙式教育:

    关键词: 小学语文  创新教育  学生想象力  创新人才培养  青少年时期  课堂教学模式  课堂教学研究  获取知识  

    近几年来语文教学中先进的教学方法和成果也不断涌现,大量成功的经验在全国各类学校推广。我们也应该在这些成功的办法和基础上,采用模式化反叛循环之辩证方法不断提高自己的教学水平,几年的教学实践证明,它是一项简单易行、切实有效的课堂教学模式。在语文课堂教学研究中,老师要营造良好的教学环境,诱发学生的好奇心,丰富学生想象力,以...

  • 童年决定性格——鲁迅的批判性格源自何处

    关键词: 鲁迅  童年  性格  家庭  祖父  母亲  

    一个人的性格,除了有先天因素的影响之外,后天因素也起到很大的作用.鲁迅的刚正、峻刻、犀利、孤独、硬气,惯于注视社会的阴暗面的性格,正是由他的童年经历和对他有重要影响的人所决定的,这包括童年家道中衰的家庭变故和祖父周福清、母亲周瑞对他的影响.

  • 小学品德教学的兴趣

    关键词: 品德教学  品德与生活  社会性发展  儿童生活  引导学生  小学  教育素材  心灵感受  

    《品德与生活课程标准(实验稿)》中明确指出:儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟,儿童的现实生活对其品德形成和社会性发展具有特殊的价值。教育的内容和形式必须贴近儿童的生活,反映儿童的需要,让他们从自己的世界出发,用自己的眼睛观察社会,用自己的心灵感受社会。教育源于生活,因为生活的存在,才形成了生动有趣的...

  • 小学数学教学中多媒体技术的有效应用

    关键词: 小学数学教学  多媒体技术  应用方法  

    随着现代教育的进展,多媒体教学在各个层次的教学活动申得到了广泛的使用.多媒体技术在小学教学是一种较为现代化的教学方式,不仅可以突出学生在学习中的主体性,还可以培养学生的思维能力.同时,也可以让学生在学习过程中,感悟到数学的乐趣,从而产生对数学知识的探索精神,促进学生多堆度的数学能力的提升。基于此,本文对小学数学教学中...

  • 小学数学课如何调动积极性

    关键词: 数学课堂  调动积极性  小学生  小学数学教学  畏难情绪  教学经历  教学效果  爱因斯坦  

    数学是理科的基础课,小学生往往对数学课产生畏难情绪。几年的数学教学经历告诉我们,在数学课堂上如果激发不起学生学习的兴趣,就调动不起他们学习的积极性和主动性,那么教师无论有多大的能力和多深的学问,最终的教学效果还是失败的。爱因斯坦曾经把兴趣比喻成最好的老师,教学实践充分表明:在小学数学教学中,创设和谐的教学氛围,使教学...

  • 努力运用现代信息技术激活小学语文阅读教学

    关键词: 现代信息技术  小学语文  语文阅读教学  激活  现代科技手段  语文学习  直观形象  新课程标准  

    《小学语文新课程标准》(2014年修订版)中明确指出:“语文课程应植根于现实,面向世界,面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用……”在语文教学中,及时而恰当地应用现代信息技术,特别是引入学习情境、营造学习气氛、再现生动形象等能够收到直观形象、新颖生动的效果,因为直观、形象、具体的东西更...

  • 新课改背景下高中音乐教学的实施

    关键词: 音乐教学  课改背景  面向全体学生  以学生为主体  个性发展  音乐素养  课程理念  

    《普通高中音乐课程标准》“课程理念”明确规定:“面向全体学生,注重个性发展。普通高中音乐课程的基本任务,是提高每个学生的音乐素养,使学生各方面的潜能得到开发,并使他们从中受益。普通高中音乐课的教学活动应面向全体学生,以学生为主体,将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置。普通高中音乐课程在提高全体学生音乐素养...

  • 初中语文整合教学

    关键词: 语文教学  人格教育  个性发展  

    在追求初中语文教育共同价值的同时,充分发挥课程整合促进学生人格形成的独特功能.教育的永久主题是不时完美人格,这既是教育的幻想和追求.教师应注重语文教学中的人格教育.

  • 优化小学生数学课堂操作活动

    关键词: 数学课堂  小学生  操作活动  几何形体  优化  想象空间  教学内容  参与活动  

    在数学教学内容中,很多问题需要学生动脑、动手、动口,调动多种感观,共同参与活动,才能达到理想的教学效果。在学习几何形体时,指导学生用铁丝、编织条等材料,围成几种常见的框架形体,让学生用他们的小手去触摸、感知,加深理解,建立丰富的表象,提高空间的想象力。如用两个圆圈和3根等长的铁丝制成框架式的形体,展开后经过观察与讨论...

  • 初中英语教学面临的问题与思考

    关键词: 传统观念  交际教学法  解决问题  

    贯彻实施新大纲、新教材的过程中,笔者也注意到,由于我们在指导思想上存在一定的片面性,在处理教材、教法上存在一定的盲目性,因此也出现了一些影响新大纲,新教材顺利实施的不利因素。

  • 体育教学评价探讨

    关键词: 体育教学评价  教学评价体系  学校体育教学  决定性作用  人才价值观  教学思路  教学质量  高校体育  

    体育教学评价体系的建立是对学校体育教学进行改革的主要内容之一,从某种意义上来讲,评价体系对教学思路的方向、教学质量的高低以及社会对体育人才价值观的确定有着决定性作用。评价体系是服务于学生的教育与发展,而其中区分、选拔的作用是相对次要求,即评价是手段而非目的。因此本文就在分析当前我国高校体育教学评价体系所存在的问题的基...

  • 真人秀节目的“愚乐”性解读与控制

    关键词: 大众文化  真人秀  

    大众文化是由居于从属阶级的人们创造出来的意义和符号,具有市场化、世俗化、游戏化、解构性、娱乐性等特点.随着现代生活压力加大,人们l习惯性地寻找娱乐并将其作为选离生活的解压阀,投身乌托邦的有效手段,因此娱乐性成为大众文化的突出特点,真人秀节目作为大众文化的组成部分,明显的具有大众文化的一切特征.在激烈地市场竞争影响下,...

  • 学生学习活动为主线的语文教学实践

    关键词: 学习活动  主线  教学实践  

    以学生学习活动为主线的教学设计的实施需依托于教学实践,怎样有效开展以学生学习活动为主线的教学实践,在教学实践中真正以学生为主,在活动中要能真正提高学生的语文素养,在语文教学中我进行了大胆的探索与尝试。

  • 初中数学教学应用多媒体的利弊分析

    关键词: 初中数学教学  多媒体教学  利弊分析  

    初中阶段的数学学习中,许多的知识点较为抽象,内容逻辑性也相对更强.因此,造成一部分学生在进行初中数学知识学习过程中,出现较为吃力的问题。利用好多媒体技术,可以相应地把数学知识中的声、像、图、文于一体,从而更好地提升了初中数学教学质量.但是,对于多媒体教学的使用要有科学合理的方法,否则会出现一些弊端.基于此,本文针对初...

  • 围绕话题 活动引导 策略领航——从一节公开课谈初中英语有效阅读教学

    关键词: 阅读教学  有效性  阅读策略  活动设计  课堂评析  

    在初中英语教学中,阅读教学正日益受到关注.有效的英语阅读教学可以提高学生词汇、语感、英语文化知识等方面的水平和能力.《中学英语课程标准》(实验稿)要求初中英语教学要侧重培养学生的阅读能力.因此,提高初中英语阅读教学的有效性,已经成为一线英语教师共同追求的目标.本文从分析我市初中英语名师所执教的一节市级公开课入手,就有...

  • 怎样培养学生的数学学习兴趣

    关键词: 数学学习兴趣  小学生  培养  数学问题  引发兴趣  感知  

    小学生的思维受成长所限,认识感知实际知识需要一个过程,培养其兴趣,尤其重要,特别是抽象的数学问题,更是如此。那么,如何就其特点,结合实际,引发兴趣,为他们搭建认知桥梁的方法就显得较为重要了,我们可以从以下几个方面进行。

  • 以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究

    关键词: 初中英语  有效教学  

    新课程改革的不断深入发展,为初中英语阅读教学改革提出了很多的要求,伴随着学生学习主体地位的逐渐上升,以学生为中心的初中英语阅读教学模式逐渐成为重点项目.本文主要是从初中教学和英语阅读两个方面对学生为中心的有效性教学展开分析论述,借助于初中学生英语阅读学习的现状进行论证研究,从而提高初中英语阅读教学的有效性.

  • 阅读教学中的“读、品、悟”

    关键词: 阅读教学  基础  读思结合  读导结合  

    “读、品、悟是提高听、说、读、写能力的重要手段.而实现这些目标的关键就是多读书.读是基础,品悟是读的发展和提升.因此,在阅读教学中教师要引导学生有目的、有技巧地读.要读思结合,读导结合.

  • 云南省海外归国留学人员就业现状调查的启示——从个体角度分析就业能力提高的路径

    关键词: 归国留学人员  就业能力  云南省  就业现状  路径  个体  调查  留学归国人员  

    近些年来,全国留学归国人员数量以较快速度上升。根据调查,云南省留学归国人员的职业空间和广度并不理想。这不汉取决于个人因素,也与社会因素息息相关。西方与中国的教育理念存在较大差异。这是由各国不同的历史传统与习惯、社会人文环境、社会意识形态、政治文化以及经济发展状况等因素的差异性所致。目前,国内有较多的学者从国家、社会层...

  • 网络系统性能评价方法的分析与研究

    关键词: 网络系统  性能评价  测试分析  

    针对目前缺乏有效的方法采对网络安全设备进行性能分析评价的现状,结合一些安全设备自身的优缺点,根据网络系统性能分析研究确定的指标参数,介绍网络系统性能分析研究的几种数学方法.

  • 数学课堂设计研究

    关键词: 创设情景  激发兴趣  联系实际  

    数学内容生活化,让学生学习现实的数学,是新课程的重要理念.因此,数学练习的设计一定要充分考虑数学发展进程中人类的活动轨迹,贴近学生熟悉的现实生活,不断沟通生活中的数学与教材的联系,使生活和数学融为一体.

  • 初中语文教学经验交流

    关键词: 教学经验交流  初中语文  学生个性  语文教学  长善救失  人文性  育人  世界  

    语文教学要发挥其人文性的育人特点,不但要掌握学生的共性,更要注重学生个性的发展。教师不能站在学生世界的外面观察,要站到学生世界之中眼看耳听,搭准他们的脉搏,了解他们的思想、性格、情趣、爱好、知识、才能,长善救失,因势利导,使他们的潜力.使他们的聪明才智能健康地充分发展。不促使学生个性获得发展,育人就相应地失去光泽。

  • 河北省高职英语教师专业发展状况研究——以教师反思与教学实践为例

    关键词: 英语教师专业发展  高职院校  教师反思  河北省  教学实践  英语老师  循环理论  反思实践  

    本研究采用定量和定性的研究方法,对河北省10所高职院校的英语老师的专业发展状况进行了调查,以Wallace的教师反思实践循环理论为基础,结合深度访谈,课堂观察、撰写反思日记等多重研究手段得出的结论,尝试性地构建了高职英语教师专业发展模式.

  • 如何培养学生的语文情感

    关键词: 语文课堂  师生情感  学生  培养  人文性质  情感交流  文本作者  浪漫主义  

    语文是一门工具性学科,语文更是要有人文性的。语文课堂需要激情,需要全身心的投入,需要诗意,需要浪漫主义的情怀。我们的学生早已厌倦了空洞说教的语文,他们实在渴望一种心与心毫无隔阂地交流,情与情自然而然地融通的真实、和谐而灵动的语文课堂。因此重视语文情感的培植,这不仅是语文人文性质的要求,同时也是提高学生学业成绩,促进学...

  • 如何在小学数学教学中培养学生的创新意识

    关键词: 创新意识  民主和谐  创新精神  

    在小学数学教育中培养学生的创新意识,是现在从事小学数学教学的教师们应重视的一个问题.小学数学教学应提倡教学观念,教学中要激发学生的学习兴趣.建立学数学的信心为学生提供丰富多彩的学习环境,提倡合作交流的课堂气氛.民主的师生关系,和谐宽松的教学气氛,是培养学生创新意识的必要环境.培养具有创新意识和创新能力的下一代,是历史...

  • 新课程下农村小学数学教学的生活化

    关键词: 数学教学  生活化  

    把课堂教学中的数学知识与现实生活建立起紧密联系,一直是我们小学数学课堂教学改革的努力方向.在数学教学中,我们就应该从学生的生活经验和已有的知识背景出发,联系生活,把生活经验数学化,数学问题生活化,努力的体现数学源于生活,寓于生活,用于生活的思想,真正让学生体会到数学就在身边,感受数学的无穷趣味,体验到数学的魅力.

  • 小学语文课堂气氛营造六法

    关键词: 课堂气氛  小学语文  课堂教学气氛  六法  学习体验  可持续发展  情感体验  学习活动  

    课堂教学是一门艺术。只有充分调动每一位学生学习的积极性、主动性并使之积极参与学习活动而且自觉增加学习体验与情感体验,才能形成良好的课堂教学气氛。愉悦而轻松的课堂气氛会让学生学得轻松,甚至是从中自觉地获得美的熏陶、美的感受:民主、自由、和谐的课堂会让学生时刻感知到自己的存在与自身价值的所在,会让学生在参与过程中品尝到成...

  • 试论新时期小学数学课程创新教育

    关键词: 新课程改革  数学课程  创新教育  

    “改革”与“创新”是当今教育界喊的最火的两个词.不少教师都在践行素质教育和新课程改革的道路上使出了浑身解数。伴着时代的发展与教育环境的变化,传统的教育理念确实已经难以符合当代教育背景下的实际需要.因此,作为一名数学教师,笔者深深感到在教学改革的道路上还任重而道远.

  • 小学语文教学法课程训练

    关键词: 课程训练  基础教育  教学工作  工作岗位  专业课  师范性  学生  

    小学语文是基础教育的一门重要学科,《小学语文教学法》则是中师一门重要的专业课,它直接关系到学生毕业后走上工作岗位能否顺利地担当起小学语文教学工作。那么,《小学语文教学法》的教学,怎样突出师范性,使学生学得进,学得懂,用得上,逐步培养起学习这门专业课的兴趣呢?

  • 学生文明礼仪教育的思考

    关键词: 文明礼仪  教育  思考  

    礼仪是人类为维持社会的正常运转而要求人们共两遵守的最基本的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习一瞬和传统等方式固定下来的.对一个人来说,是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映.重视、开展礼仪教育已成为道...

  • 活跃课堂气氛 焕发课堂活力

    关键词: 课堂气氛  课堂活力  激发学习兴趣  尊重学生  语文课堂  课堂氛围  学习体验  教学环境  

    创造民主、轻松、和谐、浓郁的课堂氛围,是激发学习兴趣、焕发课堂活力的前提条件。新课标强调教师应由传授者转为促进者,由管理者转化为引导者,教师要尊重学生的学习体验,使学生无拘无束地大胆质疑、发表见解、与教师争论。只有这样民主宽松的教学环境,学生才会以愉快的心情钻研问题、拓展思维、驰骋想象,发起学习语文的兴趣,焕发出语文...

  • 如何开展小学数学课

    关键词: 小学数学教学  数学课  数学基础知识  民族素质  素质教育  现代文化  基本技能  

    在小学各学科中数学历来是一门重要的课程,它是基础课,工具课,又是文化课,是现代文化的重要组成部分,掌握一定的数学基础知识和基本技能,已成为我们每一个公民应当具备的文化素养。数学,对于提高民族素质,对本世纪我们中华民族经济的腾飞,社会的发展培养全面发展的各级各类合格人才具有重要作用,因此,在由“应试教育”向素质教育转轨...

  • 充满“爱”的小学语文课堂

    关键词: 情感体验  生命追求  价值观念  

    “爱”是教育的灵魂,苏霍姆林斯基说过:“没有爱就没有教育”。关爱学生就是对学生有情.教学的艺术其实就是善待学生的艺术。但在现实生活中.爱优秀学生每一位老师都能作到,而爱所有的学生,尤其是差生却不是每位老师都能做到的.

  • 培养小学生数学创新能力

    关键词: 小学生  数学创新能力  数学学习  培养  科学工作者  内部因素  情绪反应  消息报道  

    一般说来,如果学生把数学学习取得的成功归功于内部因素,则会使他们感觉兴奋、自豪和充满信心。这些情绪反应将促使他们作出更大的努力,增强学习的动力。正是这种情感,学生才会有持这以恒的学习劲头。每当他们遇到困难时,正是这种情感在支撑着他们。据参考消息报道:世界上许多杰出的科学工作者都承认情感对们他的事业有很大的帮助。因而,...

  • 刍议小学英语教学

    关键词: 英语  教学  情感艺术  

    使教学内容在向学生呈现的过程中,能充分发挥其情感来调节学生的学习认知,激发其内在学习动机的诱因.有目的,有意识的与英语教学结合起来,把教材中传递出的情感和学生激活的情感整合起来,让学生在学习和掌握英语的同时受到思想感情的熏陶.

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