关键词：数学教学 数学教师 引导学生 最大公因数 欣赏 

摘要：数学中的美,常为人所忽视.不全面了解数学的人,常误以为数学教学的重点在于教授计算技巧和解题方法.其实,数学教学应着重引导学生学会如何去思考及研究数学问题,其中包括欣赏、归纳、逻辑演绎、一般化、抽象化、缜密分析、对比、关连和创新,并将这些方法推广应用到其它学科的研究上.数学教学的主要目标

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