从“神奇的莫比乌斯带”一课看数学问题的教育价值

苏清伟 深圳市龙华区清湖小学

关键词:莫比乌斯带 数学 探索 价值 

摘要:"神奇的莫比乌斯带"是北师大版六年级下册的教学内容,莫比乌斯带也被称为莫比乌斯圈。这是德国数学家莫比乌斯在1858年研究四定理时偶然发现的副产品。莫比乌斯带被用作创建,理解和欣赏新课程标准的有趣形状之一。在这堂课中,在老师的指导下,学生们自己动手操作,学会了将长方形纸张变成一个神奇的莫比乌斯带,引发一个意想不到的变化过程。除了拓宽学生的数学视角,感受生活和使用之外,积累数学不仅有趣,而且还有用积极的情感。与此同时,它提出了一个探索问题的一般技巧。培养大胆猜测,认真验证,勇敢猜测,操作和验证的探索精神。

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