关键词：语文学科 小学生 情感教育 价值观念 实施策略 

摘要：语文教师在对小学生开展知识教学时,不单是对他们进行基础知识的教育,也需要立足教材内涵对学生进行情感教育。这是因为语文教师对小学生实施情感教育是具有多种价值的,不仅能丰富学生的情感世界,也可以培养他们的想象力,利于学生的全面且健康成长。所以,本文主要分析语文教师对小学生开展情感教育的价值,探究语文教师在课堂中实施情感教学的对策,希望本次研究可为当前的语文情感教学提供一定的参考。

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