关键词：小学数学 学生思维能力 培养策略 

摘要：小学阶段是学生身心、智力发展的重要阶段,也是其思维能力、学习习惯形成发展的关键时期。广大小学数学教师应给予足够重视,科学引用丰富多样的策略方法来构建生动、高效的数学课堂,不仅要引导学生熟练掌握基础知识与技能,还要从不同层面来完善其良好思维习惯的培养,为其今后的数学学习发展奠定良好基础。

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