“借题发挥”的有效途径——品题

陈红光 江苏省滨海第二中学; 224500

关键词:习题教学 教师 学生 

摘要:人们常说:“要使学生走出题海,教师必须先走进题海”.其实,在习题教学中,要使学生走出题海,不仅需要教师走进题海,更需要教师对典型习题“借题发挥”,使其能够“以一当十”.那么,如何“借题发挥”呢?品题便是有效的途径.

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