数学的精神价值探析——基于数学思想方法的视角

顾锋 江苏省南通市肩秀中学; 226006

关键词:数学思想方法 精神价值 数学史家 中学数学 教学 

摘要:著名数学史家M.克莱茵说过:“数学是一种精神,一种理性的精神.正是这种精神,激发、促进、鼓舞并促使人类的思维得以运用到最完善的程度.……”数学的这种精神其实是数学的根本,中学数学的教学也应当立足于培养这种精神.本文从高中数学思想方法教学的视角,谈谈数学的精神价值.

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