让中学数学课堂开出创新之花

郭晓丽; 吴琼 江苏省徐州市云龙区第二十九中学; 221000; 江苏省南京市第十二中学; 210000

关键词:创新思维 数学课堂 数学教学改革 中学 培养能力 

摘要:数学与创新的关系主要体现在思考的充分自由是创新的前提,首先学生要在思想观念上破除偶像崇拜和权威禁锢,挣脱教条、敢于质疑、善于超越.所有这些要求是进行创新思维必不可少的重要条件.当前,数学教学改革和发展的总趋势就是发展思维,培养能力.要达到这一要求,教师的教学就要从优化学生的思维品质人手,把创新教育渗透到课堂教学中,激发和培养学生的思维品质.

数学之友杂志要求:

{1}每篇文章都需要有投稿作者和通讯作者,可以由同一人担任。如果是学生,通讯作者应该是指导教师。

{2}本刊编辑部有权在尊重作者观点的前提下,对来稿进行文字和格式上的删改,如不同意,请在来稿时声明。

{3}标题:一般分为三级,第一级标题用“一”“二”“三”等,第二级用“(一)”“(二)”“(三)”等,第三级用“1.”“2.”“3.”等。

{4}参考文献著录格式请参照国家标准《文后参考文献著录规则》(GB7714-87)。

{5}摘要的内容应包括4个要素,即目的、方法、结果、结论。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

数学之友

省级期刊
1个月内下单

关注 11人评论|0人关注
相关期刊
服务与支付