关键词：课堂 教师 光分析 数学老师 学生 

摘要：教师在课堂上的目光能影响学生的学习情况，本文通过比较两个数学老师在课堂上目光停留位置以及注视方式，得出一个结论，即要对后排的学生给予更多的目光并多运用直视的注视方式．

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