关键词：数学素质 实践能力 语言转换 培养 学生 

摘要：我国的基础教育已经跨人了由应试教育向以创新精神和实践能力为核心的素质教育转换的阶段．为了真正提高公民的数学素质，数学教育必须顺应这个潮流，进行相应的卓有成效的变革，这也就自然地促使我们对先行教育中存在的弊端进行自我反思。

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