以生为本 立足课堂 提升素养——《对数函数》教学实践与反思

戴馨 江苏省南京市第十二中学; 210011

关键词:教学实践 对数函数 素养 数学课程标准 学生发展 

摘要:《普通高中数学课程标准(2017年版)》提出:高中数学课程以学生发展为本,落实立德树人根本任务,培育科学精神和创造精神,提升数学学科核心素养.高中数学教学以发展学生数学学科核心素养为导向,创设合适的教学情境,启发学生思考,引导学生把握数学内容的本质.

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