数字教育杂志是由海燕出版社有限公司;大象出版社有限公司主管，海燕出版社有限公司;大象出版社有限公司主办的一本省级期刊。
数字教育杂志创刊于2015，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: byod 教学模式 现代教育技术
BYOD是新兴的一个概念,BYOD引入课堂后颠覆了传统的教学模式,使学生在课堂上可以自主、交互地学习,激发学生的学习兴趣,优化教学效果。目前,BYOD应用于教育教学在我国还处于探索阶段。本文对BYOD教学模式的起源、发展、作用效果、限制条件与面临的挑战、如何发展及未来发展等几方面进行阐述,指出BYOD教学模式在我国未来发展的方向及其对未来现代...
关键词: 学习焦虑 元分析
现代信息技术的迅猛发展将人类带入了＂互联网＋＂时代,在此时代背景下的网络学习因此而不断进行着分解与重构,此过程中的学习问题也变得越来越突出。笔者以2004年到2015年为研究年限,综合考虑国内与国外有关网络环境下的学习焦虑的研究,以元分析法对12年的文章进行整体综述,以文献数量、研究内容、研究方法、发文时间四个维度进行综述,通过对比...
关键词: 数字教材 国内研究现状 文献分析
在数字化时代的背景之下,数字教材作为教育、出版和信息技术三大领域的综合产物,逐渐成为了当前的研究热点。文章以最近20余年我国数字教材研究的相关文献为对象,从统计分析、研究内容等角度对其进行梳理,总结得出数字教材在国内的研究现状以及存在的问题,以期为数字教材的发展建设提供借鉴与参考。研究结果表明,国内数字教材研究的范围广泛、内...
关键词: 远程教育资源库 学习资源 研究
优质、丰富的数字化学习资源一直是远程教育的核心竞争力之一,也是远程教育的优势所在。如何建设优质、适用的学习资源是河南远程教育资源库建设项目研究的核心目标。文章阐述了河南远程教育资源库学习资源建设的类别、思路、原则、策略、保障措施等一系列关键问题,以期为远程教育资源库的学习资源建设实践提供理论指引。
关键词: 网易云课堂 spoc 课程设计 教学设计 设计研究
MOOC的高热时代已逐渐退去,引发学界广泛深入冷思考,基于MOOC派生出新的课程样态——SPOC应运而生。本研究基于网易云课堂,从在线课程的需求分析、教学基本要素的解构分析、在线教学活动的交互式教学设计等维度,基于翻转课堂的教学理念,设计了基于网易云课堂的SPOC课程,将线上教学活动与线下传统教学进行交互式融合设计,以多元评价方式进行教学...
关键词: spoc 混合教学 实验研究法 信息技术与课程整合
为高效利用优质MOOC资源服务传统课堂教学,全面推进信息技术在高校课堂中的应用,提高学习者的网络学习能力,帮助学习者达到深度学习,提出基于SPOC的混合教学实践这一研究课题。通过依托清华在线（THEOL）通用的U-MOOCS教学平台设计和开发SPOC课程,开展线上结构化知识的获取和线下非结构化知识的内化的新型混合教学模式这一实证研究过程,来探索构...
关键词: mooc 地方师范院校学生 社会连通
从＂连通＂与＂建构＂的视角,本文对学生学习兴趣、知识建构与社会连通三方面进行了调查。研究发现,MOOC对学生的学习兴趣、＂显性知识＂的获得、＂知识外界＂的连通等几方面产生了积极影响;在＂缄默知识＂＂知识创新＂＂意义建构＂等几方面却影响式微,很难得出MOOC是促进中国高等教育变革的＂数字海啸＂的研究结论。此外,还从波兰尼＂知识哲学...
关键词: 慕课 教学应用 优化 策略
自2012年兴起后,慕课教学应用已经出现了许多研究新进展。本文结合文献和案例分析,从评价手段、课程设置、新生形态等角度,分析总结国内外近年来慕课发展状况,并且分析了其中存在的难点问题,以及国际上优化幕课质量的几种典型策略,包括课程设计的改进、在线教学方法的提升、同伴互评的完善、在线学历的认证、分组学习的优化、智能化学习评价的实...
关键词: 中小学信息技术 创新思维 项目设计 ev3智能机器人
我国基础教育改革将智能机器人作为课程内容,引入了中小学信息技术课堂。笔者通过智能机器人课程的实践经验,分析中小学信息技术课程中机器人课堂教育的实施过程,总结机器人课程的评价方法,并提出在信息技术课堂中进行机器人课程教学的建议与启示,以期为今后中小学信息技术教学中机器人课程的实施提供新的思路和方法。
关键词: 素质教育 动漫教育 创新意识 创新能力
长期以来,基础教育领域动漫课程的开展存在着＂重实践、轻理论＂,甚至＂有实践、无理论＂的问题。＂动漫教育的功能＂成为中小学动漫教育理论研究亟须阐明的一个基本问题。本研究在对动漫的特点、中小学生认知发展规律把握的基础上,着重阐述培养创新意识与创新能力作为中小学动漫教育本体功能之一,其功能的内涵、功能确立的依据及功能实现的作用...
关键词: 网络环境 知识建构 小学作文
随着信息技术的快速发展,基于网络的小学作文教学改革和研究越来越多,但大多数改革停留在表面,达不到真正激发和培养学生长期的写作兴趣、提高作文创新水平和作文修改能力的目的。本研究在知识建构理论的基础上,提出网络环境下小学作文教学的新模式,并在南京某小学实施,结果表明新的教学模式能改善目前小学作文写作困难的现状,达到学生＂会写、...
关键词: 微课程 课程属性 小学科学课程
微课程作为一种新型的课程形态,引起了广大教育理论研究者和实践者的关注。从课程属性视角全面阐释微课程的细微对教学有着深远的意义。本文结合科学学科特点,从课程性质、课程基本理念、课程目标、课程内容、课程设计与开发、课程实施、课程评价这七大要素来解析小学科学微课程,实现课程属性方面系统性的、全面的审视。
关键词: 连接学习 公共图书馆 创客空间 youmedia
连接学习理论提倡将青少年的学习兴趣、生活经验联系起来,通过同伴互助进行实践性创新活动。连接学习理论和美国公共图书馆的成功案例对我国公共图书馆创客空间建设具有积极的指导意义。公共图书馆在创客空间建设过程中,对外既要和相关组织取得广泛联系以获得更多合作和支持,对内又要进行创客生态系统建设,加强公共图书馆管理,开发有特色的创新...
关键词: 微课 物理实验教学 教育叙事研究
微课作为传统课堂的补充和延伸,转变了以往的课堂教学方式、丰富了教学资源、优化了教学内容,有效地促进了学生的学习和教师的教学,近年来微课也被越来越普遍地应用在初中物理课堂教学中。作为物理教学中不可缺少的一部分内容,实验使枯燥的理论知识变得更加生动有趣,化抽象为具体,对学生感悟物理概念、掌握规律、提升探究能力和培养物理学习兴趣...
关键词: 教育技术专业 教育学会 洛阳师范学院 教育科学学院 赵海 洛师 副校长 安阳师范学院 信阳师范学院 筹备情况
7月30日第五届学术年会暨服务师生发展学术研讨会在河南省洛阳师范学院隆重召开,洛阳师范学院副校长赵海彦教授、河南省教育学会教育技术专业委员会理事长汪基德教授,以及全省20多所高校的80多名代表和部分企业代表参加了会议。开幕式上,洛阳师范学院副校长赵海彦教授代表学校对与会代表的到来表示热烈欢迎,并简要介绍了百年洛师的发展历程,预祝...
关键词: 电子白板 小学数学教学 有效应用
电子白板作为一种新的教育技术,集传统的黑板、计算机、投影仪等多功能于一身,具有易于展示、交流、互动和合作的特点,对教育活动的开展产生了积极的促进作用。然而在一些地区的学校中因为种种原因,电子白板如何在教学中使用（最重要的环节）并没有受到应有的重视,电子白板的有效应用遭遇到了困难。本文结合自身的教学实践,通过合理、灵活地运用...
关键词: 21世纪能力和技能 新学习模式 21世纪教育学 学习环境
全球化运动的出现要求21世纪具有新的学习模式,因此,必须转变正规教育,激活新学习模式以应对全球挑战。有关这个话题的各种文献为教育学实现转型,更好地支持获得21世纪技能提供了令人信服的证据。然而,我们大大忽视了如何最佳教授这些技能的问题。尽管专家都已经意识到,＂传递＂模式或讲授模式对于教授21世纪的能力是根本不管用的,但这种模式仍...
关键词: 技术专业委员会 学者 教育部 教学指导 课程教材 基础教育 副理事长 理科教育
主要社会职务：教育部学习科学教学指导委员会委员，教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员，全国高校文理科教育技术专业委员会副理事长，日本教育方法学会会员、日本教育工学会会员等。
关键词: 中原 河南省 教师教育 劳动模范 教育教学 广电总局 新闻出版 濮阳市
河南省2014年中原名师。2008年以来，曾被评为河南省首批教学名师、河南省首批教师教育专家、河南省师德标兵、河南省十佳班主任，2013年被教育部评为第三批“国培计划授课专家”，2015年被评为濮阳市劳动模范、濮阳市首批教育教学专家，2016年其家庭被国家新闻出版广电总局授予“全国书香家庭”称号。
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