关键词：高校辅导员 专业发展 信息化 

摘要：本文对近10年信息化背景下我国高校辅导员专业发展的研究进行梳理，可以为高校辅导员信息化专业发展的理论与实践提供借鉴。对CNKI2006—2016年收录的相关主题的论文进行分析，得出高校辅导员专业发展的研究特点：计算机科学和人力资源学科较多、研究群体单一、以思辨研究为主、研究主题逐渐细化。由此，本文从这几方面提出建议：着眼系统，形成辅导员信息化专业发展的理论模型；完善方法，丰富高校辅导员专业发展的技术应用类型；量化过程，关注高校辅导员专业发展档案信息化积累。

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