关键词：新课程理念 教师角色 学生主体地位 体育 课堂教学 

摘要：一、在新课程理念下教师角色的转变 （一）教师在设计教学策略时应注意突出学生主体地位。教师在进行课堂教学设计时，要树立“以学生为本”的全新教育理念，将课堂的主动权交还给学生，充分发挥学生在课堂上的主体地位。新课程提倡学生的学习方式发生了重大变革，提倡学生开展自主学习，合作学习，探究学习，因此教师要变“指挥者”为“引导者”。

绥化学院学报杂志要求:

{1}文后附作者简介（姓名，出生年月，性别，民族，籍贯，学历，研究方向，职务，职称）及电话和E-mail。

{2}稿件自来稿之日起三个月内未接到本刊录用通知，作者可自行处理。本刊对决定采用的稿件有权进行删改。

{3}题名应简明、具体、确切，概括要旨，一般不超过20个字。

{4}翻译作品应分别注明著者（及国籍）和译者。

{5}请在来稿正文前提供中文摘要（200字左右）、关键词（3-5个），摘要应能客观反映论文或报告的主要内容。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社