绥化学院学报杂志是由黑龙江省教育厅主管，绥化学院主办的一本省级期刊。
绥化学院学报杂志创刊于1980，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
绥化学院学报杂志是由黑龙江省教育厅主管，绥化学院主办的一本省级期刊。
绥化学院学报杂志创刊于1980，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 老工业基地 滞后 原因
本文以福建省三明市为例，分析了制约老工业基地经济发展各方面原因，这些原因既有长期积累的历史原因，也有区位因素与政策效应的原因，更有自身思想不够解放、改革不到位的原因。
关键词: 所有权 控制权 控股股东 内部人控制 小股东权益
伯利和米恩斯意义上的股权分散的公司已不是现代公司最常见的组织形态，对股权集中型公司进行研究显得极为必要。本文对所有权与控制权等概念进行了界定与说明，对我国上市公司（主要是国有控股公司）当前的所有权与控制权的配置现状作了详实分析。并从控制权配置的角度对如何解决内部人控制、如何实现控股股东和小股东各自的所有权与控制权的统...
关键词: 博弈分析 主体行为 移民安置 参与主体 决策主体 合作过程 冲突问题 相互作用
一、移民安置主体行为的博弈分析 博弈论研究决策主体的行为发生直接相互作用时候的决策以及这种决策的均衡问题。利用博弈论可以分析各主体在移民安置过程中的相互影响，以及由此决定的决策以及这种决策的均衡问题。在博弈分析中，一定场合中的每个博弈者在决定采取何种行动时都策略地、有目的地行事，并考虑其决策行为对其他人的可能影响，以...
关键词: 农村城镇化 农村公共产品 农村城镇化发展问题 思路与对策
农村城镇化建设是十六大报告的重要内容，也是21世纪中国农业、农村发展的方向与任务，是实现全面建设小康社会目标的重要组成部分，是破解“三农”问题的重要途径之一。目前，农村公共产品供给现状给农村城镇化发展带来了诸多不利影响，阻碍了农村城镇化发展进程。笔者通过对影响农村城镇化因素进行分析，提出了在公共产品视角下推进农村城镇化...
关键词: 有限公司的注册资本 授权资本制 法定资本制 折衷资本制
有限公司的注册资本制度是弥补股东有限责任缺陷，保护债权人和其他利害关系人利益的重要制度，也是公司法的一个重要制度。本文从有限公司注册资本的概念、分类、法理基础入手，着重介绍了我国有限公司的注册资本制度的立法依据及其存在的问题，在分析我国社会和制度环境的基础上提出了完善我国注册资本制度的措施。
关键词: 社团 国家 制度环境 合法性
社团与国家的关系不是简单的“合作”或“对抗”；国家作为社团的制度环境，对后者既有限制，也有促进，二者的关系是在具体的实践过程中形成并演变的；社团必须在组织形态和组织运作上契合国家的合法性要求，这虽然对其发展构成了一定限制，但同时也为社团的发展创造了条件。
关键词: 传统社会民主主义 新自由主义 政治理念更新
随着全球化趋势的加强和后冷战时代来临，西方发达国家面临的经济和社会发展问题大致相近，右翼也好，左翼也罢，都只是越来越成为识别各政党类别的名称而已，在它们各自所持的施政纲要及具体政策上，人们再难分清哪些是右翼的影子，哪些又是左翼的主张。当代西方社会已经进入反思现代化阶段，后现代化的进行以及个人反思能力的提高带来了大量崭...
关键词: 集体主义原则 社会主义 罗国杰 理论贡献 简论 伦理思想 马克思主义 伦理学家
罗国杰是我国当代著名的马克思主义伦理学家。坚持社会主义的集体主义原则是罗国杰伦理思想的一贯主张。有关集体主义的理论是其整个伦理思想的核心部分。
关键词: 布迪厄 生平 社会学理论
关于布迪厄的生平有两种说法。其一是“都市文明中的农家子弟”；其二是“小资产阶级的成功故事”。这两种说法揭示了布迪厄一步步迈向法兰西学院的学术历程。由此可以概括出其社会学理论的三个特征：一、思想渊源的广泛性；二、超越二元对立的实践理论；三、“反思性社会学”。当今，研究布迪厄的思想具有重要的理论与实践意义。
关键词: 全球化 民族主义 强劲 发展
当今世界，全球化已经成为不可抗拒的历史潮流，它冲击和震撼着人类社会生活，诸如政治、经济、社会、文化等方方面面。在全球观念、全球意识的共性作用下，民族主义也受到了一定程度的挑战。表面上，全球化浪潮下：国家主权将衰弱，民族国家将式微，民族主义将消失。实际上，全球化浪潮下的民族主义不但不会消失，反而更强劲地发展。在当今国际...
关键词: 康德 知性辩证法 费希特 行动辩证法
康德自在的“知性辩证法”是德国古典哲学理论辩证法的开端。费希特克服了康德的二元论，将自在的“知性辩证法”推进到自为的“行动、实践辩证法”。但是费希特的辩证法既有成功之处也有其缺陷。
关键词: 马克思主义哲学 解释学 人道主义 实践论
我们要重视马克思主义哲学理解中的两个基本问题：一、存在“两个马克思”，一个是马克思主义者的马克思．一个是非马克思主义者的马克思。从本质上看，马克思主义哲学是确定的，不是多样的；二、马克思主义哲学的理解方式是不确定的，也是多样的。这两个问题不能混为一谈，因而，在马克思主义哲学研究中要确立正确的思维方法。
关键词: 直接调整对象 间接调整对象 刑事法律关系
刑法的调整对象是我国刑法学界探讨极少但理论意义重大的一个问题。厘清刑法的调整对象，对于刑法的完整理论体系和整体逻辑框架的合理建构具有一定意义。本文认为刑法的调整对象应分为直接调整对象和意接调整对象，并分别对其进行了恰当的界定和梳理。
关键词: 环境行政诉讼 集团诉讼 行政集团诉讼 公益诉讼
环境行政诉讼的集团诉讼制度是在吸纳了环境行政诉讼和环境民事集团诉讼共同特点的基础上发展起来的。在我国环境行政诉讼发展的过程中，应充分借鉴英美等国的先进经验，改革集团诉讼中的“登记制度”，提倡公益诉讼，以完善在我国实践中应用并不多的环境行政集团诉讼制度。
关键词: 商事主体 商事行为 维护交易安全原则
关于商法的基本原则，在我国有较大的争论。其中较有代表性的是二原则说、三原则说、四原则说和五原则说。虽然他们对商法包括哪些具体的基本原则意见不同，但是他们都把维护交易安全作为商法的基本原则之一。本文从维护交易安全原则的确立依据、要义和立法体现出发，说明了维护交易安全原则在商法基本原则体系中的基础地位。
关键词: 成本分析 法治 立法成本 收容遣送制度 良法之治 间接成本 直接成本 社会力量
一、法治的成本分析 （一）法治的自身成本。法治的自身成本是指立法、司法过程中所要付出的费用或代价，它包括立法和司法成本。 1、法治的立法成本。亚里士多德认为：法治首先是良法之治；再次是守法之治。要有良法首先必须立法，而立法须花费一定费用，它包含直接成本和间接成本，其中直接成本包含：（1）立法机关必备资金和人员的付出；（2...
关键词: 习惯法 壮族 国家事务 内容构成 国家法 聚居区 稳定
一、壮族习惯法的内容 壮族习惯法在内容上与国家法的内容有所不同，其侧重于聚居区内部的稳定，一般不涉及国家事务，概括起来讲，壮族习惯法主要由以下几方面的内容构成：
关键词: 晏几道 纳兰性德
在中国词史上，相隔600余年，均以小令独擅胜场的晏几道与纳兰性德相似多于相异。他们性格一致，多情而笃于友谊，真挚而忠于爱情，词作凄清委婉，“绮梦”含蓄。《小山词》和《饮水词》好象两个才华横溢、多愁善感的灵魂。本文试从作家所处的时代和他们的生平、思想以及作品的实际出发，对两位词人加以比较。
关键词: 人神恋爱 原型模式
用神话-原形批评理论来解读屈原作品《九歌》《离骚》中的“人神恋爱”模式，及其裹挟着屈原的人格魅力和情感力量的“人神恋爱”原型模式在《聊斋志异》的表现和变形。
关键词: 宋代 品茗艺术 苏东坡 审美因素
我国古代有“茶兴于唐，盛于宋”的说法。文人茶客的最杰出的代表当推苏东坡，他与茶结缘终生，几乎到了嗜之成癖的地步。他还自觉地引茶入诗，从而为后人留下了一笔宝贵的茶文化遗产。宋代的品茗艺术包含着诸多的审美因素，大体可概括为味之美、器之美、饮之美、境之美。品赏苏东坡的咏茶诗就可以很好地领略宋代的品茗艺术。
关键词: 沦陷区文学 隐喻 历史典故
隐喻是在殖民统治的残酷镇压下，沦陷区作家用来曲折表达真实思想和情感的一种方式。沦陷区文学作品常常借用历史典故、梦等多种喻体来反映出沦陷区人们的民族认同心理，并从中暗示出他们在沦陷的困境中对生存、道德、苦难以及战争等进行的思考。
关键词: 原型 集体无意识 月亮 镜子
诺思罗普·弗莱（Northrop Frye，1921-1991）是20世纪加拿大而且也是西方著名美学家和文学理论家。他深入地探索了统治西方文化的神话的本质，系统地建立了以原型为核心的文学类型批评和美学理论（Archetype criticism），为整个世界的文学、美学理论的发展作出了卓越的贡献。他的理论思想不断引起东西方学者的关注，被认为具有里程碑式的作用，...
关键词: 延安诗派 美学 思想
本文认为诗歌是为人民的是延安诗派诗歌美学的核心思想。延安诗派在创作上坚持诗歌的反映论，从人民生活中汲取创作的灵感。他们提倡街头诗，建设民歌体叙事诗，使人民真正成了诗歌的主人。
关键词: 文体特色 夏天 语言 当代美国 现实主义手法 第一人称叙述 劳动人民 文学传统
乔伊斯·卡罗尔·奥茨（Joyce Carol Oates 1938-）是当代美国文坛最重要、最多产的作家之一。她重视文学传统，主张艺术应该反映和描绘社会生活。她的作品对美国现代社会采取一种批判的态度，不仅反映美国各阶层人民随着资本主义的发展从物质贫困过渡到精神空虚的过程，而且表现出对广大劳动人民命运的深切关注。《四个夏天》是她的一篇优秀短篇...
关键词: 霍桑 叙事策略 对话
霍桑在海丝特·白兰出场一章采用了以对话为特征的叙事策略。建立在对话基础上的叙事模式使读者在探疑解惑的过程中实现了与叙事对象的交流。读者进一步接近了作品人物所处的时空和心态，实现了在心理上的认知和接受。
关键词: 文则 文章 方法论
陈骙的《文则》是我国较早的一部具有较高理论色彩的文话著作。它推原六经，但更主张以意为主，在文章分类、风格特征、语言运用、篇章结构、文体区分等领域作出了有益的探讨；书中所体现的较为自觉的类分、比较和通变等方法论意识，更为此后的文话著作提供了有益的借鉴。
关键词: 原体验 詹詹外史 情生万物 情之憾
詹詹外史在晚明极重理和礼的时代环境里，编创出异类笔记体小说《情史》，于纷繁评点中独标情爱和人欲主张。细读作品和编者评点，可体察出中国古人的情爱内涵是以生命为代价的原体验。他主要从平等、自由出发，反门第界闯、反外物诱惑、反从一而终、反亵渎爱情，重新诠释忠贞情爱观念；对情致祸乱说予以批驳，对负情、蠢情、伪情、圣情予以戏谑...
关键词: 广告 文本 互文性
广告文本有着特殊的创作规律与多样的表现形式，本文运用互文分析理论，研究广告文本中的水平互文与垂直互文、内互文与外互文，分析互文性的存在对于广告传播的意义，并进而对广告文本的创作进行再思考。
关键词: 南朝 典签 监察
南朝时期，出于加强中央集权的政治考虑，封建君主任用典签在地方政府行使监察任务，刺探州镇诸王、刺史等官员的种种行为。考察其监察机制，分析其对当时社会政治的影响，有利于我们进一步认识典签的地位和南朝的监察制度。
关键词: 左宗棠 回民起义 剿抚政策
同治元年（1861年），陕西、甘肃相继爆发了大规模的以回民为主、兼有汉族等各族人民参加的回民起义。同治六年（1867年），清政府任命左宗棠为钦差大臣，前往陕甘镇压回民起义及处理善后安抚等事务。左宗棠本着“汉回番民，同属国人”的民族思想，遵循了“不论汉回，只辨良匪”的重要原则，对陕甘回民采取了“剿抚兼施”的政策。
关键词: 民众运动 外务部 清末 群众运动 利权 回应
一、清末的民众运动 清末的这种民众运动大致可以分为两类：一类是为了抵制列强侵略要求而兴起的群众运动，另一类是为收回已丧失利权或维护本国利权而兴起的运动。无论是哪一类运动，都与外务部所办事务直接相关，并迫使外务部做出回应。
关键词: 语用意图 语境知识 语用推理 隐喻机制
对委婉语的解读是一个复杂的认知过程。本文从认知语用的角度出发，尝试从语用意图的可及性、语境知识的共享度、语用推理过程及隐喻机制四个方面分析影响委婉语解读的认知语用因素，以期交际者能正确解读委婉语，成功地利用委婉语进行交际。
关键词: 词序 线性结构 重点前置 隐蔽文化
词序通常是由语法规则所决定的，但语言的线性结构和重点前置这两大特点决定了词序有时也与其内含的隐蔽文化紧密相关。本文从词序与文化之间的关系出发探讨了英汉词序中所反映的三种隐蔽文化：集体主义和个体主义、性别歧视以及礼貌原则。
关键词: 佛经 词语 综述
佛教产生于古印度，于西汉末年传入我国，东汉桓帝末年开始汉译佛经。近两千年的译经历史中，佛经的汉译对中土的语言产生了巨大的影响。佛经语言与中土语言不同，与佛教原典语言也不同。它不但弥补了中土文献的不足，很多新词新义都能在佛经文献中找到更早的例证。80年代以后，词汇学界将研究重点转向佛经文献。本文将综述近20年来佛经词语研究...
关键词: 足足 句法特点 语义内涵
本文分析了“足足”的句法特点，从形式和意义结合的角度分析了“足足”语义上的言多性、确定性和态度的主观性。
关键词: 归类 转词 止词
马建忠在区分转词和止词时，使用了形式和语义两个标准。同属于双宾语的句式“子哙不得与人燕”和“后稷教民稼穑”在《马氏文通》里，“人”和“民”分别被看作“转词”和“止词”。本文分析了这两种句式的差异，同时解释马氏这种分法的原因。
关键词: 成人教育 开放性办学机制 建设路径
成人教育建立开放性办学机制，有利于更多的公民接受教育培训，本文探讨了成人教育开放性办学机制建设的路径。
关键词: 思想政治教育 公民教育 融合
随着现代化进程的加速，传统思想政治教育显得理论涵容量不足，灌输式思想政治教育方法面临巨大的挑战，而教育主体自身的现代化缺失和教育对象公民意识的稀缺，已经影响并制约了社会主义政治现代化进程。社会主义的公民教育是对传统思想政治教育内容的丰富与充实，也是新时期思想政治教育改革与创新的出发点和落脚点，同时还是思想政治教育向经...
关键词: 大学生思想政治教育 理论课教师 思想道德教育 思想政治工作 认识偏差 知识教育 课堂教学 学生辅导员
一、影响和制约大学生思想政治教育的因素 （一）认识问题。一段时期以来，在我们强调加强对大学生进行思想政治教育的过程中，有些人往往存在着一种认识偏差。这种认识将思想政治教育孤立化，将知识教育与思想道德教育隔离开来，思想政治教育被认为是公共政治理论课教师的责任，是学生辅导员的责任，而其他教师仅承担知识教育的责任和功能，单...
关键词: 知识经济 大学职能 人才培养
知识经济时代，人才培养是大学固有职能，也是重要的职能，大学教育将走出“半人时代”，把培养全人作为自己的培养目标。为了实现培养全人大学教育目标，大学必须调整专业设置，进一步拓宽人才培养口径，建立普遍教育与专业教育有效平衡的课程体系，实现课程体系的个性化；改革教育教学方法，加强智力训练、能力培养和人格养成，营造适宜校园文...
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