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上海中学数学杂志是由上海市教育委员会主管，上海师范大学主办的一本省级期刊。
上海中学数学杂志创刊于1980，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教学启示 函数 教师教学 第一学期 评优课 二分法
2012年11月，我区青年教师教学评优课，几位教师都选择上了高一第一学期3．4函数的基本性质——函数的零点和二分法，部分教师的教学值得反思．
关键词: 课堂教学效率 高中数学 教学设计 数学基础知识 数学思想方法 有效教学 高效课堂 学生思维
提高高中数学课堂教学效率的根本保证，是实行有效教学；实行有效教学的根本保证是构建高效课堂；构建高效课堂的根本保证是做好教学设计．好的教学设计必须具备的三个视角是：引课设计的视角（从最简单的情形开始）；上课设计的视角（找准学生思维的最近发展区）；小结设计的视角（数学基础知识、数学思想方法和学生常见错误的反馈纠正过程）．
关键词: 问题设计 教学经验 函数 问题设置 数学课堂 数学课程标准 存在性定理 典型案例
“函数零点”是高中数学课程标准新增的内容，许多教师尝试以此内容开设公开课．笔者结合自己的教学经验和相关材料整理和选择了5个典型案例，对“函数零点”做深入剖析，以此探讨如何设计好的中心问题，引入“函数零点”概念和发现“零点存在性定理”．
关键词: 数学概念课 变式教学 本质内涵 课堂教学效率 概念教学 教学有效性 思维形式 数学对象
数学概念是反映一类数学对象本质属性的思维形式，正确理解概念是学生学好数学的基础．高中数学“内容多，时间紧”，许多教师在概念教学上不肯多花时间，导致对概念的本质内涵及外延理解不透彻，课堂教学效率低下．如何有效地实施概念教学，是数学教学急需解决的重要课题．而“变式教学”是提高数学概念课教学有效性的途径之一，可以让学生在变...
关键词: 课本例题 教学理念 实践 案例 探究式学习 新课程改革 探究性学习 探究教学
一、对探究教学法理念的认识 倡导积极主动、勇于探索的学习方式，是高中新课标的十大基本理念之一．以探究式学习为基础，重构数学课程已成为新课程改革的突出特点．经历探究过程、获得探索和情感体验、积累知识和方法，是探究性学习关注的三个目标．可见探究是发展学生能力的一个十分重要的途径．
关键词: 教学实践 圆周角 学生自主学习 课堂教学 学习空间 学习状况 多样性
对于课堂教学“新基础教育”提出了课堂教学七条：1．保证学生自主学习的时间和空间（自主学习的时间不得少于1／3，学习空间的结构要体现开放性、多样性与灵活性）；2．关注每一个学生的学习状况；
关键词: 数形结合 函数问题 无理式 应用 数量关系 数学问题 几何意义 思想方法
数学是研究客观世界的空间形式与数量关系的科学．数形结合的思想方法是指概括数学问题的条件和结论之间的内在联系，分析它的代数意义（即数量关系），理解它的几何意义，使数量关系和空间图形巧妙和谐地结合起来．充分利用这种结合可以恰当地改变问题或改变提问的角度，灵活地进行数与形关系的转化来解决问题．数形结合和转化可起到化抽象为直...
关键词: 高考试题分析 高等数学 福建省 数学概念 学生阅读 高中数学 课程内容 信息迁移
所谓高等数学背景的高考试题是指通过特殊化、初等化、仿造大学高等数学概念、性质、运算等方式，沟通起高等数学与高中数学的联系，实现大学课程内容下放到高考中的试题．对于高中生而言，概念、性质都是全新的，因此这类试题能起到考查学生学生阅读、类比、信息迁移等能力的作用．
关键词: 安徽卷 推广 理科 高考 椭圆 焦点 垂线
题目：如图1，F1（-c，0），F2（c，0）分别是椭圆C：x2/a2＋y2/b2=1（a〉b〉0）的左、右焦点，过点F1作x轴的垂线交椭圆的上半部分于点P，
关键词: 文科数学 高考 福建 入口 梯度
试题：2012年福建高考文科数学第19题（本小题满分12分）
关键词: 数学概念 高中数学教学 高考试卷 单调区间 定义域 偶函数 反函数 会考
随手翻开历届的会考或高考试卷，出现在题目中的是一系列的名词：集合、定义域、单调区间、奇偶函数、反函数、向量、概率、椭圆……如果学生对这些概念不清楚，一切则无从谈起．如在2004年上海秋季高考中的第11题：
关键词: 分类讨论思想 数学教学 实践 数学学习过程 数学思想 解题过程 思维模式 数学关系
数学思想是抽象的，无程序可循的；但它又确确实实存在的，不仅存在于解题过程中，也存在于数学学习过程中，还存在于把什么都归结于数学关系的思维模式中，它具有很强的功能性．那么对于这看不见又摸不着却又很重要的数学思想在教学中该如何把握呢？在分类讨论思想培养的过程中又应该注意哪些问题呢？
关键词: 数学课 学习兴趣 学生 激发 学习数学 高中生 讲题
一、高中生学习数学的现状、心理和习惯 1．少数学生视数学为畏途，是一门枯燥乏味的科目．一部分学生认为数学就是不停的讲题目、做题目，毫无新意可言．
关键词: 逻辑知识 逆向思维 用语 学习数学 基础学科 思维形式 日常生活 概念
逻辑是研究思维形式及其规律的一门基础学科．学习数学，需要全面地理解概念，正确地进行表述、推理和判断，这就离不开对逻辑知识的掌握和运用．“常用逻辑用语”这章正是起到了这一作用．这块内容与学生日常生活中的某些概念有一定关联，但在数学上的运用和含义还是有一定差别，
关键词: 高考数学试题 微积分 高等数学 应用 数学课程改革 基础知识 竞赛水平 教材内容
随着新编高中教材内容的更新以及全国中学生数学竞赛水平的不断提高，高等数学的思想和方法的渗透越来越普遍和深入，高等数学中的某些概念和理论与中学数学里相应知识的联系也日益增多．纵观我国这几年的数学课程改革，高中课程标准中增加了一些高等数学的基础知识（如向量、微积分、概率和统计等），渗透了不少高等数学的思想方法．
关键词: 欧拉不等式 三角形式 内切圆半径 外接圆半径 周长 面积
自文[1]给出欧拉不等式的一个三角形式的加强链（见以下引理）之后，笔者在文[2]中将三角形式分别用内切圆半径和半周长表示，用半周长和边表示，用半周长和面积表示以及用半周长、外接圆半径和边表示．通过进一步研究，笔者又得到几个欧拉不等式的加强链．
关键词: 数学问题 推广 最小值
文[1]提出了数学问题1863：设x，y∈R＋，x＋2y=3，求1/x3＋2/y3的最小值．
关键词: 中学数学 征稿启事 扩版 上海 征订 高考数学试题 订阅方式 编辑部
《上海中学数学》从2013年1月起，扩版为大16开本，价格不变。7—8期合刊内容恢复论文刊登，不再刊登“全国各地高考数学试题（详解）汇编”。订阅方式：直接向编辑部订阅，错过邮局订阅日期的读者，也可随时向编辑部补订。如不寄征订单可直接寄订刊款，附言中注明订刊期数。
关键词: 普通中学 江阴市 江苏省 雅韵 简介 1968年
江苏省江阴市新桥中学始建于1964年，初名新桥农中，1968年8月改办普通中学定名，原址新桥村下新泾河畔。
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