关键词：课堂教学效率 高中数学 教学设计 数学基础知识 数学思想方法 

摘要：提高高中数学课堂教学效率的根本保证，是实行有效教学；实行有效教学的根本保证是构建高效课堂；构建高效课堂的根本保证是做好教学设计．好的教学设计必须具备的三个视角是：引课设计的视角（从最简单的情形开始）；上课设计的视角（找准学生思维的最近发展区）；小结设计的视角（数学基础知识、数学思想方法和学生常见错误的反馈纠正过程）．

上海中学数学杂志要求:

{1}基金项目（如稿件获基金、项目资助，须注明项目的类别、名称和编号）。

{2}文章应具有先进性、科学性和实用性，选题新颖，文辞通顺，重点突出，论点明确，数据可靠，无剽窃及抄袭之处。

{3}图不宜过大，高与宽的比例应在５∶７左右。图的类型应与资料性质匹配，并使数轴上刻度值的标法符合数学原则。照片图要求有良好的清晰度和对比度。

{4}稿件注释著作类包括作者、著作名称、出版社、出版时间、页码；古文献可在作者前加时代；译著可在作者前加国别；论文类包括作者、论文名称、期刊号。来稿请一律采用尾注形式。

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