世界汉语教学杂志

世界汉语大会纪要

关键词: 世界汉语大会  2005年  对外汉语教学  主题  运作机制  教师培训  北京  

世界汉语大会于2005年7月20-22日在北京成功召开.大会由中国国家对外汉语教学领导小组主办,教育部承办.会议正式代表496人,列席代表127人,参加会议人数共计623人.在正式代表中,境外代表333人,来自65个国家和地区,其中政要及官员63人,大学校长49人,系主任82人,汉学家、学者及骨干教师139人.境内代表163人,分别来自各省市教育厅、有关高等院校、驻...

中国汉语水平考试（HSK）的改革与发展——在世界汉语大会第二分会的主题发言

关键词: 中国汉语水平考试  hsk  世界汉语大会  第二分会  主题发言  对外汉语教学  2005年  

各位代表、各位专家: 非常高兴有这样一个机会,与各位专家、学者、还有一直关注HSK发展的各界人士一起探讨中国汉语水平考试(HSK)的改革与发展.汉语水平考试作为由中国正式推出的国家级考试,已经成功地实施了15年.在这15年中,汉语水平考试经历了不断完善、不断改革的过程.

第八届国际汉语教学讨论会纪要

关键词: 第八届  国际汉语教学讨论会  会议纪要  2005年  对外汉语教学  教材编写  教学质量  

一 作为世界汉语大会的系列活动之一,第八届国际汉语教学讨论会于2005年7月23日至25日在中国北京外语教学与研究出版社国际会议中心隆重举行.本届讨论会由中国国家对外汉语教学领导小组办公室和世界汉语教学学会主办,北京语言大学、北京外国语大学和外语教学与研究出版社协办.

在第八届国际汉语教学讨论会闭幕式上的讲话

关键词: 第八届  国际汉语教学讨论会  闭幕式  讲话  对外汉语教学  换届选举  陆俭明  2005年  

各位同仁,女士们,先生们: 第八届国际汉语教学讨论会经过三天热烈的讨论,今天就要闭幕了.举行这届年会的同时,我们世界汉语教学学会举行了会员大会,进行换届选举,产生了新的理事会、常务理事会,即第七届理事会、常务理事会.承蒙大家的信任,让我继续担任世界汉语教学学会第七届理事会会长的职务,我对大家的信任表示由衷的、诚挚的感谢.同时,我向...

世界汉语教学学会第七届理事会成员名单

海外汉学学术研讨会纪要

关键词: 海外汉学学术研讨会  会议纪要  2005年  对外汉语教学  方法论  

随着汉语的迅速向外传播和推广,在对外汉语教学研究领域,如何把握海外汉学成为汉语和中国文化走向世界时所必须关注的一个问题.为此,在国家汉办主办的"世界汉语大会"中,第一次将海外汉学研究列为大会的系列活动,并委托北京外国语大学海外汉学研究中心负责承办"海外汉学学术研讨会".

在广阔时空背景下观察“先生”与女性学人

关键词: 女性学人  语用  现代汉语  传统文化  

本文在广阔时空背景下从以下几个角度讨论把女性学人称为"先生"的现象:1)从时间纵线上推测"先生"用于女性的历史;2)从社会平面上考察"先生"用于女性的广度;3)从语用效果上辨察"先生"用于女性的价值;4)从文化底蕴上探究"先生"用于女性的心态;5)从地域差别上考察"先生"用于女性的歧异.

小句内句法结构：《语法调查研究手册》节选

关键词: 刘丹青  系词  表语  补足语动词  主语  宾语  间接宾语  句法结构  汉语  

试论“的”字语用功能的同一性——“的”字逆向凸显的作用

关键词: 语用功能  偏正结构  非偏正结构  同一性  逆向凸显  语用  现代汉语  

从句法分布上看,'的'字形成偏正结构和非偏正结构两个层面的对立,可以分成'的a'和'的b'两类:'的a'分布于偏正结构;'的b'分布于非偏正结构.从语用上看,二者又具有同一性,都是逆向凸显其前面的某个成分:'的a'凸显其前面的偏项,'的b'凸显其前面的施事、条件、动作、状态等成分.'的a'是原型,有句法和语用两种功能,它的语用功能派生出'的b'.'的b'凸显...

“时间顺序原则”与“动词＋复合趋向动词”带宾语形成的句式

关键词: 宾语  句式  汉语  语法  

"动词+复合趋向动词"带宾语过去认为有四种位置:A.VC1C2O,B.VC1OC2,C.VOC1C2,D.把OVC1C2.本文认为这四种句式反映出不同的认知方式,是不同的时间序列在汉语中的反映,并从共时和历时两个方面证明它们都遵循着"时间顺序原则".

“对待”类动词的粘着现象考察

关键词: 动词  语义  粘着现象  汉语  语法  

"对待"类动词语义上缺损方式、态度语义成分,在成句过程中强制地要求方式、态度等语义成分与之同现,表现出很高的粘着性."对待"类动词的方式或态度语义成分强制地实现为句子状语或话语的述题.该类动词句的提问方式、否定方式、作定语时的表现、在宾语位置上的表现与"虐待、招待"类词的对比都表明"对待"类动词在方式、态度语义上的缺损及"对待"类...

“名词＋形容词”估量短语

关键词: 偏正短语  语义  现代汉语  用法  量度短语  

'名词+形容词'偏正短语(如'芝麻大'、'碗口粗')中的形容词具有[+量度]语义特征;名词是量度的标准,具有熟知性、典型性和无指性特征.'名词+形容词'短语具有单独回答提问以及充当定语、宾语、谓语中心语的句法功能;该短语是一种量度短语,它的基本语义是通过比拟而表现出来的'估量'意义.

本刊扩版及征稿启事

关键词: 对外汉语教学  征稿启事  扩版通知  2006年  学术交流  

为适应对外汉语教学事业强劲发展的需求，为向海内外从事汉语教学与研究工作的学者提供更广阔的学术交流平台，经教育部和国家新闻出版署批准，《世界汉语教学》从2006年第1期起，将由原来每期7个印张（112页）增至9个印张（144页）。定价由每期人民币7元调为10元，出版时间由季末月15日改为季首月5日。

北京大学出版社召开第二届对外汉语及语言学教学及教材研讨会

关键词: 北京大学出版社  第二届  对外汉语教学  语言学教学  教材研讨会  2005年  

2005年6月24日，北京大学出版社在邮电部北京疗养院召开了第二届对外汉语及语言学教学及教材研讨会。来自北京地区的30多所高校的对外汉语教师一百余人与会。应邀出席本次会议的北京语言大学校长崔希亮教授作了题为《对外汉语教学的基础研究和应用研究》的学术报告，为广大教师提供了许多应用研究的新课题，反响热烈，会上正式成立了“北大出版...

“中文助教”软件在美国问世

关键词: 美国  对外汉语教学  教材编写  教学手段  2005年  

2005年2月，针对汉语教师编写教材和日常备课的实际需要开发的现代化工具软件“中文助教”（Chinese TA）在美国面世。该软件受美国斯坦福大学资助，由储诚志博士在该校任教期间主持设计，并由美国硅谷语言技术公司（www．svlanguage．com）制作发行。

新书目

西方学习者汉字认知国际研讨会在德国召开

关键词: 西方学习者  汉字认知国际研讨会  德国  2005年  对外汉语教学  

2005年8月24日至8月26日，西方学习者汉字认知国际研讨会在德国美因茨大学应用语言学与文化学学院召开。

欧美学生汉语介词习得的特点及偏误分析

关键词: 欧美学生  介词习得  对外汉语教学  特点  偏误分析  教学建议  

本文以汉语中介语语料库为根据,探讨欧美学生习得汉语介词的几个问题:介词使用频率的问题、偏误率的问题、偏误类型的问题,并以此为基础提出一些教学对策.我们发现:欧美学生汉语介词的使用频率明显高于日本和朝韩学生,也高于母语人群,而欧美学习者彼此之间在使用汉语介词的总体水平上相当接近;欧美学习者汉语介词的偏误情况与日朝韩学习者大致相...

日本留学生汉日同形词词汇通达的实验研究

关键词: 日本留学生  同形词  词汇加工  实验研究  日语  汉语  

本研究通过考察"同形"对汉语词汇加工的影响,讨论了日本留学生心理词典的表征结构.研究中以双音节汉日同形同义词、同形异义词、非日语词为材料,采用语音判断和语义判断任务,考察了不同汉语水平日本留学生的词汇加工.实验结果表明:词形和学习者的汉语水平都影响到心理词典表征结构以及词汇通达模式;不同汉语水平的学习者有不同的词汇加工策略和...

互动性教学策略及教材编写

关键词: 互动性教学  教学策略  教材编写  对外汉语教学  功能教学法  

本文探讨如何应用互动性教学策略来编写对外汉语教材的问题.在以结构为主的传统教学法和以交际为目的的功能教学法交替主宰语言教学领域之后,互动性综合教学法应运而生.本文认为,教材编写中存在着诸多矛盾,但是如果考虑到教与学之间的互动,课文与练习之间的互动,听说与读写之间的互动,语言与文化之间的互动,接受能力与生成能力之间的互动,就有可...