关键词：英国开放大学 教育报告 教育发展 创新 社会学习 

摘要：据英国《泰晤士报高等教育》2014年11月13日报道，英国开放大学公布了《2014年度创新教育报告》。该报告探讨了10种教学、学习和评估的新形式。第一，大规模的开放式社会学习。这是凭借社交网络引入大规模开放在线课程（MOOCs）的学习方式，目的是集合成千上万的人在网上进行高效的学习和讨论。第二，学习设计。学习设计包括预期的学习效果、达到效果的途径、对效果进行评估的方式。第三，翻转课堂，即重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生。

世界教育信息杂志要求:

{1}正文中的注释按本页顺次编号，如“①”、“②”等，以脚注形式出现在本页下脚。

{2}作者应保证对作品拥有合法的著作权，本刊不承担由于作者原因产生的著作权纠纷的任何连带责任。

{3}论文格式一般要包括：题目(中英对照)、作者及单位、右边、内容摘要、关键词、正文、注释、参考文献等。

{4}如系有关部门的基金项目，请注明项目的正式名称和编号。

{5}文章一律横排、用通行规范简化字书写和打印。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社