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世界教育信息杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部教育管理信息中心主办的一本部级期刊。
世界教育信息杂志创刊于1987，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 可持续发展教育 成果 教育专家 教育中心 亚太
大家好!首先我要祝贺这次亚太可持续发展教育专家会议圆满成功，同时也祝贺亚太可持续发展教育中心正式成立!
关键词: 可持续发展教育 教育领域 改革 教育环境 国家领导 三中全会 教育部 路线图
近年来，随着可持续发展教育不断取得新的成果，党和国家领导以及教育部等部门已经对可持续发展教育有了比以往更加深刻的认识，可持续发展教育得到了越来越多的重视。可持续发展教育是一个长期工程，但是有些迫切任务我们必须把握住。比如，2013年底前落幕的十八届三中全会对全面深化教育领域综合改革做出部署，明确了改革的路线图和重点攻关领...
关键词: 可持续发展教育 教育改革 教育论坛 教育形势 历史
可持续发展教育在中国已经走过了十五年的历史。第六届北京可持续发展教育论坛意义非凡，是对国内和国际可持续发展教育形势的总结回顾和未来展望。
关键词: 可持续发展教育 立德树人 社会责任感
非常感谢北京和上海的同志多年以来对可持续发展教育的研究和探索。我们最近在研究立德树人，今天听完大家的发言，我对立德树人又有了新的理解。立德，立什么德？树人，树什么人？立德是立的大德，大德很重要的一部分指的是社会责任感。社会责任感是什么？最大的社会责任感是为了人类的和谐、幸福、美好的生活着想，这才是真正的和更大的责任。...
关键词: 可持续发展教育 联合国教科文组织 中国代表团 名古屋 分组讨论 发展趋势 教育爱 宣言
2014年11月10—12日，笔者作为中国代表团的一员，有幸参加了在日本爱知县名古屋市召开的联合国教科文组织可持续发展教育大会，通过旁听大会发言，参加分组讨论，阅读会议的决议、宣言及联合国教科文组织相关文件，对可持续发展教育有了新的感受和领悟。本文将参照联合国教科文组织在名古屋大会上公布的《联合国可持续发展教育十年（2005—2014...
关键词: 可持续发展教育 教育示范 城市 教育现代化 教育工作者 教育委员会 国际化 北京市
我谨代表北京市教育委员会和广大首都可持续发展教育工作者们就可持续发展教育推进首都教育现代化及国际化方面做出的积极努力做汇报。
关键词: 可持续发展教育 展望 中国 国际形势 利益博弈 恐怖主义 粮食短缺 环境污染
当前，国际形势持续发生着深刻而复杂的变化，人类面临的共同问题和各国之间的利益博弈交织更加复杂。恐怖主义、粮食短缺、能源紧张、环境污染、气候变化、食品安全等问题使全球治理的紧迫性加剧。今天，人类站在新的历史起点上，携手共创包容且可持续的未来社会，是这个时代最紧迫的问题。由此，《联合国可持续发展教育十年（2005—2014年）国...
关键词: 可持续发展教育 创新人才培养模式 发展规划纲要 教育质量 教育改革 联合国 中国
一、中国可持续发展教育面临的挑战 面对《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》“重视可持续发展教育”“创新人才培养模式”和“提高教育质量”的要求，面对联合国将要在2015年之后继续在全球范围内推进可持续发展教育的新形势，中国可持续发展教育面临着以下挑战。
关键词: 可持续发展教育 国际论坛 联合国
女士们、先生们： 大家上午好!非常高兴能够参加第六届北京可持续发展教育国际论坛。今天，我主要围绕可持续发展以及可持续发展教育面临的问题和挑战谈谈自己的看法，然后和大家讨论一下《联合国可持续发展教育十年（2005—2014年）国际实施计划》的相关进展和未来展望。
关键词: 可持续发展教育 演变 优质教育
今天，我想与大家分享三点内容：一是可持续发展教育的来源，了解我们团队现在所做的工作；二是可持续发展教育的演变，其中很重要的一个阶段是可持续发展教育和优质教育；三是全球行动计划，这是我们工作最终的一个重要组成部分，也是我们共同规划的未来。
关键词: 可持续发展教育 联合国 年报 组织合作
2012年起，我们与联合国教科文组织合作，对《塑造明天的教育——联合国可持续发展教育十年计划2012年报告》进行了深入研究。我受邀参加此次会议，想在这里与各位分享一些研究中的关键性发现。
关键词: pisa 优质教育 可持续发展教育 大学
今天我想和大家分享的是PISA和优质教育，以及我们如何展开工作。2006年，我们在纽布伦斯威克大学开展了一些研究。PISA是目前世界上非常好的一种研究方法，我们并不完全依赖PISA模式，但是可以借鉴。
关键词: 可持续发展教育 英国 非政府组织 例证 教育工作者 私营企业 合作者 学校
英国从2005年开始推进可持续发展教育，从事这项事业的人大多都是学校以外的组织或人员，包括非政府组织、私营企业、学校合作者等。他们是前沿的教育工作者，但都可能不太关注其他人的工作，所以我们需要把这些人、活动、工作整合在一起。
关键词: 可持续发展教育 苏格兰 教育质量 例证 学习时间 学习成绩 2009年 pisa
我为大家简要介绍苏格兰地区开展可持续发展教育的情况。我们从2009年开始进行研究，花了6年时间开发新的课程，并在苏格兰地区实行。我们开发新课程的初衷是希望获得以下四方面的改善：学生对学习更感兴趣，学生的学习时间更长，改善学生的学习成绩，在PISA的成绩排名上更靠前一些。
关键词: 可持续发展教育 优质教育 德国 联合国教科文组织 政策文件 权威机构 研究人员 教育领域
我国关于可持续发展教育的讨论受到了研究人员的影响，已经建立起国家委员会和工作组，在各个教育领域展开工作。此外，我们还制定了一些政策文件，当联合国教科文组织等机构在德国开展工作时，这些文件成为重要的参考资料，我们需要权威机构告诉我们应当如何执行联合国的计划和倡议。
关键词: 可持续发展教育 日本政府 教育质量 教育实践 联合国教科文组织 学科整合 日本学校 文献调查
众所周知，日本政府通过实施联合国教科文组织的相关项目推动可持续发展教育在日本的发展。日本文教部科学省每年2月份进行的全面文献调查显示，现在日本共有3700所学校，可持续发展教育项目学校只占2％。因为从2000年开始日本教育部门将不同的学科整合在一起，大多数日本学校采用整合学科的方式进行教学。
关键词: 韩国 公民 青年 彩虹 联合国教科文组织 可持续发展教育 学生选择 文化理解
我想为各位介绍名为“彩虹青年全球公民”的项目。它是韩国联合国教科文组织全国委员会在韩国高中一级推行的项目，即10～12年级的学生可以参与。该项目有6个与可持续发展教育相关的主题：和平、人权、汉文化理解、全球化、当地知识以及经济公正。我们的工作是使学生选择这6大目标当中的一些进行学习，驱使学生寻找相关问题的解决办法。
关键词: 可持续发展教育 创新项目 蒙古 教育领域 教育项目 环境绿化 二年级 参与度
我在这里分享一下蒙古的可持续发展教育近况。可持续发展教育在蒙古并不是一个非常普遍的概念，我们通过从中学层面实施可持续发展教育创新项目来努力推行可持续发展教育，并希望通过加强社区在可持续发展教育项目中的参与度，以帮助儿童和学生更好地迎接未来的挑战。该项目是与由蒙古教育部以及环境绿化局发起的沙漠化项目共同开展的，通过项目...
关键词: 可持续发展教育 台湾地区 1998年 执行过程 教育改革 课程
在过去的25年里，我们经历了执行可持续发展教育的全过程。然而在台湾地区，可持续发展教育的定义到底是什么，我们现在也没有一个标准的答案。但是我们已经开展了许多活动，从1998年开始，我们实行“绿色学校”项目，有许多学校参与到项目的执行过程当中。2000年，我们进行了教育改革，对课程进行调整。
关键词: 可持续发展教育 教学方式 变革 可持续发展问题 主体探究 教学模式 学习形式 模式实验
可持续发展教育的出现，与人们反思解决可持续发展问题所需的学习形式息息相关。依此，中国可持续发展教育研究团队创造性地进行了可持续教学——主体探究一综合渗透型教学模式实验。主体探究一综合渗透型教学模式又称可持续教学模式，本质上是教学方式的变革，即变革现有教学中所存在的弊端。
关键词: 可持续发展教育 中国特色 联合国 政府行动 教育促进 创新特色 国际
2003年，联合国启动了一项宏大的任务，宣布实施《联合国可持续发展教育十年国际实施计划（2005—2014年）》（以下简称《十年计划》），动员各国政府行动起来，推动教育促进可持续发展的进程。如今，《十年计划》即近尾声，面对联合国《2014年后可持续发展教育全球行动计划》的新形势，有必要对国际可持续发展教育走势做一评述，并对中国可持续...
关键词: 可持续发展教育 可持续发展问题 人类可持续发展 人类社会 述评 内容 涵义 国际
随着人类社会不断出现新的不可持续问题，可持续发展逐渐成为全人类不断追求的共同愿望。政治、制度、科技、经济往往成为人类寻求解决可持续发展问题的首要选项。但实现人类可持续发展的长效动力是什么？联合国在新的2013年人类发展报告《南方崛起：多元化世界中的人类进步》一书中指出，教育是促进人类实现可持续生存和发展的最终途径。
关键词: 学校建设 节约型 社会可持续发展 生态环境 理性 生态文明建设 经济时代 资源约束
一、概述 （一）背景 不断改善生态环境，实现社会可持续发展已成为知识经济时代世界各国的决策重点。我国人口众多、资源相对不足，加之经济的快速发展，加剧了人与生态、自然之间的矛盾，这种矛盾激化的最终结果将以牺牲整个人类的生存环境为代价。中共十八大报告提出，对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自...
关键词: 可持续发展价值观 生活方式 青少年 科学发展观 高素质人才 永续发展 中华民族 绿色发展
当前建设美丽中国，实现中华民族永续发展，必须着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展；树立科学发展观，落实节能减排已成为全社会重要任务。百年大计，教育为本，培育具有可持续发展价值观和行为方式的高素质人才，是教育系统的职责所在。
关键词: 可持续发展教育 学科渗透 基础教育课程改革 义务教育阶段 课程改革理念 数学课程 小学阶段 价值观教育
一、研究概述 （一）问题提出 数学被誉为“自然科学之母”。在义务教育阶段中，特别是小学阶段数学课程是培养公民素质的基础课程，具有基础性、普及性和发展性。众所周知，我国新一轮基础教育课程改革与可持续发展教育项目研究在同步推进中实现了聚合交叉。具体到小学数学学科的教与学中，将可持续发展价值观教育作为学科教学的重要立足点，进...
关键词: 可持续发展教育 国际化 现代化 东城 国际论坛 共同主题 东道主 研究者
首先我代表东道主欢迎大家参加第六届北京可持续发展教育国际论坛。对于长期以来共同研究可持续发展教育这一人类共同主题的同志和研究者表示敬佩。今天我想给大家分享一些我们的做法和观点。
关键词: 可持续发展教育 教育综合改革 石景山区 教育研究课题 1998年 课题项目 教育理念 实践过程
作为北京市最早参与该项目的区域之一，石景山区自1998年参与环境、人口与可持续发展课题项目（EPD），迄今为止已走过了十五年的历程。这十五年是国际教育理念逐步本土化的探索过程，是石景山区全面深度转型的必然诉求，是引领区域教育综合改革的实践过程。石景山区逐渐将可持续发展教育由一项教育研究课题提升为引领区域教育综合改革的指导理...
关键词: 可持续发展教育 普陀区 均衡发展 中心城区 教育质量 优质教育 西北部 中小学
普陀位于上海西北部，是上海的中心城区之一。全区现有中小学、幼儿园150所，学生8．7万余名。自2005年起，普陀区开始了整体推进可持续发展教育的探索与实践。经过近十年的发展，可持续发展教育已成为提高区域教育质量、推进优质教育的重要助推力量。
关键词: 可持续发展教育 人类 发展规划纲要 教育改革 教师 校长
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中的“战略主题”部分明确要求“重视可持续发展教育”，可持续发展教育正在成为中国越来越多校长与教师推进教育改革与创新的指导思想。
关键词: 可持续发展 石景山区 教育专家 教育督导评估 亚太 联合国教科文组织 教育中心 加拿大
2014年5月17-20日，来自联合国教科文组织和中国、美国、英国、加拿大等12个国家与地区的30名中外学者在北京石景山参加第二次亚太可持续发展教育专家会议暨亚太可持续发展教育中心启动会。
关键词: 可持续发展教育 世界 教育发展 国际社会 学习机会 总干事 工作组 联合国
尊敬的总干事女士，各国部长，女士们，先生们： 下午好! 当前，国际社会正在就2015年后世界发展目标进行磋商。实现人类町持续发展是国际社会的共识，联合国呵持续发展目标开放工作组和《马斯喀特共识》都认为，2015年后教育发展的总体目标应是人人享有公平、包容、有质量的教育和终身学习机会。可持续发展教育是实现2015年后教育发展总目标与...
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