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世界教育信息杂志

杂志介绍

世界教育信息杂志是由中华人民共和国教育部主管,教育部教育管理信息中心主办的一本部级期刊。

世界教育信息杂志创刊于1987,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

世界教育信息杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:教育部教育管理信息中心

  • 国际刊号:1672-3937

  • 国内刊号:11-4123/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥280.00

  • 促进跨学科学习与创新精神培养——访法国雷恩高等师范学院院长帕特里斯·昆顿

    关键词: 雷恩高等师范学院  跨学科学习  创造力  国际合作  

    法国雷恩高等师范学院(魪cole Normale Supérieure de Rennes)源于1994年加香高等师范学院在雷恩建立的分校。2013年10月17日,雷恩高等师范学院正式独立,成为法国第四所高等师范学校,与加香高等师范学院、巴黎高等师范学院和里昂高等师范学院一道,成为法国高素质公立教育系统的象征,为法国培养了诸多自然与人文科学方面的杰出人才。为了解该校...

  • 在中外合作大学办学进程中推进语言与文化研究——访西交利物浦大学英语与文化传播系创始主任阮周林

    关键词: 合作办学  课程设置  学术英语  高考英语  钟摆效应  

    西交利物浦大学(Xi’an Jiaotong-Liverpool University,XJTLU)由西安交通大学和英国利物浦大学(University of Liverpool)于2006年合作创立,是一所具备独立法人资格,以理科、工科、管理学科起步,以英语为主要教学语言,是目前唯一一所拥有中华人民共和国学士学位授予权的中外合作大学。阮周林,西交利物浦大学英语与文化传播系创始主任、英国...

  • 语言与内容融合学习在欧洲的实践与研究

    关键词: 语言与内容融合学习  双语教学  语言学习  

    语言与内容融合学习(Content and Language Integrated Learning,CLIL)自20世纪90年代在欧洲大陆普遍实施以来,得到了政府、师生、家长等多方面的支持,其良好的学习效果和学生积极的学习态度已得到大量研究的证实。欧洲CLIL对中国双语教学发展带来如下启示:在课程设置方面,应包含用中文教授的基础课程、专门的外语课程和CLIL课程;对想成为CLI...

  • ARCS学习动机模型在华文口语教学中的应用——基于调查研究的视角

    关键词: arcs  学习动机  华文口语教学  

    ARCS学习动机理论认为,影响学生学习动机的关键因素有四个,即注意(Attention)、关联(Relevance)、自信心(Confidence)和满足(Satisfaction)。据此,教师在了解学生学习动机的基础上要首先引起学生注意,激发学习兴趣;其次,在教学内容与学生之间建立关联,巧妙设计教学活动;再次,要帮助学生树立信心,增加其自我效能感;最后,还要积极反馈,让...

  • 美国跨学科本科专业人才培养探析

    关键词: 美国  本科教育  跨学科专业  人才培养  

    美国高校重视开设跨学科本科专业,即以某一区域、主题或者问题为研究对象开展跨学科教学和研究的专业,形成了比较成熟的人才培养体系,重视学生跨学科整合学习和研究能力,为培养高层次创新人才奠定基础。文章通过对美国四所著名文理学院跨学科本科专业的研究,发现美国高校跨学科本科专业人才培养具有以下特点:强调跨学科学习和培养研究能力;强调...

  • 美国高等艺术人才培养结构变迁的特点及启示

    关键词: 美国  高等艺术教育  人才培养结构  文化产业  

    文章根据历年学位授予数据,从规模、层次、院校、学科四个维度系统分析了美国高等艺术人才培养结构变迁的特点。研究表明,美国社会对高等艺术人才具有相对稳定的社会需求;院校结构呈现出分类培养的特征;硕士层次学科分化最为活跃,多数学科属于小众学科;交叉和新兴学科领域日益成为学位授予的主体;影视制作与应用设计等领域的人才培养有力支撑了...

  • 联合国教科文组织终身学习研究所的宗旨与研究项目

    关键词: 档案服务  出版中心  政策研究  信息服务  研究项目  教育研究  unesco  终身学习体系  国际教育评论  成人基础教育  

    本期专题介绍了国外6个终身教育智库的组织架构、基本职能、政策议题、研究项目和活动特色。这些机构(组织)包括欧洲成人教育协会(设在比利时布鲁塞尔)、亚欧会议终身学习教育与研究联盟(设在丹麦奥胡斯大学)、联合国教科文组织终身学习研究所(设在德国汉堡)、德国成人教育研究院、韩国全国终身教育振兴院、日本全国教育政策研究所终身...

  • 欧洲成人教育协会的研究主题与工作特色

    关键词: 成人教育协会  建立关系  成员组织  研究主题  工作特色  格鲁特  成人教育研究  终身学习体系  成人教育中心  教学法应用  

    一、机构概况 设立于比利时首都布鲁塞尔的欧洲成人教育协会(European Association for the Education of Adults,EAEA)于1953年成立,由来自43个国家的116个成员组织构成。作为欧洲非正式成人教育的倡导者,EAEA代表着欧洲超过6000万的学习者。EAEA承担的事务主要包括政策倡导、提供资源与信息、建立关系网络。

  • 亚欧会议终身学习教育与研究联盟的宗旨与运作模式

    关键词: 学习教育  亚欧会议  官方组织  大学教育系  奥胡斯  教育政策  机构组成  通信技术  专业研究人员  半年刊  

    一、机构概况 亚欧会议终身学习教育与研究联盟(ASEM Education and Research Hub for Lifelong Learning,ASEM LLL Hub,以下简称联盟)成立于2005年1。联盟秘书处设在丹麦的奥胡斯大学教育系(Department of Education,Aarhus University)。作为亚欧高等教育机构的官方组织,联盟通过协作开展终身学习的比较研究,提供基于研究的教育政策建议,...

  • 德国成人教育研究院的研究主题与机构评估

    关键词: 成人教育研究  继续教育理论  实践部门  研究主题  german  莱布尼茨  学习过程  研究中心  自学者  学术能力  

    一、机构概况 成立于1957年的德国成人教育研究院暨莱布尼茨终身学习研究中心(German Institute for Adult Education-Leibniz Centre for Lifelong Learning,DIE),是一家专门从事继续教育理论和实践研究的机构(见图1)。该机构为应用性研究提供数据和信息,为实践部门提供服务,开发富有创新性的方案。

  • 韩国全国终身教育振兴院的主要职能与实践项目

    关键词: 终身教育  学分银行  实践项目  考试院  教育科学  学士学位  部门整合  成人教育课程  学习成效  自学者  

    一、机构概况 2007年修订的韩国《终身教育法》第19条规定:国家成立全国终身教育振兴院,支持与终身教育推进相关的各项事务。根据此规定,全国终身教育振兴院(National Institute of Lifelong Education,NILE)于2008年成立,由原韩国自学学位考试院、学分银行中心(CBS)以及终身教育中心(NCLE)3个部门整合而成。NILE直接由韩国教育科学技术...

  • 日本全国教育政策研究所终身学习政策研究部的主要职能与研究项目

    关键词: 政策研究所  教育政策  学术研究活动  成果应用  研究项目  言语表达能力  教育能力  语言能力  教育研究所  经费支出  

    一、机构概况 终身学习政策研究部(Department for Lifelong Learning Policy Research)隶属于日本全国教育政策研究所(National Institute for Educational Policy Research,NIER)。作为综合性的教育政策研究机构,NIER负责收集和分析教育领域的研究数据,规划和设计教育政策;将从学术研究活动中得到的成果应用于教育政策的规划和制定,提供有...

  • 国际终身教育智库的基本特点和发展趋势

    关键词: 终身教育  成人教育协会  成人教育研究  学习活动  政策研究所  学习型城市  学习教育  政策议题  亚欧会议  能力评估  

    总结欧洲成人教育协会、亚欧会议终身学习教育与研究联盟、联合国教科文组织终身学习研究所、德国成人教育研究院、韩国全国终身教育振兴院、日本全国教育政策研究所终身学习政策研究部近年来的研究项目,我们可以发现如下一些热点政策议题:国际成人能力评估项目,为建设可持续学习型城市而开展国际合作,促进学习成果的评价和认证的广泛应用,欧洲...

  • 国际化沉浸式语言教育的探索——访美国地球村国际学校奥罗拉校区校长考特尼·布莱克

    关键词: 地球村国际学校  奥罗拉校区  教育公平  沉浸式语言教育  国际化  信息化  

    美国地球村国际学校(Global Village Academy)位于科罗拉多州,始建于2007年,目前有奥罗拉、柯林斯、斯普林斯和北格兰四个校区,是美国著名的公立语言学校。2012年,考特尼·布莱克(Courtney Black)开始担任地球村国际学校奥罗拉校区副校长;2014年,出任该校校长。她热衷于推进地球村国际学校的汉语沉浸项目,曾于2014年应邀加入"汉语桥——美国...

  • 美国中小学社会情感课程项目述评

    关键词: 美国  社会情感课程  社会生活能力  

    20世纪末,美国社会情感课程兴起。在大量科学研究与实践经验的基础上,美国学者们开发出许多有效的情感课程项目,包括SEL项目、Why Try项目、PEACE项目、LST项目和OOLS项目。这些课程项目主要教授学生情感和社会生活技能,并在全球得到广泛应用,在减少学生问题行为、提高学业成就和提升社会技能方面取得了明显的效果。我国情感教育可以吸收和借鉴...

  • 香港中小学健康校园政策:目标、内容与实施

    关键词: 香港  中小学健康校园政策  青少年人生发展  

    香港特别行政区的健康校园政策起步于20世纪初,为实现青少年学生生理、心理与社交的健康发展,各学校积极建立统筹健康事务的管理与组织系统,营造健康的校园环境,帮助学生养成良好的生活习惯,辨识需要帮助的学生和建立相关转介机制。香港健康校园政策在中小学阶段各有侧重:小学重在提升学生身体素质,使其养成良好的生活习惯,树立积极的人生观与...

  • 澳门问题少年社区教育救助项目述评

    关键词: 澳门  问题少年  社区教育救助项目  

    问题少年作为徘徊于犯罪边缘的特殊群体,其诸多不良行为是当代社会生态系统中明显的病理征候之一,亟待家庭、学校、社会各界的广泛关注与联动应对。澳门通过开展联合家庭、学校、社会三方力量的问题少年社区教育救助项目,使很多问题少年逐渐摒弃了昔日的错误认识和越轨行为。文章从评介澳门问题少年社区教育救助项目的服务宗旨入手,探讨该项目的...

  • 教科文组织举行70周年庆典活动

    关键词: 联合国教科文组织  庆典活动  联合国秘书长  可持续发展  持久和平  庆祝活动  潘基文  总干事  

    据联合国教科文组织网站2015年4月28日报道,当日,联合国秘书长潘基文、教科文组织总干事伊琳娜·博科娃与联合国各机构人员在教科文总部共同庆祝教科文组织成立70周年。该庆祝活动呈现了教科文组织在全世界巩固持久和平基础、可持续发展,以及在教育、文化、科学、信息与交流等领域所取得的成就和采取的行动。

  • 教科文组织提倡把教育和知识作为全球共同利益

    关键词: 联合国教科文组织  教育目的  共同利益  知识  学习组织形式  教育形势  总干事  白皮书  

    据联合国教科文组织网站2015年4月21日报道,重新审视教育目的和学习组织形式已迫在眉睫。由教科文组织总干事伊琳娜·博科娃牵头建立的高级专家小组对于不断改变的全球教育形势进行分析。2015年5月,研究结果以战略白皮书的形式正式。

  • 欧盟举办新伊拉斯谟计划体育信息推广日活动

    关键词: 体育信息  伊拉斯谟  推广  欧盟  项目预算  利益相关方  布鲁塞尔  体育组织  

    2015年2月11日,欧盟在布鲁塞尔举办新伊拉斯谟计划体育信息推广日活动,听取欧洲体育组织及利益相关方的相关建议,并提供咨询,进行问答互动。活动吸引了来自38个国家的600余人参加。据悉,新伊拉斯谟计划将为体育领域项目提供超过2.65亿欧元(约合17.5亿元人民币)的预算,较上一期项目预算增长700%。

  • 第五届教师职业国际峰会聚焦教师领导力、自信心和创新力

    关键词: 教师职业  领导力  创新力  自信心  峰会  国际  美国联邦教育部  聚焦  

    据美国联邦教育部网站2015年4月14日报道,3月29—30日,由经合组织主办、加拿大教育部长理事会(CMEC)协办的第五届国际教师职业峰会在加拿大阿尔伯塔省班芙市举行。此次峰会的主题为“教师领导力、自信心和创新力——打造21世纪学习者的学校”。来自加拿大、美国、英国、德国、日本、新加坡等17个国家的教育部部长、教育专家、教师工会和协会...

  • 欧盟《欧洲高等教育现代化》报告

    关键词: 高等教育现代化  欧盟国家  欧洲  高等教育政策  学生信息  入学机会  弱势群体  统计系统  

    近期,欧盟了《欧洲高等教育现代化》报告。报告分析了欧洲34个国家的高等教育政策及实践,主要结论包括如下3个方面。第一,在教育公平方面,大部分欧盟国家未能提出帮助受教机会不足的弱势群体提高高等教育入学机会的政策建议及具体办法。第二,欧盟国家有待进一步完善学生信息统计系统,了解学生的社会背景,并有针对性地向来自弱势群体的学...

  • 俄罗斯开展新一轮高校办学效益评估

    关键词: 俄罗斯  效益评估  高校办学  测评工作  办学效益  教育机构  教育质量  大学  

    据俄罗斯教科部网站2015年3月10日报道,俄罗斯教科部开始了例行的俄罗斯大学及其分校的办学效益测评工作。2014年参加办学效益测评的有968所大学和1356所分校,俄罗斯教科部不再使用“低效大学”的概念,也没有强制决定关闭或重组教育机构,而是责成列入名单的大学负责人采取措施提高教育质量。

  • 英国全球高等教育研究中心成立

    关键词: 教育研究中心  英国经济  伦敦大学教育学院  科学研究中心  研究理事会  教育拨款  共同参与  高等教育  

    2015年3月30日,英国经济与社会研究理事会(ESRC)与英格兰高等教育拨款委员会(HEFCE)宣布共同资助由伦敦大学教育学院牵头,兰卡斯特大学与谢菲尔德大学共同参与的全球高等教育研究中心(CGHE)。该中心计划于2015年10月正式开放,将成为英国首个致力于对高等教育及其未来走向进行系统调查研究的社会科学研究中心。

  • 新加坡高校因运营成本增加而提高学费

    关键词: 运营成本  新加坡  学费  高校  在线学习系统  2010年  学科课程  大学  

    据新加坡《海峡时报}2015年4月4日报道,6所新加坡大学于2015年提高了学费,主要用于支付不断提高的运营成本,包括开设在线学习系统。从2010年开始,新加坡高校的学费每年都在上涨。在6所学费增长的大学中,新跃大学(SIM)的学费基于学科课程收取,因此会影响所有学生;其他5所大学按照学年收费,因此只有新生会受影响。

  • 欧盟《欧洲成人教育与培训》报告

    关键词: 成人教育  欧洲国家  欧盟  培训  列支敦士登  学习渠道  教育政策  部分国家  

    近日,欧盟了《欧洲成人教育与培训:拓展学习渠道》报告。报告研究范围涵盖了32个欧洲国家(除欧盟成员国外,冰岛、列支敦士登、挪威和土耳其也被列入研究范围)的35个不同的教育体系(部分国家按不同语区采取不同教育政策)。数据基本来源于欧盟2014年教育统计报告,此外还包括部分国际研究以及研究课题提供的数据资料。

  • 澳大利亚革新职业培训模式

    关键词: 职业培训模式  澳大利亚  革新  经济发展水平  全球竞争  工作技能  培训部  劳动力  

    据澳大利亚教育与培训部网站2015年4月21日报道,为了维持经济发展水平、应对全球竞争,澳大利亚需要更多技能型和变通型劳动力。2015年4月21日,澳大利亚教育与培训部部长助理、参议员伯明翰宣布,澳大利亚将采用新模式进行职业培训。新模式将更加注重高质量的培训和实际工作技能的传授,同时落实以产业为主导的精神。

  • 德国国际职业教育合作圆桌会议2015年第一次会议召开

    关键词: 教育国际合作  德国外交部  第一次会议  教育合作  职业  联邦教研部  经济合作  负责人  

    据德国联邦教研部网站2015年3月5日报道,当日,国际职业教育合作圆桌会议在德国联邦教研部召开。这是2015年国际职业教育合作圆桌会议的第一次会议。此次会议的主要目标是促进职业教育国际合作中德国在伙伴国家的行动。德国外交部国务秘书施特凡·施泰莱茵、德国联邦经济合作与发展部国务秘书弗里德里希·凯奇切特、德国教研部欧洲司负责人苏珊娜...

  • 英格兰中小学教育经费地区差异大

    关键词: 中小学校长  教育经费  英格兰  英国广播公司  预算经费  人民币  养老金  教师  

    据英国广播公司报道,英格兰中小学校长协会开展的一项调查显示,2015—2016学年,预算经费最少的学校比经费最充足的学校得到的经费少190万英镑(约合1819.5万元人民币),这笔钱可以支付40名全职教师的所有费用,包括工资和养老金。

  • 德国专家:推动残健融合教育应尊重家长的意愿

    关键词: 融合教育  德国  家长  尊重  专家  特殊教育  培训项目  师资培养  

    2015年2月3日,在德国下萨克森州克罗彭堡举行的大会上,特殊教育学及康复教育学教授里京认为,德国特殊教育的师资还相当缺乏,现任教师也需要接受培训。里京说:“要想满足现在的需求,所有特殊教育的师资培养和再培训项目还需持续5~10年,所幸相关举措已在5年前开始实施。”

  • 英国伦敦45%的小学毕业生无法入读首选中学

    关键词: 公立中学  小学生  伦敦  英国  毕业生  地方政府  英格兰  学校  

    英格兰各地方政府均反映,2015年能够入读首选中学的人数较往年有所减少,很多小学生将不得不人读第二、第三,甚至第六选择的学校。这种学额压力在伦敦地区尤为明显,因为多数家庭认为伦敦的公立中学质量是英国最好的,这也使得伦敦2015年的公立中学人读人数增加了4%。

  • 美国联邦教育部:视频游戏是强有力的学习工具

    关键词: 美国联邦教育部  视频游戏  学习工具  新闻网站  美国教育  教育专家  教育方式  峰会  

    据美国教育新闻网站(educmionnews.org)报道,美国联邦教育部于2015年4月在纽约召开满戤学习峰会(the Games for Learning Summit),教师、学生、游戏开发者以及教育专家参加了该峰会。视频游戏对年轻学习者具有很大的吸引力,组织者欲通过此次会议让人们了解如何在教学中使用视频游戏、如何通过视频游戏促进学生学习等。美国联邦教育部认...

  • 德国贝塔斯曼集团将建立全球性的大学数据网络

    关键词: 贝塔斯曼集团  国际大学  数据网络  德国  全球性  媒体集团  教育领域  新闻网  

    据欧洲新闻网(euronews.com)2015年2月20日报道,德国贝塔斯曼集团已同意持有美国联合国际大学(AIU)的控股股份,以此作为建立大学数据网络的第一步,旨在全球范围内分享各大学的研究情况和相关数据。作为欧洲最大的媒体集团,贝塔斯曼集团将教育领域视为他们投资的首选。通过此次投资,贝塔斯曼集团将可以获得大学的数据和研究情况。该集...

  • 美国哈佛大学、麻省理工学院慕课有效性报告

    关键词: 美国哈佛大学  麻省理工学院  有效性  注册人数  平均增长率  美国教育  在线课程  新闻网  

    据美国教育新闻网4月9日报道,近日,哈佛大学、麻省理工学院分别了向公众提供大规模开放在线课程——慕课的有效性报告。报告称,慕课的整体参与度仍然可观,注册人数的平均增长率十分稳定。从2012年7月24日慕课平台上的首次注册开始,至2014年9月21日,平均每天有1300人进入哈佛大学及麻省理工学院的慕课平台(HarvardX、MITX),总计103万名...

  • 英国高中毕业生将可通过本国申请系统申请欧洲高校

    关键词: 高中毕业生  英国大学  高校选择  欧洲大学  系统  高等教育国际化  高等教育市场  大学课程  

    据英国《卫报》2015年2月17日报道,英国的高中毕业生将可以通过本国申请系统申请欧洲范围内的大学。此次改革将影响整个高等教育市场。这次改革由英国高校联合招生委员会(UCAS)推动,旨在扩大英国高中毕业生的高校选择范围,适应高等教育国际化形势,增加英国在外留学生数量。另外,很多现实因素也在推动这一趋势,比如越来越多的大学课程采...

  • 俄罗斯教科部建议增加公费留俄学生名额

    关键词: 俄罗斯  留学生  名额  公费  中等职业教育  中等职业学校  教育机构  新闻通讯社  

    据俄罗斯新闻通讯社2015年4月20日报道,俄罗斯教科部当日在网上公布了关于赴俄留学生招生计划草案。草案建议从2016年起,将赴俄罗斯高等教育、中等职业教育和补充教育机构留学的公费生名额从目前的1.5万人提高到2万人,其中1.7万个公费名额分配给高校和中等职业学校,其余则分配至补充教育机构。

  • 英国高校国际学生数量在全球份额中下降

    关键词: 英国文化委员会  国际学生  学生数量  高校  数据显示  海外求学  注册人数  海外留学  

    近日,英国文化委员会研究报告称,英国极有可能不再是国际学生海外求学的理想国。该报告显示,2013—2014学年,英国高校国际学生注册人数3年来首次出现增长,但其在全球留学生中所占份额正在逐渐下降。数据显示,英国是国际学生海外留学的第二大国,2013—2014学年,赴英学习的国际学生人数有所增长。

  • 教育、技朮、融资与政策——ICT和EMIS的应用及其政策影响

    关键词: 政策制定者  教育实践  emis  ict  应用  融资  教育技术创新  世界银行  

    本刊讯5月5-6日,由北京大学中国教育财政科学研究所与世界银行全球教育实践局主办,创客总部、中关村互联网教育创新中心协办的"教育、技术、融资与政策——ICT和EMIS的应用及其政策影响"研讨会在中关村互联网教育创新中心举行。本次研讨会是跨领域、跨界別就相关问题进行深入研讨的一次重要尝试,来自教育部、财政部、世界银行等机构(组织)的...

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