我国高校学生创新创业教育认知差异分析——以上海工程技术大学为例

李霞 上海工程技术大学管理学院

关键词:创新创业教育 高校学生 认知差异 

摘要:创新创业教育已经成为越来越多高校关注的焦点。文章以上海工程技术大学在校生为研究对象,从课程培养目标、课程的必要性和重要性、课程内容3个方面对学生开展问卷调查,探索其对创新创业教育的认知,同时分析上海工程技术大学创新创业教育发展的具体对策,以期为我国开展创新创业教育教学改革提供一定借鉴。

世界教育信息杂志要求:

{1}正文中的注释按本页顺次编号,如“①”、“②”等,以脚注形式出现在本页下脚。

{2}作者应保证对作品拥有合法的著作权,本刊不承担由于作者原因产生的著作权纠纷的任何连带责任。

{3}论文格式一般要包括:题目(中英对照)、作者及单位、右边、内容摘要、关键词、正文、注释、参考文献等。

{4}如系有关部门的基金项目,请注明项目的正式名称和编号。

{5}文章一律横排、用通行规范简化字书写和打印。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

世界教育信息

部级期刊
1个月内下单

关注 20人评论|0人关注
相关期刊
服务与支付