关键词：财务管理教学 案例教学 学生学习 应用 教师讲授 

摘要：财务管理是会计专业主干专业课程，传统的财务管理教学以教师讲授为主，注重基本概念、原理、方法、技能的讲解，强调教师的主导地位，学生处于被动学习状态，忽视教师与学生之间的互动交流，忽视了对学生解决问题的实际操作能力的培养，不利于调动学生学习的主动性和积极性，影响了财务管理教学质量。

审计与理财杂志要求:

{1}文中如出现外国人名，第一次出现时需译成汉语，用括号标注外文原名，以后出现时直接用汉译人名。

{2}未采用的稿件一般不退，请作者自留底稿。本刊对来稿有删改权，不同意者请投稿时注明。

{3}要求论文标题简明、醒目，论文格式规范，论文自带中/英文摘要（200字左右）及3~5个关键词。

{4}作者简介包括：姓名、性别、工作单位、工作单位二级部门、职务、职称等，置于文章首页页脚。

{5}若有基金项目，请填写项目名和编号。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社