基于AHP的高职教师职业素养评价研究

王建华 李静 河北交通职业技术学院 河北石家庄050035

关键词:ahp 高职教师 职业素养 评价 

摘要:高职教师队伍的职业素养决定着职业人才的素质和水平,因此能够有一个合理的教师职业素养的评价体系对规范和提高教师的职业素养极为重要,运用层次分析法,构建了高职教师职业素养评价模型,并进行模型验证,结果表明:本文所构建的评价模型科学合理,符合实际情况,具有较强的可操作性。

石家庄铁路职业技术学院学报杂志要求:

{1}作者姓名、职称及工作单位,负责与编辑部联系的通讯作者的姓名及其详细通讯地址、邮编、电话、手机、传真和Email。

{2}请勿一稿多投,本集刊实行双向匿名审稿制,稿件两个月后未被采用,作者可自行处理。

{3}中、英文题目:简明确切地反映本文的特定内容,一般不超过18个汉字。

{4}参考文献必须是作者亲自阅读过的发表在正式出版物的文献,文章应附参考文献,建议为5-10条。

{5}摘要尽量写成报道性摘要,阐明研究的目的、方法、结果和结论;应具有独立性和自明性(不少于200个汉字);应采用第三人称写法,不要重复题名中已有的信息。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

石家庄铁路职业技术学院学报

省级期刊
1个月内下单

关注 14人评论|0人关注
相关期刊
服务与支付