关键词：健康教育 心理护理 冠心病心绞痛 生活质量 

摘要：目的研究分析健康教育和心理护理对冠心病心绞痛患者生活质量产生的影响。方法选择在2016年8月至2017年8月接受冠心病心绞痛治疗的患者80例,分为研究组和参照组,每组有40例。其中研究组采用健康教育、心理护理的方法,同时配合常规护理;参照组仅采用常规护理。结果经过护理治疗后,研究组的效果明显高于参照组,两组数据间的差异具有统计学意义;研究组的生活质量明显高于参照组,其数据差异具有统计学意义。结论健康教育和心理护理更能提高冠心病心绞痛患者的治疗效果。

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