关键词：独立院校 护理本科生 人文关怀 现状调查 

摘要：目的对独立院校护理本科生人文关怀能力的现状进行分析,分别从性别及年级上进行差异的分析,并分析相关的影响因素。方法对护理本科生进行问卷调查,并使用Nkongho设计的关怀能力量表,选取在校生484位进行调查分析。结果与国内护理专业大学生常模相比较,独立院校护理本科生的关怀能力平均分及各维度得分均较低。结论在独立院校护理专业应建立起早期接触临床的机制,让学生能够得到尽早的实践,并将人文化的教育渗透到护理专业教学中,通过教学与实践来提升学生的人文关怀能力。

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