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数理化解题研究杂志是由黑龙江省教育厅主管，哈尔滨学院主办的一本省级期刊。
数理化解题研究杂志创刊于1997，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 数学建模能力 问题分类 基础知识 数学思想方法 运算能力 数学命题 新课程标准 数形结合
随着新课程标准的实施，中考数学命题在不断地探索创新，命题不但考查学生的基础知识、基本技能和基本方法，同时加大考查分类、数形结合、函数、方程等数学思想方法，从知识立意转向能力立意，以能力为主线，方法为核心，知识为基础，在重视考查运算能力、思维能力和空间想象的基础上，把数学建模能力的测试放到了重要地位．下面从不同的建模类...
关键词: 数学思想方法 数学教学 初中 培养 数形结合思想 基础知识 数学思维 方程思想
数学思想是数学基础知识的精髓，它对于数学思维有着观念性的指导作用，初中数学中最常见的思想方法有：方程思想、函数思想和数形结合思想、分类思想、化归思想等．下面就本人在平时教学中如何精选习题、渗透数学思想方法谈谈自己的一些看法，与同行分享．
关键词: 解题策略 平面几何 直径 切线
例1如图1，已知AB是⊙0的直径，BC是⊙0的切线，OC平行于弦AD，过点D作DE上AB于点E，连结AC，与DE交于点P．问EP与PD是否相等？证明你的结论．
关键词: 数学题 初中 运算
所谓巧解就是在解题中使复杂运算或证明变得简捷．另一种就是使思维变得通畅．
关键词: 数学题 初中 比值法
分析待证式的两边都比较复杂，应分别从两边人手．又注意到条件式是连比的形式，这类连比式条件常通过设比值法来转化．
关键词: 数学模型 体育活动 学习主动性 教学教材 数学建模 数学兴趣 价值 学生
新的九年制义务教学教材倡导“人人学有价值的数学”，“人人获得必需的数学”．在这种理念下，出现了许多来源于各类体育活动的趣味试题，通过数学建模可以轻松地解决实际问题，既培养了学生的数学兴趣又增强了学生的学习主动性，经历和感受到数学的应用价值．下面列举几例，供读者备用．
关键词: 数学试题 模拟 中考 选择题 选项
一、选择题：本大题共12个小题，每小题选对得3分，共36分．在每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请将所选选项的字母写在题目后面的括号内．
关键词: 函数综合 分类 二次函数 常见类型 不等式 综合题 最终解 中考
二次函数是中考的重点和热点问题，而二次函数综合问题是中考中难中之难，要求考生不但对二次函数的特点要牢固掌握，而且还要善于将二次函数和其他的有关知识（方程、不等式以及几何等知识）联系在一起．解决这类问题的关键就是要认真仔细地将题目中所提供的信息进行加工梳理，有条不紊地进行“抽丝剥茧”，最终解决问题．下面分类谈谈二次函数...
关键词: 数学思想方法 一次函数 应用 中学数学 数学解题 二次函数 初中 比例
函数思想方法就是以函数为工具，借助函数的知识去分析问题、转化问题和解决问题，是一种十分重要的数学思想方法，在初中数学解题中有着非常广泛的应用．函数是中学数学的一个重要概念．初中阶段主要学习一次函数、正比例函数、反比例函数和二次函数．尽管内容不多，但函数的思想已经有所体现，仍占据着重要地位．下面从不同的侧面例析．
关键词: 情境创设 数学课 数学问题 教学过程 教学设计 创新意识 问题情境 创设情境
学生创新意识的培养，关键在于教师如何设计数学问题，选择数学问题，而问题又产生于隋境．教师在教学中如何创设良好的问题情境、情绪情境、教室情境，就成为整个课堂教学设计的核心．下面就此谈谈在教学过程中自己创设情境的做法．
关键词: 位置 动点 课程 直角坐标系 双曲线 原点
一、利用双曲线。确定动点位置 例1如图1，在直角坐标系中，0为原点，A（4，12）为双曲线）y=x/k（x〉0）上的一点，（1）求k的值；
关键词: 数学成绩 初中生 分化 二年级
初中阶段学生数学成绩两极分化现象呈现出比小学阶段更严重的趋势，后进生所占的比例较大，特别在初中二年级表现得尤为明显。
关键词: 数学阅读 学生 培养 阅读材料 趣味数学 教学过程 阅读能力
《数学课程标准》中要求教师要向学生提供一些阅读材料，其内容包括数学在生活中的应用，趣味数学、数学史和科学家的故事，扩展性知识等，以便拓展学生的兴趣．如何在教学过程中，培养学生的阅读能力呢？笔者就此，谈谈自己的想法．
关键词: 对称 图形 折叠 矩形 常见题型 空间想象 数形结合
矩形纸片的折叠就是经图形对称为中心的题型，因它与学生的动手实践、空间想象、数形结合等能力相结合，所以备受关注，是近年中考的常见题型之一．解题时应注意：
关键词: 学习兴趣 学生 物理教学 激发 学习积极性 教学过程 激励学习 教学质量
兴趣是一种巨大的激励学习的潜在力量．在教学过程中，当一个学生对他所学的学科发生兴趣时，就会积极、主动、愉快的去学习，而不会感到一种负担．孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者．”由此可见，培养学生的学习兴趣，让学生在愉快的气氛中学习，是调动学习积极性，提高教学质量的至关重要的条件．
关键词: 摩擦力 加深 常见错误
初学摩擦力，同学们常常会产生一些认识上的误区，这些认识影响同学们对摩擦力的理解，下面结合例题对常见错误进行分析．
关键词: 计算题 电路 知识联系 物理过程 物理方法 电学 数学
所谓电路变化计算题，就是以电路变化来设置多个物理过程．将电学重点知识联系起来，以培养和考查学生思维的灵活性、深刻性和运用数学、物理方法解决实际问题能力的一类试题．
关键词: 物理教学 学生参与 引导 提出问题 教学活动 学习方式 物理问题
新课标认为：“教学活动必须尊重学生已有的知识与经验，倡导自主、合作、探究的学习方式，让学生参与教学，让课堂充满创新活力．”这就要求我们的物理教学不能只是单纯地回答已有问题，而是让学生学会从物理的角度发现问题和提出问题，表达自己对生活中物理问题的理解和想法，并把这种行为升华为一种习惯．实际上发现问题、提出问题、
关键词: 科学教学 教研活动 说课 初中 教学改革 教育发展 课堂教学 研究活动
近些年来随着教学改革的深入，单纯的课堂教学已经难以适应教育发展的需要，而“说课”作为新颖的教研活动形式在各地轰轰烈烈地开展起来．但由于许多教师没有接触过“说课”这一活动，在各种考核和比赛活动中不能发挥自己真正的水平，难以达到预期目标．为了便于广大初中科学教师了解“说课”的涵义，掌握“说课”的技巧．下面就“说课”在初中...
关键词: 物理问题 初中 滑动变阻器 电阻箱 干电池 实验室 电压表 电流表
一、例析电阻的特殊测量 1．某学校实验室中要测量一只阻值约1kQ的电阻．能提供的器材有：干电池两节、学生用电压表（量程为0—3V、0—15V）、学生用电流表（量程为0—0．6A、0—3A）、滑动变阻器（100Q2A）和电阻箱（0～9999Ω2A，符号：）各一只、开关、导线若干．小明选择了适当器材，设计的电路如图所示．
关键词: 解题策略 光学 凸透镜 焦距 距离 光路
题1 如图1-1所示，分别从凸透镜的2倍焦距和1倍焦距处射向透镜的两条光线，请在图中画出它们通过透镜后的光路（P是与透镜距离等于2倍焦距能位置）．
关键词: 试题 中考 命题形式 求解问题 解答方法 价值观 多样化
纵观近几年各地的物理中考试题，可以看出考试命题形式发生了变化，不但加强了“过程与方法、情感与价值观”等方面的考查，而且开放性中考试题已经很普遍，其基本特征有：题目条件不定，求解问题不定，解答方法不唯一，答案形式多样化．
关键词: 导体电阻 电学实验 发散思维 教学实践 设计实验 测量 能力
在初中电学实验中，测量导体电阻的实验是一个非常重要的实验，它在中考中出现的频率是很高的，同学们一定要引起高度重视．不仅要掌握测量电阻的基本方法，而且要掌握一些非常规的测电阻的方法，这对培养我们灵活运用知识的能力，启迪发散思维，提高设计实验的能力是大有裨益的．笔者从多年的教学实践中归纳出测量电阻的七种方法，以供同学们分...
关键词: 感知能力 解答 题型 估算 物理 单位换算 事物 体积
一、以常见事物为题以常见事物为题，旨在考查学生的感知能力（如力的大小，质量的多少），度量能力（如长度、面积、体积），合理变化能力（同比增大、减小、单位换算），合理排查能力（去除不合理答案，选出合理答案）．
关键词: 加工信息 中考 图表 归类 物理
图表信息题是指由图像和表格来获取信息，从而达到解题目的．这类试题来源广泛，形式灵活，重点考察考生收集、整理和加工信息的能力，成为中考的热点．下面结合中考中出现的题目，作如下分析以便供同学们在学习时有的放肆．
关键词: 解答 热学 初中 多孔材料 管结构 合金管 管内壁 吸收
例1 热管是20世纪80年代研制出来的传热本领特别强的物体，热管结构并不复杂，它是一根两端封闭的合金管，管内壁衬了一层多孔材料叫做吸收芯，吸收芯中充有酒精或其它易汽化的液体，如图所示，当管的一端受热时，热量会很快到另一端，试分析其中的道理。
关键词: 开放题 太阳能电池 物理 开发利用 动力车 机动车 电动机 电能
例1太阳能是21世纪重点开发利用的能源之一．太阳能动力车是利用太阳能电池将接收到的太阳能转化为电能，在利用电动机来驱动的一种新型机动车．
关键词: 物理教学 学具 教学仪器 素质教育 应试教育 可替代
所谓学具，就是介于教学仪器与玩具之间的辅助器具，是新时期教改的产物，是由“应试教育”向“素质教育”转轨的桥梁和有效手段，在物理教学中有着其他东西不可替代的作用．
关键词: 物理图象 物理规律 物理问题 物理过程 物理量 图象法 地表 中考
物理图象能形象地表达物理规律、直观地描述物理过程、鲜明地表示物理量之间的相互关系，是分析解决物理问题的有效手段，当然也是中考的重点和热点．中考中遇到的图象问题可以分为图象的选择、变换、分析和计算，以及运用图象法求解物理问题几大类．
关键词: 实验室建设 管理工作 仪器设备 使用率 实验教学 组成部分 强化管理 科学管理
中学实验室的管理是学校管理工作的重要组成部分．实验室管理工作的好坏直接影响到实验教学的质量．实验室建设是基础，强化管理是关键，使用是根本，发挥效益是目的．据本人多年实践经验浅谈一下中学实验室的科学管理和发挥其效益的问题．
关键词: 解题指导 探究题 科学 考查内容 初中 解题方法 正确率 解答
探究题的解答是有技巧和方法的，明确科学探究题的常见考点与题型，进行科学的、有效的解题方法指导，总结解题的一般方法和思路，可以提高学生科学探究题解答的规范性和正确率．下面就来谈谈科学探究题的考点和解题指导的一些策略。
关键词: 初中化学 实验方 化学题 解题方法 化学教学
一、实验方案评价题是新题型例1下列实验方案杂不可行的是（ ）
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