运用“隔离法”解题,培养学生思维能力

周国琪 宁波市北仑区霞浦中学 315807

关键词:解题步骤 隔离法 学生思维能力 培养 解题方法 

摘要:一、隔离法的含义、思维特点及解题步骤 1.隔离法的含义 所谓“隔离法”,就是从一个系统整体中,取一部分或局部与系统整体隔离开来,看作一个独立个体,从研究独立个体入手,来解决系统整体问题的一种解题方法.

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