数理化解题研究杂志是由黑龙江省教育厅主管，哈尔滨学院主办的一本省级期刊。
数理化解题研究杂志创刊于1997，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 数学思想方法 数学问题 数学思维 学习
数学问题千变万化，但蕴藏于其中的数学思想却总是永恒不变的，它是数学思维的灵魂．我们在学习中，若能注重数学思想方法的掌握与运用，就能以不变应万变，解决各种各样的问题，“圆”的学习也不例外．现以近几年中考试题为例，对“圆”中蕴藏的各种数学思想予以说明．
关键词: 数学教学 中学生 力分析 知识点 教学时间 信息反馈 课堂提问 缺陷
在各个学习阶段，由于数学知识点的广度和深度以及现今教学时间的限制、教和学上的种种故障，同时，也由于学生不可能全面地、系统地掌握已经讲授过的知识点，长期积累以致脱节，造成了学生的知识缺陷．所以，在教学上，知识点的缺陷是经常发生的（教师本身也有知识上的缺陷）．知识点上的缺陷有些是教师自己感受到的，而多数则是通过学生的作业...
关键词: 常量 转化 巧用 求解过程 数学问题
有些数学问题由于受思维定势的影响，不太习惯把其中的常量暂视为变量，而把其中的变量暂视为常量的做法，结果求解过程异常复杂甚至难以求解．如果根据需要，将它们的地位调换，常常使许多难题巧妙获解，下面举例说明．
关键词: 韦达定理 应用 数学理论 方程根 代数学 未知数 时间
韦达，1540年出生于法国的波亚图，早年学习法律，但他对数学有浓厚的兴趣，常利用业余时间钻研数学．韦达第一个有意识地和系统地使用字母来表示已知数、未知数及其乘幂，带来了代数学理论研究的重大进步．韦达讨论了方程根的各种有理变换，发现了方程根与系数之间的关系（所以人们把叙述一元二次方程根与系数关系的结论称为“韦达定理”）．人...
关键词: 数形结合 不等式问题 二次函数 图形表示 方程 数学思维 数学问题 图形转换
数学离不开图形，在思维的培养和解题的过程中，很多时候都需要图形来辅助理解，把语言表述转化为图形，这样可以更直观地找出数与数之间的联系．数形结合是一种重要的数学思维，它实现了文字与图形的转化与结合，把一些抽象的数学问题用直观的图形表示出来，或者把抽象的图形转换为精确的语言来描述，在这样的转换过程中，思维得到了锻炼和发展...
关键词: 质数 应用 正约数 自然数 整数 合数
众所周知，一个大于1的整数，如果只有1和它本身两个约数，则该数称为质数，如果除1和它本身两个约数外，还有其他的正约数则称为合数，自然数中最小的质数为2，“2”称为偶质数，
关键词: 一元一次方程 教学探究 应用题 未知数 算术 时间
一、思维定势的阻碍 在小学的时候应用题大部分用算术的方法解决问题，用已知的数去加减乘除推出未知数．而且这种训练持续的时间有好几年，一下子观念转不过来．
关键词: 联想思维能力 数学课堂 培养 知识结构 思维过程 思维活动 事物 逻辑性
联想，是指人们根据事物之间的某种联系由甲事物想到乙事物的一种思维活动．它是一种由此及彼的心理思维过程．是联系眼前的事物与以往曾接触过的相似、相反或相关的事物之间的纽带和桥梁．通过联想，可以沟通新旧知识之间的联系，顺利地把新知识融人已有的知识结构，从而开阔学生的思路，培养学生思维的灵活性、逻辑性、全面性．
关键词: 数学图象 学会 物理规律 物理现象 利用
中考中常考查利用数学图象描述简单的物理现象和物理规律，以及利用图象中的信息，解决一些简单的问题．下面例析几道题供同学们参考．
关键词: 凸透镜 应用 检测 透镜成像规律 基础 折射现象 矫正方法 近视眼
中考导航 检测重点及策略：本检测的重点是光的折射，凸透镜对光的作用，凸透镜的成像规律及其应用．难点是理解凸透镜成像规律，凸透镜成像规律的应用．检测时要求能判断简单的光的折射现象，理解光的折射规律，理解凸透镜成像规律以及透镜在生活中的应用，并能运用透镜对光线的作用作图；了解近视眼、远视眼及其矫正方法．
关键词: 物态变化 检测 基础 生活现象 实验探究 温度计 自然界 放热
检测重点及策略：本练习的重点是理解物态变化的特点及其应用．复习时要能正确使用温度计，注意区分物态变化中的吸热和放热情况，解释生活现象中的物态变化，包括露、雾、霜、雪等自然界中的一些常见现象的形成过程．能利用图表描述物态变化，通过实验探究晶体熔化和液体沸腾的特点等．
关键词: 机械能 检测 基础 相互转化 物理问题 影响因素 生活实际 动能
检测重点及策略：本练习的重点是功、功率的概念．动能、势能、机械能的概念，动能和势能的相互转化．难点是判断力是否对物体做功，功与功率的计算，用能量现点观察和分析物理问题．复习时要注意功和功率的计算，动能和势能的影响因素，以及机械能的转化．要注意联系社会热点和生活实际．
关键词: 物理试题 科技成果 物理教学 中考 物理课堂教学 物理知识 民族自豪感 交会对接
2012年注定是不平凡的一年，6月18日14时左右神舟九号与天宫一号实施自动交会对接，6月27日11时47分，中国“蛟龙”再次刷新“小国深度”——下潜7062米，中国人真正实现了上九天揽月，下五洋捉鳖．2012年以蛟龙、神舟、天宫为背景的试题大量出现在中考试题中，这类题材料新颖，切中以科技热点问题．试题不仅考查学生运用知识的能力，更能激发学...
关键词: 工艺流程图 化学知识 工业生产 解答 物质转化 转化关系 命题形式 一般形式
化学工艺流程题是近年来很多地区常采用的一种命题形式，这种题目以工业生产为背景，题材多样，对学生的能力要求相当高．化工工艺流程图信息呈现的方式一般形式有以下几种：一是以物质转化关系为纽带，二是以物质转化的操作方法为主线，三是混合型．无论哪种，只要理清物质之间的转化关系和方法，利用已有的化学知识是可以解答的．
关键词: 新课导入 初中化学 课程 课堂结构 学习积极性 教学目标 教材内容 教学行为
新课导入，是指教师在讲授新课之前，根据一定的教学目标、教材内容和特点，有意识、有目的地运用不同的方式、方法引入新课的教学行为．导课作为课堂结构的一个必要成分，有着其他教学环节不可替代的作用．俗话说：“良好的开始是成功的一半”，上课伊始，新课导入设计和安排得当可以引起学生的注意、激发学习兴趣，拨动学生的心弦，充分调动学...
关键词: 自主学习 科学教学 初中 学科教育 学习习惯 社会发展 学习方法 课堂教学
自主学习习惯的养成和能力的提高是新课程的需要，是学生自主构建的需要，是社会发展的需要，是进行“科学”课程有效学习的需要．本文主要阐述了“对学生进行元认知的引导，唤起学生对自主学习的重视”“对学生进行自主学习方法的传授，督促学生养成自主学习的习惯”“充分发挥科学课堂教学的作用，提高学生自主学习的能力”三个策略．科学教育...
关键词: 化学实验 中考 气体发生装置 设计实验 尾气处理装置 操作原理 实验探究 综合实验
实验探究题是近年来中考的必考题型，根据实验要求设计实验，针对综合实验进行分析是化学实验探究的难点，其解题思路为：（1）认真审题，明确实验各步骤的设计目的．（2）根据实验目的，确定实验的基本原理，进而选择仪器及药品，设计好实验步骤．（3）运用基本知识和操作原理将实验连成一体．具体装置包括：气体发生装置、气体除杂装置、物质...
关键词: 元素组成 质量守恒 解题过程 化学反应 核电荷数 新组合 原子 计算题
物质是由元素组成的，元素是一类原子（具有相同核电荷数）的总称．化学反应的实质是原子的重新组合，化学反应的过程中，原子的种类、数目、质量均不变，即化学反应前后元素的质量守恒．在一些涉及化学反应的计算题中，充分考虑“化学反应前后元素的质量守恒”，可使解题过程化繁为简．
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