关键词：自主学习 科学教学 初中 学科教育 学习习惯 

摘要：自主学习习惯的养成和能力的提高是新课程的需要，是学生自主构建的需要，是社会发展的需要，是进行“科学”课程有效学习的需要．本文主要阐述了“对学生进行元认知的引导，唤起学生对自主学习的重视”“对学生进行自主学习方法的传授，督促学生养成自主学习的习惯”“充分发挥科学课堂教学的作用，提高学生自主学习的能力”三个策略．科学教育不仅是一种学科教育，更是着眼于现实的、完整的人的素养的教育，

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